CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ"

Transkript

1 HLAVNÍ SMĚRY ČESKÉ POEZIE MEZI DVĚMA SVĚTOVÝMI VÁLKAMI CHARAKTERISTIKA OBDOBÍ - časové rozmezí: období kapitalismu; růst revolučních sil - 1. světová válka ( ) - období 1. Československé republiky - světová hospodářská krize ve 30. letech - nástup fašismu, Mnichov, okupace ČSR (1939) - 2. světová válka ( ) - únor 1948 BÁSNICKÉ PROUDY - jejich příslušníci se často prolínají Poezie do 1. světové války - částečně ve znamení tvorby starších generací: generace 90. let (J. S. Machar, A. Sova, O. Březina, K. Hlaváček) protispolečenští buřiči ( P. Bezruč, S. K., Neumann, F. Gellner, F. Šrámek, K. Toman, V. Dyk) - před 1. světovou válkou se mladší literární a umělecká generace představuje v Almanachu na rok 1914 generace z roku 1914 = mladší generace 90. let - generace odmítající symbolismus a individualismus - obracejí se k moderní civilizaci a technice civilismus - představitelé literatura: S. K. Neumann básník K. Čapek spisovatel výtvarné umění: Josef Čapek Václav Špála Emil Filla avantgardní sdružení Devětsil (zaloţeno r. 1920) - nejvýznamnější umělecké sdruţení 20. let - zpočátku se kolem něj sdruţovali básnící proletářského proudu, později poetisté - mladá generace jejím prostřednictvím vyjadřuje svůj program (postoje, myšlenky ) roku 1922 vyšel programový sborník Devětsil - brněnská skupina Devětsilu vydávala časopis Pásmo ( ) - nejvýznamnější měsíčník Devětsilu měsíčník ReD (Revue Devětsil; ) - představitelé literatura: Karel Teige teoretik J. Seifert V. Nezval K. Biebl J. Wolker 1 básníci V. Vančura spisovatel divadlo: J.Voskovec + J. Werich + J. Ježek E. F. Burian Proletářská poezie - první výrazný proud české meziválečné poezie; krátké trvání - společné rysy autorů: nenávist k válce boj proti sociálnímu útlaku a vykořisťování - cíl proletářské poezie: podílet se na revoluční přeměně světa být kolektivní záleţitostí - určena především k recitaci ovlivněna volba řečnických výrazových prostředků - manifestem celé skupiny se stala stať J. Wolkra Proletářské umění (1922) - představitelé: J. Wolker S. K. Neuman proletářská poezie je jednou z jeho vývojových etap

2 stojí v protikladu s rozumářsky nudnou a strohou logickou poezií J. Hora J. Hořejší J. Seifert K. Biebl Poetismus - rozvíjí se téměř souběţně s proletářskou poezií 20. léta - původní český básnický směr ( vnikl u nás); mnohé společné znaky se surrealismem (viz níţe) - odmítá podřízenost poezie politice a ideologii, usiluje o revoluci v umění - charakteristické rysy: obraznost, fantazie humor, veselí citové proţívání smyslnost = dostupnost všem smyslům asociativnost = řetězení okamţitých představ, i nelogických narušena logická stavba básně, odstraněna interpunkce snaha ukázat krásy světa obohacení výrazové stránky poezie 2 experimenty se slovy - počátky: u Nezvala báseň Podivuhodný kouzelník (1922) u Seiferta sbírka Samá láska (1923) - program poetismu formuluje roku 1924 Karel Teige ve stati Poetismus - vrcholné poetistické sbírky: Nezval: Pantomima (1924) Seifert: Na vlnách T.S.F. (1925) - rekapitulace & uzavření českého poetismu Teigeovy a Nezvalovy Manifesty poetismu (1928) - vyznačují se spřízněností s prokletými básníky - prvky poetismu se objevují i v próze V. Vančura, K. Konrád v dramatu V+W Surrealismus = nadrealismus - jediný vyhraněný proud 30. let - vznik počátek 20. let ve Francii jako reakce na umění podřízenému konvencím, tradicím a společnosti; zakladatel A. Breton - charakteristické rysy: vyjádřit přirozenou lidskou obraznost, fantazii snaha najít v lidském vědomí úplně první podnět k vytvoření uměleckého díla vliv Freudovy psychoanalýzy je jím sexuální pud psychický automatismus = proud nahodilých pocitů, představ, snů a halucinací bez jakýchkoli zábran a rozumové kontroly logikou směřuje k osvobození lidské fantazie od myšlenkových stereotypů objevení nových světů a obrazů krásné vidí v neobvyklém veškerá surrealistická tvorba chtěla docílit revoluce v umění - v roce 1934 zaloţil Nezval s Teigeem surrealistickou skupinu, která navazovala na francouzský surrealismus - představitelé: V. Nezval K. Teige K. Biebl pouze část tvorby Básnické individuality - formují se během 30. let - nereprezentují vyhraněný směr osobitá tvorba - představitelé: J. Hora, J. Seifert, F. Halas, V. Holan, F. Hrubín, V. Závada Překlady - důleţitá součást českého literárního ţivota 1. poloviny 20. století - překládala se zejména literatura francouzská, americká, německá a antická Protiválečná fronta - formuje se koncem 30. let pod vlivem Mnichova (1938)

3 - téměř všichni soudobí básníci se svou tvorbou sjednocují a zapojují do manifestace - témata: ohlasy španělské občanské války návrat k rodné zemi, domovu, národní kultuře reakce na nástup německého fašismu a válečné strádání - reprezentativní sbírky s touto tématikou: - Halas: Torzo naděje - Nezval: Matka naděje, Historický obraz a Pět minut za městem - Neumann: Bezedný rok - Hora: Domov - Seifert: Zhasněte světla - Holan: Září 1938 a Odpověď Francii - doba okupace tvorba k povzbuzení národa témata: rodná zem, domov, významné postavy z českých dějin a kultury; vyzdvihován mateřský jazyk; tvorba pro děti - Halas: Naše paní Božena Němcová - Seifert: Vějíř Boženy Němcové, Světlem oděná - Hrubín: Včelí plást - pro děti: Halas: Ladění Pujmanová: Verše mateřské - celým své dílo věnoval okupaci Jan Orten VÝZNAMNÍ PŘEDSTAVITELÉ: Jiří WOLKER ( ) - představitel proletářské poezie - ţivot: pocházel z prostějovské měšťanské rodiny pro nemoc (tuberkulóza) zanechal studií práv, aby se léčil (v Tatranské Poliance) neúspěšně zemřel - tvorba: - působí především na mladé lidi - proletářskou poezii chápal jako poezii třídní, tendenční a optimistickou SVATÝ KOPEČEK (1921) - velká polytematická báseň pásmo s autobiografickými prvky - volný sled nejrůznějších výjevů lyrická sbírka HOST DO DOMU (1921) - poezie prostých věcí jejich zlidštění a zdůvěrnění - 4 cykly: Chlapec Ukřižovaný Host do domu Svatý Kopeček přiřazen aţ v pozdějších vydáních - poezie lidského srdce proti ničivosti války staví prostotu, pokoru, soucit s trpícími - víra v dobro a ve vykoupení lidské bídy láskou - idylický chlapecký pohled na svět vliv vitalismu a naivismu - zdroje inspirace: rodná zem, harmonické rodinné prostředí - jednoduché slohové prostředky: metafora s personifikací zdrobněliny prosté symboly zlidovělé biblické představy sbírka TĚŽKÁ HODINA (1922) - typická sbírka proletářské poezie - patrné názorové a umělecké dozrávání, autorova proměna - symbol láskyplného srdce nahrazen symbolem ruky = symbol práce, boje, činu - mizí idylický pohled na svět - Wolker se stává básníkem osudu proletáře - soucit nahrazen vědomím nespravedlnosti s níţ se nechce smířit 3 POŠTOVNÍ SCHRÁNKA Poštovní schránka na rohu ulice, to není nějaká lecjaká věc. Kvete modře, lidé si jí váží velice, svěřují se jí docela, psaníčka do ní házejí ze dvou stran, z jedné smutná z druhé veselá. Psaníčka jsou bílá jako pel a čekají na vlaky, lodě a člověka, aby jak čmelák a vítr je do dálek rozesel, tam, kde jsou srdce, blizny červené, schované v růžovém okvětí. Když na ně psaní doletí, narostou na nich plody sladké nebo trpké.

