Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

Transkript

1 Kalaš o kol.: pre stredné školy. Machová: Práca s textom. Tematický zošit.. Lukáč, Šnajder: Práca s tabuľkami. Tematický zošit.. Salanci: Práca s grafikou. Tematický zošit.. Jašková, Šnajder, Baranovič: Práca s Internetom. Tematický zošit.. tlačiareň. videokamera. fotoaparát. slúchadlá. mikrofóny. skener. reproduktory. webkamera. DVD, CD. Informácie okolo nás [38]. Údaj, informácia, znalosť, jednotky informácie, digitalizácia, kódovanie. Písmo forma kódovania. Číselné sústavy, prevody. Komprimácia. Šifry. Reprezentácia údajov v počítači, čísla, znaky. Zber, spracovanie, prezentovanie informácie. Textová informácia kódovanie, jednoduchý, formátovaný dokument, štýl, aplikácie na spracovanie textov, pokročilé formátovanie hlavička, päta, štýly, automatický obsah. Grafická informácia rastrová, vektorová grafika; animovaná grafika, video, kódovanie farieb; grafické formáty; aplikácie na spracovanie grafickej informácie. Číselná informácia, spracovanie a vyhodnocovanie, tabuľkový kalkulátor bunka, hárok, vzorec, funkcia, odkazy, grafy, triedenie, vyhľadávanie, filtrovanie. září dataprojektor. notebook. 1. Organizačné pokyny, bezpečnosť pri práci s IKT, laboratórny poriadok Vysvetliť význam pojmov údaj, informácia, digitalizácia, kódovanie, šifrovanie, komprimácia. Poznať princípy kódovania rôznych typov informácie. Vysvetliť princíp digitalizácie v závislosti od typu informácie. Poznať princíp komprimácie dát, používať komprimačný program. Ovláda prevody medzi dvojkovou a desiatkovou číselnou sústavou. Poznať druhy aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie) a charakterizovať ich typických predstaviteľov. Vybrať vhodnú aplikáciu v závislosti od typu informácie, vedieť zdôvodniť výber. Efektívne používať nástroje aplikácií na spracovanie informácií (podľa typu informácie). Poznať a dodržiavať základné pravidlá (formálne, estetické) a odporúčania spracovania rôznych typov informácií. Spracovať informácie tak, aby sa neznížila ich informačná hodnota a informácie boli prístupné, použiteľné a jasné. Poznať vlastnosti (výhody, nevýhody) bežných formátov dokumentov v závislosti od typu informácie. Demonštrovať možnosti prenosu častí rôznych typov dokumentov medzi rôznymi aplikáciami. Použiť jednoduché šifry. TVORBA PROJEKTU A PREZENTAČNÉ ZRUČNOSTI FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ Klíčové kompetence dokáže udržať pozornosť pri prijímaní poskytovaných informácii dokáže získané informácie použiť v každodennom živote vie využiť sebahodnotenie na svoj rozvoj 1

2 2. Služby internetu. 3. Neinteraktívna komunikácia - e-pošta. 4. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií 5. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií 6. Netiketa. říjen 7. Základné pojmy - hardvér, softvér. Počítač, princíp práce počítača. 8. Časti počítača von Neumannovského typu, ich klasifikácia 9. Vstupné zariadenia 10. Vstupné zariadenia 11. Výstupné zariadenia 12. Výstupné zariadenia 13. Typy vstupných a výstupných zariadení 14. Parametre zariadení listopad 15. Softvér - rozdelenie podľa oblasti použitia 16. Softvér - rozdelenie podľa oblasti použitia 17. Operačný systém - základné vlastnosti a funkcie 18. Operačný systém - základné vlastnosti a funkcie 19. Spravovanie zariadení 20. Spravovanie zariadení 21. Spravovanie priečinkov a súborov 22. Spravovanie priečinkov a súborov prosinec 23. Základné pojmy 24. Zber, spracovanie, prezentovanie informácie 25. Číselné sústavy a prevody 26. Komprimácia a šifry 27. Textová informácia - kódovanie, vstup, výstup 28. Jednoduchý a formátovaný dokument leden 29. Aplikácie na spracovanie textov 30. Formátovanie písma 31. Formátovanie odstavcov 32. Formátovanie odstavcov Tvorba projektu a prezentačné zručnosti 33. Odrážky a číslovanie 34. Tabuľky 2

3 únor 35. Tabuľky 36. Hlavička, päta 37. Štýly 38. Automatický obsah Tvorba projektu a prezentačné zručnosti Princípy fungovania IKT [16] Základné pojmy hardvér, softvér. Počítač princíp práce počítača. Časti počítača von Neumannovského typu, ich klasifikácia. Vstupné, výstupné zariadenia. Typy vstupných a výstupných zariadení. Parametre zariadení. Softvér rozdelenie podľa oblastí použitia. Operačný systém základné vlastnosti a funkcie (spravovanie zariadení, priečinkov a súborov). odborná literatúra. dataprojektor. tlačiareň. videokamera. fotoaparát. slúchadlá. mikrofóny. skener. reproduktory. DVD, CD. edusoftvér. Vymenovať jednotlivé časti počítača von Neumannovského typu, poznať ich využitie, princíp fungovania a význam. Poznať približné kapacity jednotlivých druhov pamätí a obmedzenia ich použitia. Vymenovať a charakterizovať základné prídavné zariadenia. Charakterizovať operačný systém a efektívne ho používať. Demonštrovať získavanie informácií o systéme, zariadeniach, priečinkoch a súboroch. Vysvetliť činnosti operačného systému pri práci so súbormi a priečinkami. OCHRANA ŽIVOTA A ZDRAVIA únor 39. Číselná informácia, vstup, výstup Environmentálna výchova 40. Tabuľkový kalkulátor - bunka, hárok březen 41. Vzorec 42. Vzorec 43. Funkcia Finančná gramotnosť Finančná gramotnosť 44. Podmienky 45. Podmienené formátovanie 46. Grafy 47. Úpravy grafov 48. Úpravy grafov Finančná gramotnosť duben 49. Triedenie číselných informácií 