4 - jedinec je členem kolektivu vědomí společenské odpovědnosti - zájem o velkoměsto s jeho předměstími - balady s mravním posláním mají přímočarý děj s jedním rozhodujícím momentem - tragédie inspirovány reálnými společenskými jevy - úvodní stejnojmenná báseň zobrazuje bolestný přerod z chlapeckých do muţských let - sociální balady např.: Balada o snu - obraz sociálních rozdílů (paláce podkroví, sytí hladoví, otroci diktátoři) - touha po lepším světě (sen Marie a Jana) - dialogy; nepravidelný verš Balada o očích topičových Tvář za sklem PROLETÁŘSKÉ UMĚNÍ (1922) - programová stať manifest proletářského umění - otisknuta v časopise Var - ideová inspirace marxistická filosofie (třídní hlediska, revoluční přeměna světa ) - kromě poezie se pokoušel také o prózu (např. moderní pohádky), drama a kritiku EPITAF Zde leží Jiří Wolker, básník, jenž miloval svět a pro spravedlnost jeho šel se bít.. Dřív než moh srdce k boji vytasit, zemřel, mlád dvacet čtyři let. Josef HORA ( ) - básník, prozaik, literární kritik - básnická individualita; některou svou tvorbou také představitel proletářské poezie - ţivot: pocházel z rolnické rodiny; po studiu práv se věnoval novinářství a literatuře (působil v Právu lidu, později v Rudém právu) přesvědčený socialista - tvorba: - sbírky reprezentující civilismus, vitalismus, osobní citovost a smyslovost: BÁSNĚ (1915) STROM V KVĚTU (1920) - proletářská poezie sbírky: PRACUJÍCÍ DEN (1920) - hl. hrdina: dělník a jeho etické hodnoty a vlastnosti - chudoba je morálně vyšší neţ bohatství SRDCE A VŘAVA SVĚTA (1922) BOUŘLIVÉ JARO (1923) - proletářská próza: teoretická kniha KULTURA A TŘÍDNÍ VĚDOMÍ (1922) román SOCIALISTICKÁ NADĚJE téma politických bojů 20. let román HLADOVÝ ROK téma 1. světové války - individuální poezie sbírky: ITÁLIE (1925) STRUNY VE VĚTRU (1927) - ústřední motiv: nezadrţitelné plynutí času čas provází člověka od narození aţ do smrti úvahy o smyslu bytí TVŮJ HLAS (1930) TONOUCÍ STÍNY (1933) - sbírky inspirované ohroţením země německým fašismem s prvky vlastenectví, obratem k národní tradici a rodné zemi: MÁCHOVSKÉ VARIACE (1936) - 16 básní inspirovaných ţivotními osudy a dílem K. H. Máchy napsáno k jeho 100. výročí smrti - psáno Máchovskou formou čtyřstopí jamb, protiklady - úvahy o lidském údělu, prchavosti ţivota 4

5 DOMOV (1938) - tzv. poezie národního ohroţení - reakce na rok 1938 motivy vlasti, národa, připomínka slavné minulosti - výzva k obraně ohroţené země - závěrečná báseň: Zpěv rodné zemi - obraz nezdolnosti a nepřetrţité pospolitosti národa JAN HOUSLISTA (1939) - lyrickoepická skladba o 60 slokách - návrat českého virtuóza do vlasti, protoţe mu zahraniční úspěchy nedávají pocit uspokojení, aby zde proţíval utrpení, kterým osudově prochází jeho země Jaroslav SEIFERT ( ) - básník, prozaik - nositel Nobelovy ceny za literaturu (z roku 1984) navrţena disidenty - poslední básník wolkerovsko-nezvalovské generace - ţivot: * na Ţiţkově v Praze, pocházel z dělnické rodiny; nedokončil gymnázium začínal jako novinář redaktorem komunistických a sociálně-demokratických listů (např. Právo lidu, Rovnost, Práce aj.) členem KSČ, po bolševizaci (1929) ze strany vyloučen; nadále se věnoval novinařině poslední předseda přednormalizačního Svazu spisovatelů (na počátku 70. letech zrušen) od r spisovatelem z povolání (několikrát se musel odmlčet kvůli neideologické poezii) zakládající člen Děvetsilu v roce 1968 se angaţoval v Pražském jaru po nástupu Husáka (70. léta) zakázán díla pokud vycházela, tak zřídka a v omezeném nákladu, a to jen něco z jeho tvorby signatářem Charty 77 - tvorba: - několikrát se odmlčel kvůli neideologickým postojům - prošel všemi proudy meziválečné poezie i osobitým vývojem po válce vţdy si zachoval svou osobitost 1) PROLETÁŘSKÁ POEZIE MĚSTO V SLZÁCH (1921) lyrickoepická skladba o 60 slokách SAMÁ LÁSKA (1923) 2) POETISTICKÁ POEZIE (poetismus) NA VLNÁCH T.S.F. (1925) SLAVÍK ZPÍVÁ ŠPATNĚ (1926) POŠTOVNÍ HOLUB (1929) 3) POSTPOETISTICKÉ OBDOBÍ (30. léta) JABLKO Z KLÍNA (1933) RUCE VENUŠINY (1936) JARO SBOHEM (1937) 4) OHROŽENÍ ZEMĚ ZHASNĚTE SVĚTLA (1938) hořkost a hněv po mnichovské zradě VĚJÍŘ BOŽENY NĚMCOVÉ (1940) SVĚTLEM ODĚNÁ (1940) KAMENNÝ MOST (1944) zastavení na památných místech Prahy 5) PO ROCE 1945 PŘÍLBA HLÍNY (1945) reakce na osvobození ŠEL MALÍŘ CHUDĚ DO SVĚTA (1949) PÍSEŇ O VIKTORCE (1950) intimní poezie čistá lyrika - vzpomínky na dětství a mládí vztah k Praze, milostná okouzlení, láska k domovu - opěvování čisté krajiny - melancholie, občasná rezignace - soustředí se na drobný Píseň detail o rodné zemi - poetizuje nejprostší Krásná jako věci kvítka a všední na modranském zkušenosti džbánku - melodické, zpěvné je ta země, verše; která rýmovaný vlastí je ti, verš krásná jako kvítka na modranském džbánku, sladká jako střída dalamánku, do nějž nůž jsi vnořil k rukojeti. 5 Stokrát zklamán, rady nevěda si, znovu vždycky navracíš se domů, stokrát zklamán, rady nevěda si, k zemi bohaté a plné krásy, k chudé jako jaro v čerstvém lomu. Krásná jako kvítka na modranském džbánku, těžká, těžká jako vlastní vina - není z těch, na něž se zapomíná. Naposledy kolem tvého spánku padne prudce její hořká hlína. (ze sbírky Zhasněte světla, 1939)

6 - tvrdě odmítnuta kritikou (i cenzurou) - pesimismus záminka pro nepřátelskou kampaň proti Seiferotvi odmlčení na 4 roky - osud Viktorky = osud B. Němcové MAMINKA (1954) - maminka centrem světa - nejintimnější, neosobitější verše s lehkým smutkem - melodičnost CHLAPEC A HVĚZDY (1956) PRAHA (1958) 6) NOVÁ POETIKA ( léta) - reflexivní poezie - poznamenána dlouhodobou nemocí - radikální změna v tvorbě básník se vzdal rýmu, melodičnosti, verše bez sloţitých básn. obrazů - často vychází první v samizdatu KONCERT NA OSTROVĚ (1965) HALLEYOVA KOMETA (1967) ODLÉVÁNÍ ZVONŮ (1967) DEŠTNÍK Z PICCADILLY (1979) MOROVÝ SLOUP (1981) reakce na situaci po sovětskou okupaci BÝTI BÁSNÍKEM (1983) - nostalgické vzpomínky na mládí, v němţ byl básník šťasten - sebeironie Vítězslav NEZVAL ( ) - básník, teoretik - nejvýznamnější představitel meziválečné avantgardy poetismus & surrealismus - ţivot: pocházel z učitelské rodiny v Biskoupkách u Oslavan (Morava) nedostudoval práva, stal se nezávislým spisovatelem jeden z organizátorů Devětsilu aktivně se účastnil kulturního i politického dění člen KSČ - tvorba: - mnohostranná básnická osobnost básník renesančního typu - snaha co nejlépe vyjádřit sloţité proţitky moderního člověka - jeho poezie plná ţivota, radostná, smyslová, smyslná, bohatá obrazností i fantazií - psal i teoretické statě, pohádky pro děti 1) POČÁTKY TVORBY rozsáhlá báseň PODIVUHODNÝ KOUZELNÍK (1922) - kouzelník = poezie, která lidem ukáţe krásy ţivota a bude je učit ţít v souladu s lidskou přirozeností - poprvé uveřejněna v programovém sborníku Děvětsilu - forma pásma volný tok dojmů, vzpomínek a nálad snaha vyjádřit ţivotní pocit - bohatost metafor 2) POETISMUS PANTOMIMA (1924) - označována za tvůrčí manifest poetismu zásady poetismu převedené do praxe ABECEDA (1926) - 2 aţ 4verší asociací navozených tvarem písmen - hravost BÁSNĚ NA POHLEDNICE (1926) MENŠÍ RŮŽOVÁ ZAHRADA (1926) NÁPISY NA HROBY (1927) báseň AKROBAT (1927) lyrickoepická skladba EDISON (1928) 6

7 - jedno z nejlepších a literárně nejhodnotnějších Nezvalových děl; vrchol poetismus a zároveň obrat jiným směrem - polytematická báseň bez souvislého děje forma pásma volné asociace - bez interpunkce; metafory, přirovnání - 11 a 12-slabičné verše s trochejskou stopou, sdruţený rým; kaţdý verš je samostatným obrazem - 5 zpěvů: motiv sebevraţedného stínu (rub chaotického tempa moderní doby) obraz ţivota mladého Edisona obraz moderního světa techniky (mění se zde podstata refrénu) vrchol, největší štěstí je z objevů, touha přetvářet pocit radosti - hra se slovy, ale také úvahy o světě a ţivotě člověka, o moderní společnosti oslava civilizace, tvůrčí činnosti člověka - okouzlení velkoměstem (Praha) ozářeným Edisonovými ţárovkami - Edison = zdroj inspirace Nezval je unesen jeho genialitou; symbol tvůrčí energie, která dokáţe překonat smutek a dává ţivotu smysl - dramatičnost dosaţena neustálou změnou místa, času, děje, představ - návraty, opakování, variace motivů v celých kusech - vyšla (spolu s Podivuhodným kouzelníkem, Akrobatem aj. básněmi) v BÁSNÍCH NOCI (1930) - anafora = opakování téhoţ slova na počátku po sobě následujících veršů 3) POSTPOETISMUS, předzvěst surrealismu - básně pod vlivem hospodářské a politické krize mizí hravost, proniká nepokojná atmosféra doby SKLENĚNÝ HAVELOK (1931) ZPÁTEČNÍ LÍSTEK (1932) SBOHEM A ŠÁTEČEK (1934) - lyrická sbírka inspirovaná cestou do Francie a Itálie - mozaika dojmů okouzlení přírodou, sluncem, mořem, stesk po domově - loučení a vzpomínka na Paříţ HRA V KOSTKY (1926) SNÍDANĚ V TRÁVĚ (1926) román KRONIKA Z KONCE TISÍCILETÍ (1926) MANIFESTY POETISMU (1928; autorství spolu s K. Teigem) - uzavíraly poetistické období 4) SURREALISMUS - roku 1934 zakládá Nezval s Teigeem surrealistickou skupinu - roku 1938 z politických důvodů od surrealismu upouští 7 - tajemství vzniku emocí, smyslových proţitků - tajemství podvědomí, snů, nahodilých setkání manifestační leták SURREALISMUS V ČSR (1934) - otevřeně se hlásí k francouzským surrealistům (A. Breton, P. Eluard) a jejich revolučnímu poselství ŽENA V MNOŽNÉM ČÍSLE (1936) PRAHA S PRSTY DEŠTĚ (1936) ABSOLUTNÍ HROBAŘ (1937) 5) SOCIÁLNÍ POEZIE - vzniká souběţně se surrealistickou tvorbou - sbírky vydány anonymně; nejprve vycházely jednotlivě v Lidových novinách; autorství odhaleno na základě analýzy Nezvalova jazyka Karlem Čapkem v sloupku Zatykač na věčného studenta Roberta Davida - forma francouzské villonské balady 52 HOŘKÝCH BALAD VĚČNÉHO STUDENTA ROBERTA DAVIDA (1936) 100 SONETŮ ZACHRÁNKYNI VĚČNÉHO STUDENTA ROBERTA DAVIDA (1937) 70 BÁSNÍ Z PODSVĚTÍ NA ROZLOUČENOU SE STÍNEM VĚČNÉHO STUDENTA ROBERTA DAVIDA (1938)

8 pocity ohroţení země obavy o osud domova, světa, Země 6) OBAVY O OSUD NÁRODA - impuls: Mnichov (1938) - vědomí národa, národní tradice, kolektivismus PRAŽSKÝ CHODEC (1938) MATKA NADĚJE (1938) PĚT MINUT ZA MĚSTEM (1939) báseň HISTORICKÝ OBRAZ (1939) hra MANON LESCAUT (1939) - zdramatizovaná rokoková próza z období préromantismu Francouze Antonia Francoise Prévosta - příběh nešťastné i šťastné lásky, intrik, zvratů - místo děje: Amiens - hlavní postavy: rytíř Des Grieux zboţný Tiberge Manon z Arrasu Duval - básnický jazyk; lyrické pasáţe v epickém příběhu - dialogy veršované i neveršované - zdrobněliny, citoslovce, expresivní výrazy, oslovení, zvolání, anafory, refrén 7) POVÁLEČNÉ OBDOBÍ - budovatelské nadšení VELIKÝ ORLOJ (1949) ZPĚV MÍRU (1950) Z DOMOVINY (1951) KŘÍDLA (1952) CHRPY A MĚSTA (1955) hra DNES JEŠTĚ ZAPADÁ SLUNCE NAD ATLANTIDOU (1956) - téma humanismu a demokracie František HRUBÍN ( ) - básník katolického proudu; dramatik, překladatel - ţivot: *Praha; dětství strávil v rodišti své matky Lešany v Posázaví (objevují se v jeho tvorbě) nedokončil práva a filosofii kvůli uzavření vysokých škol v roce 1939 knihovník v Městské knihovně v Praze krátce pracoval na ministerstvu informací od r spisovatelem z povolání - tvorba: - protiklady: láska zmar touha skutečnost ţivot smrt osobní úděl úděl lidstva země vesmír - poezie: ZPÍVÁNO Z DÁLKY (1933) KRÁSNÁ PO CHUDOBĚ (1935) ZEMĚ PO POLEDNÁCH (1937) VČELÍ PLÁST (1940) ZEMĚ SUDIČKA (1941) poema JOBOVA NOC (1945) - 5 dílná skladba - básníkova představa nového světa - obraz osudu národa, válečných let - v 3. zpěvu vyznání lásky k rodné zemi motiv zlidovělé písně: Čechy krásné, Čechy mé (jako refrén) toto kolísání se v Hrubínově tvorbě přiklání na stranu naděje přírodní a milostná lyrika Ach, Čechy krásné, Čechy mé! Obraze rámu prastarého, kolikrát vytrhli tě z něho, že odprýskali barvy tvé až po tmu hrobů. A v den slavný znovu pro zraky žárlivé napjal tě rámař starodávný. 8 Ach, Čechy krásné, Čechy mé!

9 HIROŠIMA (1948) - varování; připomínka osudu japonského města - hrozba atomové smrti touha ţít PROMĚNA (1957) ROMANCE PRO KŘÍDLOVKU (1962) - vrchol básníkovy tvorby - z prostředí Posázaví - hlavní postavy: František umírající a sklerotický dědeček Terina od kolotoče Tonka, Viktor - příběh mladé chlapecké lásky motivovaný osobním básníkovým proţitkem prvního poznání lásky a smrti (jednota ţivota a smrti) příběh celého lidského ţivota - vztah k Terině nešťastně šťastná láska, krátké rozloučení a osudové nedorozumění - křídlovka spojující motiv hraje na vesnici o svatbě i pohřbu - sloţité prolínání časových rovin minulosti a přítomnosti - drama lyrické hry: SRPNOVÁ NEDĚLE (1958) KŘIŠŤÁLOVÁ NOC (1961) - próza: ZLATÁ RENETA (1964) LÁSKY (1967) kniha vzpomínek - tvorba pro děti: ŘÍKEJTE SI SE MNOU (1943) ŘÍKEJTE SI POHÁDKY (1958) POHÁDKY TISÍCE A JEDNÉ NOCI (1958) ŠPALÍČEK POHÁDEK (1957) Pohádka Princeznička na bále poztrácela korále. Její táta, mocný král, Honzíka si zavolal: Honzíku, máš na mále, najdi nám ty korále! Honzík běžel za horu, nakopal tam bramborů. Vysypal je před krále: nesu vám ty korále, větší už tam neměli, ty snědli už v neděli. od Ivany KONSTANTIN BIEBL ( ) - básník kultivovaný, nepříliš průbojný - neformuloval zásady nových směrů, ani je neprobojovával, ale přetvářel je v osobitý básnický projev - ţivot: studoval reálku v Lounech a v Praze, narukoval na balkánské frontě, po návratu studoval lékařství, ale studia nedokončil, hodně cestoval(sumatra, Ceylon, Jáva, Alţír, Tunis), zemřel tragicky - dílo: - proletářská poezie: CESTA K LIDEM touto sbírkou vstupuje do lit. spolu se svým strýčkem Arnoštem Ráţem sbírky: VĚRNÝ HLAS(1924) věnována památce J. Wolkra - udrţuje si bieblovskou komornost a melancholii ZLOM(1925) ZLODĚJ Z BAGDADU(1925) - poetismus: - inspiraci čerpá z cest, které podnikl ve 20.letech obrazy exotické přírody - charakteristická hravá a humorná obraznost i proţitek války a sociální tragiky - sbírky: ZLATÝMI ŘETĚZY(1926) S LODÍ, JEŢ DOVÁŢÍ ČAJ A KÁVU(1928) NOVÝ IKAROS(1929) je vrcholem jeho poet. tvorby a jedno z nejlepších děl čes. poetismu, bohaté polytematické básnické pásmo - volný proud podvědomých představ mnohotvárnost současného 9

10 světa; obrazy z dětství, záţitky z tropů, milostné vzpomínky, smutek a tíha ţivota; básník = mytický vzduchoplavec Ikaros, vznáší se v prostoru a času - surrealismus: - v r podepsal Nezvalův surrealistický manifest - sbírka: ZRCADLO NOCI(1939) - dále K. Biebl prochází uměleckou i ţivotní krizí a nadlouho se odmlčuje BEZ OBAV(1951) tuto poslední knihu vydal aţ po válce - shrnul v ní verše z posl. deseti let sbírka značně členitá a různorodá FRANTIŠEK HALAS ( ) - básník ţivotních protikladů a hledání - vytvořil osobitou poezii poznávání hledající cesty umělecké tvorby k ţivotu, smysl poezie i odpovědi na nejzákl. filosofické i společenské otázky - lyrika má zdroj ve smutcích a krutostech ţivota, v hledání a poznávání - ţivot: pocházel z dělnické brněnské rodiny, učil se knihkupcem, ovlivnil ho básník Jiří Mahen, dále pracoval jako redaktor v Brně a Praze, zemřel na následky srdeční choroby - dílo: sbírky: a) ovlivnění proletářským uměním a poetismem, motivy zániku, smrti, samoty SÉPIE(1927) KOHOUT PLAŠÍ SMRT b) lyrika myslitelská a filosofující, nastolující otázky ţivota a smrti verše často nelibozvučné, expresívní, ale silně významově zatíţené a bohatě metaforické: TVÁŘ(1931) HOŘEC(1933) STARÉ ŢENY(1935) snaha postihnout s krutou reálností bolestnost stárnutí; virtuozní forma litanie; motivy smrti, nicoty A CO BÁSNÍK nedokončená sbírka z pozdního období c) od 2.pol. 30.let dává Halas poezii do sluţeb společenského zápasu: DOKOŘÁN(1936) obraz dramatického světového napětí (reakce na španělskou občanskou válku) TORSO NADĚJE(1938) NAŠE PANÍ BOŢENA NĚMCOVÁ(1940) osud ţeny bojovnice vzor národní hrdosti a síly; symbolická krása její řeči V ŘADĚ(1948) oslava hrdinství bojovníků na barikádách LADĚNÍ výrazová prostota dětských říkanek, záměrná melodičnost, krása jazyka JÁ SE TAM VRÁTÍM(1947) oslava rodného kraje Kunštát na Mor. = pevná ţivotní jistota; melodičnost, zpěvnost výrazu VILÉM ZÁVADA ( ) - básník váţný, mravně přísný k ţivotu i umění, podníceném společenskými rozpory, které proţil na rodném Ostravsku na vlastní kůţi - ţivot: otec za války padl o rodinu pečovala pouze matka, vystudoval gymnázium a filosofickou fakultu, pracoval jako redaktor a později jako knihovník, po 2.svět. válce byl ředitelem Národní a Univerzitní knihovny - dílo: sbírky: - motivem těchto dvou sbírek je nesoulad, disharmonie, deziluze PANYCHIDA(1927) SIRÉNA(1932) - oprošťování výrazových prostředků a nalézání pevných jistot v zemi i mezi lidmi CESTA PĚŠKY(1937) - protifašistická tvorba: HRADNÍ VĚŢ(1940) - poválečná tvorba: POVSTÁNÍ Z MRTVÝCH(1946) MĚSTO SVĚTLA(1950) - pozitivní proud lyriky, ovlivnění socialistickou poezií 10

11 POLNÍ KVÍTÍ(1955) - autobiografická zpověď: JEDEN ŢIVOT(1962) NA PRAHU(1970) ŢIVOTE DÍKY(1977) - prozaická paralela=próza: KRAJINA A LIDÉ MÉHO SRDCE(1975) VLADIMÍR HOLAN ( ) - tvůrce poezie myslitelské, filozofující, s bohatě významově zatíţenými jazykovými prostředky a mnoţstvím metafor - je to čtenářsky nejnáročnější český básník 20.století - ţivot: narodil se v Praze, vystudoval gymnázium, od r je redaktorem a od 40.let se věnuje jen básnické tvorbě - dílo: - 30.léta, lyrika myšlenkově i jazykově vysoce náročná originalita, vynalézavost, tematika lidského bytí, trvání a omezenosti v čase, úvahy o smyslu ţivota, vliv Kantovy filozofie, vysoký stupeň abstrakce, neobvyklá slovní spojení, neologismy TRIUMF SMRTI VANUTÍ OBLOUK KAMENI,PŘICHÁZÍŠ - 40.léta: HAVRANÍM BRKEM(1940) - soubor čtyř básn. sbírek z období okupace TEREZKA PLANETOVÁ(1943) zamyšlení nad nejzákl. otázkami lidského bytí ZÁHŘMOTÍ intimní lyrika PRVNÍ TESTAMENT CESTA MRAKU - reakce na 2.svět. válku sbírky: DÍK SOVĚTSKÉMU SVAZU(1945) PANYCHIDA(1945) RUDOARMEJCI(1947) TOBĚ(1947) - souborně vydány ve sbírce DOKUMENT(1949) - poválečné sbírky 60. a 70.let: MOZARTINA(1963) pocta géniu Mozartovu NOC S HAMLETEM(1964) pocta géniu Shakespearovu ASKLÉPIOVI KOHOUTA(1970) NOC S OFÉLIÍ(1973) - tyto sbírky jsou vrcholem H. tvorby,ale i české poezie všech dob - překlady: CESTOU(1962) BOHUSLAV REYNEK ( ) - básník samoty a vykořeněnosti, překladatel (z francouzštiny) - dílo spjato s křesťanskou spiritualitou, s venkovskou přírodou, motivy úzkosti a osamění - ţivot: pocházel z Vysočiny, vystudoval reálku - dílo: sbírky: RYBÍ ŠUPINY(1922) HAD NA SNĚHU(1924) RTY A ZUBY(1925) PODZIMNÍ MOTÝLI(1946) SNÍH NA ZÁPRAŢÍ( ) MRÁZ V OKNĚ( ) ODLET VLAŠTOVEK( ) Významné také jeho překlady z franc. a němčiny. RICHARD WEINER ( ) - stojí mimo všechny básnické směry - poezie má prvky expresivní a existencioální, vyjadřuje motivy osamocení, úzkosti a viny - ţivot: vystudoval v Praze techniku, pracoval jako chem. inţenýr v německu,jako spisovatel v Paříţi, byl v 1.svět. válce na srbské frontě-nervově se z toho zhroutil 11

12 - dílo: próza: - záţitky z fronty v povídkách: LÍTICE(1917) NETEČNÝ DIVÁK A JINÉ PRÓZY(1917) ŠKLEB(1919) úvahy o zodpovědnosti člověka, nihilismus (nevíra v nic) HRA DOOPRAVDY(1933) básnické sbírky 20. a 30.let: MNOHO NOCÍ(1928) motivy zániku, smrti, noci, tmy, samoty, beznaděje, nemelodický verš MEZOPOTÁMIE(1920) hledání ráje v srdci člověka, hudebnost aţ euforie, rým, odstraněna interpunkce JIŘÍ ORTEN ( ) - básník tragického osudu proţil krátký ţivot ţidovského studenta za 2.svět. války - je synonymem pro válečnou poezii přelomu 30. a 40.let - jeho poezie je meditativní a melodická - v celé jeho tvorbě se střetá něha, křehkost mladého člověka s krutostí a hrůzami válečného světa - ţivot: narodil se v Kutné Hoře rodině ţidovského obchodníka, studoval jazyky, hereckou konzervatoř z rasových důvodů vyloučen, v den svých 22. narozenin přejet něm. Vojenským autem - dílo: sbírky: ČÍTANKA JARO(1939) CESTA K MRAZU(1940) JEREMIÁŠŮV PLÁČ(1941) OHNICE(1941) ELEGIE a DENÍKY vydány posmrtně r JINDŘICH HOŘEJŠÍ - lyrický básník a překladatel(studoval v Paříţi na Sorboně) přeloţil do Fr. Švejka - oblíben u studentů, proletářský básník - napsal 3 sb.: HUDBA NA NÁMĚSTÍ, KORÁLOVÝ NÁHRDELNÍK, DEN A NOC - obraz sociální bídy velkoměstské periferie, víra ve změnu společnosti; milostná lyrika láska spojena s občanskou aktivitou - tvorba blízká Wolkrovy 12

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POESIE Název školy Autor Název šablony Číslo projektu Předmět Tematický celek Téma Druh učebního materiálu SOŠ InterDact s.r.o. Most Mgr. Ivana Vodičková I/2_Inovace a zkvalitnění výuky

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje duben 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 15 Česká meziválečná

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE PROLETÁŘSKÁ POEZIE AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 8. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura Literární

Více

POETISMUS, SURREALISMUS

POETISMUS, SURREALISMUS ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE POETISMUS, SURREALISMUS AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 11. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 4. ročník Český jazyk a literatura

Více

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k

JAROSLAV SEIFERT. - původ: - studia: - od r zakládající člen od v 50. letech odmítavý postoj k JAROSLAV SEIFERT - původ: - studia: - od r. 1921 - zakládající člen - - 1929 - od 1949 - v 50. letech - 1956 - odmítavý postoj k - 1969 1970-1977 - 1984 TVORBA - překladatel: - novinář: - prozaik: - básník

Více

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu

Speciální ZŠ a MŠ Adresa. U Červeného kostela 110, TEPLICE Číslo op. programu CZ Název op. Programu Subjekt: Speciální ZŠ a MŠ Adresa U Červeného kostela 110, 415 01 TEPLICE Číslo op. programu CZ. 1. 07 Název op. Programu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Číslo výzvy: 21 Název výzvy: Žádost o fin.

Více

obraznost, fantazie, volná asociace představ, hra, lidová zábava (cirkusy,...), úsilí poznat krásy světa umění

obraznost, fantazie, volná asociace představ, hra, lidová zábava (cirkusy,...), úsilí poznat krásy světa umění 15A. Česká meziválečná poezie doznívá prožitek války (Dyk, Sova, Toman) poč. 20.let nový proud proletářská poezie přiblížení dělnictvu, boj proti sociálnímu útlaku a válce, touha změnit společenský systém

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105. Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105. Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18 Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00 / 21.1105 Šablona: EU I/2 Sada:ČP ČJ9, 18 Ověření ve výuce: český jazyk - literatura Třída: IX. Datum: 08. 12. 2011 Předmět: český jazyk - literatura Ročník: IX.

Více

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.14

Více

Jiří Wolker Život a dílo

Jiří Wolker Život a dílo Jiří Wolker Život a dílo Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_16_16 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.

Více

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. B)Česká poezie 1. poloviny 20. století

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. B)Česká poezie 1. poloviny 20. století 12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ B)Česká poezie 1. poloviny 20. století B)Česká poezie 1. poloviny 20. století na počátku 20.let 20.století se v českém umění vytváří nový proud- tzv. proletářská

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby 01.11.2013 Anotace. -prezentace určena pro učitele

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová. Ročník 3. Datum tvorby 01.11.2013 Anotace. -prezentace určena pro učitele Číslo projektu Název školy Autor Tematická oblast Ročník 3. CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Hana Blaudeová Český jazyk Datum tvorby 01.11.2013 Anotace -prezentace určena pro učitele

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ

ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ ČESKÁ POEZIE 1. POLOVINY 20. STOLETÍ 10. 12. 2012 3. ročník gymnázia DUM slouží k procvičení a zopakování učiva na základě pracovních listů. Ty obsahují cvičení, práce s textem, odkazy. Žáci řeší jednotlivé

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vítězslav Nezval

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Vítězslav Nezval ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Vítězslav Nezval 1900-1958 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které

Více

Literatura 20. století

Literatura 20. století Literatura 20. století celková charakteristika z hlediska historie a literárního vývoje Tvorbu spisovatelů ovlivnily: 1) 1. světová válka (1914 1918) 2) 2. světová válka (1939 1945) 3) studená válka 2.

Více

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jaroslav Seifert ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Jaroslav Seifert 1901 1985 do roku 1945 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záložkách naleznete okruhy nejdůležitějších

Více

Meziválečná česká poezie - literární období

Meziválečná česká poezie - literární období Jméno: Meziválečná česká poezie Přidal(a): svetlana Společensko-historické pozadí v roce 1918 končí 1. světová válka rozpad Rakousko-Uherska => 28. 10. 1918 vznik samostatného Československého státu, v

Více

Jazyk a jazyková komunikace

Jazyk a jazyková komunikace Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Vzdělávací předmět: Tematická

Více

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI

ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI ANARCHISTIČTÍ BUŘIČI MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 6. 10. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace 12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ E)Literatura v době okupace E) Literatura v době okupace 15.3.1939 obsadila německá vojska o Sudety okleštěné české země a vznikl Protektorát Čechy a Morava hlavním

Více

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur

EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur EU_12_sada2_03_ČJ_Literatura2_Dur Název školy Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Karviná, p. o. Autor Mgr. Durajová Helena Anotace Vzdělávací oblast Pracovní list je zaměřen na upevnění znalostí

Více

Česká moderna - literární období

Česká moderna - literární období Jméno: Moderní revue Přidal(a): Dresa ČESKÁ LITERATURA - GENERACE ČESKÉ MODERNY OD 90. LET 19. STOL Manifest 1895 sepsal ho J. S. Machar Hlavní body manifestu: jedna část politika, druhá literatura Politické:

Více

Poezie Jiřího Wolkera

Poezie Jiřího Wolkera oezie Jiřího Wolkera MRYV ZÁLNÍ ŠL MTEŘÁ ŠL VELÁ BYTŘE projekt č. Z.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo UMu: VY_32_NVE_16_17 Tématický celek: Historie a umění utor: aedr. Helena tejskalová

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5_Jaroslav_Seifert Vyučovací

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 19. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 19. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2 Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: 19. 3. 2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_32_CJL_NP2 Ročník: II. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: PÍSEŇ O VIKTORCE

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: PÍSEŇ O VIKTORCE Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: PÍSEŇ O VIKTORCE Autor: Jaroslav Seifert (1901 1986) - narozen v Praze na Žižkově - básník, překladatel, kritik, publicista - hlavní představitel české avantgardy -

Více

Česká poezie 1. poloviny 20. století

Česká poezie 1. poloviny 20. století Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká poezie 1. poloviny 20. století doznívá prožitek války (Dyk, Sova, Toman) poč. 20. let nový proud proletářská

Více

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Šablona: I/2Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie. A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky

PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie. A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky PRACOVNÍ LIST Česká poezie 1. poloviny 20. stol. = tzv. česká meziválečná poezie A. Literárněvědný rozbor výchozích textů + další související otázky Výchozí text č. 1 Zde leží., básník, jenž miloval svět

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_2C_5_Vítězslav_Nezval Vyučovací

Více

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace

ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace ČESKÁ POEZIE V LETECH 1948 1968 1. poválečná tvorba meziválečné generace (F. Halas +49, J. Hora +45, K. Biebl +51) Seifert, Holan, někdo 2. poezie spirituálních a primárních hodnot (Oldřich Mikulášek,

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06 Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 27/06 Název materiálu: Moderní umělecké směry surrealismus a poetismus Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Jana Jourová Surrealismus 1. Vyhledej v Čítance

Více

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly

pracovní list pro výkladovou část hodiny Popis a vysvětlení literárních termínů Významní autoři: život a dílo Kontrolní otázky a úkoly SOUKROMÁ STŘEDNÍ ŠKOLA MAJA, s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav VÝUKOVÝ MATERIÁL: JMÉNO AUTORA: DATUM VYTVOŘENÍ: 8.9.2012 PRO ROČNÍK: 3. OBORU: VZDĚLÁVACÍ OBLAST. TEMATICKÝ OKRUH: TÉMA: VY_32_INOVACE_DUM

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 05.02.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_19_CJL_L Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 05.02.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_19_CJL_L Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 05.02.2013 Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_19_CJL_L Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jiří Wolker

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Jiří Wolker ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Jiří Wolker 1900-1924 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.

Více

Česká literatura v letech 1900-1945

Česká literatura v letech 1900-1945 Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká literatura v letech 1900-1945 Toto období není sice z hlediska historického příliš dlouhé, ale pro naši

Více

MEZIVÁLEČNÁ ČESKÁ POEZIE

MEZIVÁLEČNÁ ČESKÁ POEZIE MEZIVÁLEČNÁ ČESKÁ POEZIE Osnova: 1) Proletářské umění (J. Wolker) 2) Hnutí devětsil, poetismus a surrealismus (V. Nezval, J. Seifert) 3) Proud spirituální a katolický (J. Deml, J. Zahradníček, V. Holan)

Více

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

Gymnázium, Brno, Elgartova 3 Gymnázium, Brno, Elgartova 3 GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0925 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Téma: Vybraná díla z české literatury

Více

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období

Literatura 1. poloviny 20. století - literární období Jméno: Literatura 1. pol. 20. století Přidal(a): Sabina Charakteristika období: - ovlivněna 1. sv. válkou - rozvoj techniky a civilizace - rozvoj fašismu (Itálie, Německo) a komunismu (Rusko po r. 1917

Více

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka

Antonín Klášterský. Antonín Klášterský. - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života. Osobnosti Mirovicka Osobnosti Mirovicka Antonín Klášterský - český básník, překladatel, libretista a organizátor literárního života * 25. 9. 1866 - Mirovice + 3. 10. 1938 pohřben: Praha Vyšehradský hřbitov Slavín Narodil

Více

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_CJL_3.07

Více

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ

HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ HÁDEJ, KDO JSEM ZADÁNÍ 1. Narodil jsem se v Praze, v rodině chudého mlynářského pomocníka. Naše rodina žila v neustálé bídě. Po základní škole jsem se vydal studovat gymnázium, poději filozofii a nakonec

Více

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE

ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE Česká meziválečná poezie strana 1 ČESKÁ MEZIVÁLEČNÁ POEZIE - časopisy a noviny - zanikly časopisy Čas (Hereben, Masaryk), Osvěta, Světozor, Moderní revue - vzniklo: Šaldův zápisník, Kritický měsíčník (Černý),

Více

Vítězslav Nezval. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_18

Vítězslav Nezval. Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec I/2 Zvyšování kvality výuky prostřednictvím ICT VY_12_INOVACE_02_01_18 18. Vítězslav Nezval Vypracovala: Martina Miškeříková, červenec 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,

Více

DÍLO: TĚŽKÁ HODINA zasazení výňatku do kontextu díla téma a motiv (celá sbírka) časoprostor (báseň viz výše)

DÍLO: TĚŽKÁ HODINA zasazení výňatku do kontextu díla téma a motiv (celá sbírka) časoprostor (báseň viz výše) DÍLO: TĚŽKÁ HODINA zasazení výňatku do kontextu díla Tvář za sklem V kavárně sedí bohatí lidé a veselí se. Tu se za okny v mrazivém počasí objeví tvář chudého muže, který pozoruje celou tu krásu za sklem.

Více

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová

Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová VY_32_INOVACE_CJL_53 Jiří Wolker Balada o očích topičových Jméno autora: Mgr. Bohuslava Svobodová Období vytvoření: duben 2013 Ročník: 3., popř. 4. (opakování) Tematická oblast: Čtenářská gramotnost absolventa

Více

Literární druhy a žánry hrou

Literární druhy a žánry hrou Literární druhy a žánry hrou MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_03_14 Tématický celek:

Více

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY

LITERATURA A JEJÍ DRUHY A ŽÁNRY Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Markéta Bednarzová. Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz, ISSN: 1802-4785, financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR. Provozováno

Více

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace Název školy: Číslo projektu: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/21.3425 Název materiálu: VY_12_INOVACE_02_Vl_36_Jaroslav Seifert Tematický okruh: I/2 Čtenářská a informační

Více

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury

Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury školní rok: 2019/20 třídy: 8. A, 4. C, 4. D Gymnázium Rumburk profilová maturitní zkouška z českého jazyka a literatury Forma zkoušky: jednotně zadaná písemná práce Způsob vypracování: na počítači Čas

Více

LITERATURA V 1. POLOVINĚ 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ POEZIE A POETISMUS

LITERATURA V 1. POLOVINĚ 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ POEZIE A POETISMUS LITERATURA V 1. POLOVINĚ 20. STOLETÍ PROLETÁŘSKÁ POEZIE A POETISMUS Úvod: po 1. sv. v. revoluční postoj umělců 2 proudy: proletářská poezie a avantgarda (postupovaly společně, později se diferencovaly)

Více

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře.

Přehled moderních básnických směrů přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře. Moderní básnické směry přelomu 19. a 20. století ve světové literatuře Významní představitelé básnické generace přelomu 19. a 20. století ve světě Francie Charles Baudelaire Paul Verlaine Arthur Rimbaud

Více

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii

Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Umělecké směry na přelomu 19. a 20. století v české poezii Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_15_10 Tématický celek:

Více

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci Romantismus v literatuře 1. Správně přiřaď do tabulky: balada, libreto, povídka, román, romantismus, poema 1. Původně označení pro báseň, později termín pro rozsáhlou epickou či lyrickoepickou básnickou

Více

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje říjen 2010 Mgr. Jitka Riedlová EXILOVÁ A SAMIZDATOVÁ LITERATURA 21.

Více

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: MAMINKA

Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: MAMINKA Autor: JAROSLAV SEIFERT Název díla: MAMINKA Autor: Jaroslav Václav Seifert (1901 1986) - básník, překladatel, publicista, kritik - narodil se v Praze na Žižkově, měl mladší sestru - z rodiny zámečníka

Více

Datum: 25. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235

Datum: 25. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235 Datum: 25. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_235 Škola: Akademie - VOŠ, Gymnázium a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

Autor: JIŘÍ WOLKER Název díla: TĚŽKÁ HODINA

Autor: JIŘÍ WOLKER Název díla: TĚŽKÁ HODINA Autor: JIŘÍ WOLKER Název díla: TĚŽKÁ HODINA Autor: Jiří Wolker (1900 1924) - celé jméno Jiří Karel Wolker - básník, prozaik, dramatik, teoretik proletářského umění - symbol proletářské poezie pro své brzké

Více

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ

GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ GENERACE PROKLETÝCH FRANCOUZSKÝCH BÁSNÍKŮ MODERNÍ UMĚLECKÉ SMĚRY NA PŘELOMU 19. A 20. STOLETÍ AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 10. 9. 2012 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Český jazyk,

Více

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy

AVANTGARDA. Tato divadla byla protipólem tradičních kamenných divadel V představeních se objevují klaunské výstupy OSVOBOZENÉ DIVADLO POČÁTKY SOUBORU Počátky Osvobozeného divadla sahají do 20. let minulého století, kdy byl založeno sdružení literárních a divadelních umělců s názvem Devětsil (podzim 1920). Mezi členy

Více

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. Anarchističtí buřiči ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ Anarchističtí buřiči Anarchističtí buřiči Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších

Více

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389

Jan Zahradníček. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Jan Zahradníček

Více

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas

ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ. František Halas ČESKÁ LITERATURA I. POLOVINY 20. STOLETÍ František Halas 1901-1949 Interaktivní výukový materiál Česká literatura I. pol. 20. století V horních záloţkách naleznete okruhy nejdůleţitějších otázek, na které

Více

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO Seznam výukových materiálů III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast: Předmět: Vytvořil: Osobnosti české a světové literatury 20. a 21. století Český jazyk a literatura Pavla

Více

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748

Více

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Literatura a film pro sedmý, osmý a devátý ročník Název DUM: Victor Hugo Vyučovací předmět: Český

Více

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 20. 02. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_CJL_1

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 20. 02. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_CJL_1 Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: 20. 02. 2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_CJL_1 Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace, Estetické vzdělávání

Více

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013

Česká literatura 1. poloviny 20. století - ověřovací test a řešení. únor 2013 Název vzdělávacího materiálu: Číslo vzdělávacího materiálu: Autor vzdělávací materiálu: Období, ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Vzdělávací oblast: Vzdělávací předmět: Tematická oblast: Ročník,

Více

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VÝUKOVÝ MATERIÁL. 32 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Identifikační údaje školy VÝUKOVÝ MATERIÁL Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf,příspěvková organizace Bratislavská 2166,407 47 Varnsdorf, IČO: 18383874 www.vosassvdf.cz,tel.+420412372632 Číslo

Více

2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století

2.pol. 19.stol.notebook. Česká literatura 2. poloviny 19. století Česká literatura 2. poloviny 19. století 1 Česká literatura 2. poloviny 19. století porážka revoluce v roce 1848 Bachův absolutismus policejní opatření, významné osobnosti umlčeny (vyhnanství, vězení)

Více

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

TEORIE LITERATURY. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje TEORIE LITERATURY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje leden 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 14 Obsah Obsah: Podstata

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28.

Více

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Sada:

Více

Jaroslav Seifert - Nobelova cena za literaturu 1984

Jaroslav Seifert - Nobelova cena za literaturu 1984 Jaroslav Seifert - Nobelova cena za literaturu 1984 Město v slzách (1921) - představa světa bez bídy a nenávisti, touha léčit, potěšit; soucit s chudými, vidiny lidského štěstí - proletářská poezie Děti

Více

Česká poezie v letech 1900-1945

Česká poezie v letech 1900-1945 Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/03.0009 Česká poezie v letech 1900-1945 Jiří Wolker, celým jménem Jiří Karel Wolker (29. března 1900, Prostějov 3.

Více

Meziválečná poezie. Proletářská poezie

Meziválečná poezie. Proletářská poezie 1 Meziválečná poezie Vlivem společenského vývoje v Československé republice, která vznikla po rozpadu rakousko-uherské monarchie 28. října 1918, vznikaly v české literatuře mnohé básnické proudy a skupiny.

Více

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2. ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje květen 2011 Mgr. Domalípová Marcela, Mgr. Fořtová Jana 1 z 16 Etapy a cíle:

Více

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD

RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD RURALISMUS KATOLICKÝ PROUD AUTOR Mgr. Jana Tichá DATUM VYTVOŘENÍ 19. 3. 2013 ROČNÍK TEMATICKÁ OBLAST PŘEDMĚT KLÍČOVÁ SLOVA ANOTACE METODICKÉ POKYNY 3. ročník Jazyk a jazyková komunikace Literární výchova

Více

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13

OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT... 13 OBSAH LITERÁRNÍ ŽIVOT................................................. 13 Politické a kulturní souvislosti.................................. 15 Bezprostřední důsledky únorového převratu v činnosti spisovatelských

Více

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura

Anotace sady digitálních učebních materiálů. Název: Česká literatura Anotace sady digitálních učebních materiálů Název: Česká literatura Květen 2013 Autor: Miroslav Janovský Název sady DUM: Česká literatura Anotace: Sada je tvořena souborem 20 digitálních učebních materiálů

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek:

Více

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století 10 Česká literatura druhé poloviny 19. století Otázka číslo: 1 Po revolučním roce 1848 zavádí rakouský ministerský předseda Bach policejní absolutismus, což se projevuje také markantním úbytkem původní

Více

Gymnázium a obchodní akademie Chodov

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0367 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Pořadí šablony a sada: I/7 Materiál: VY_32_INOVACE_MAUT.3

Více

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.1017 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Česká

Více

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Název projektu Číslo projektu Název školy Autor Název šablony Název DUMu Stupeň a typ vzdělávání Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0748

Více

J. S. Machar, Antonín Sova

J. S. Machar, Antonín Sova Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 J. S.

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči

11. LITERÁRNÍ MODERNA. C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči 11. LITERÁRNÍ MODERNA C)Česká literatura přelomu 19. a 20. století Anarchističtí buřiči Anarchističtí buřiči přelom století u nás provází hospodářský růst a společenský pohyb z 90. let 19.století vychází

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor (předmět): Český jazyk: literární výchova - ročník: PRIMA Výstupy Téma Učivo PT Kódy Dle RVP Školní (ročníkové) KK Vlastenectví jako literární

Více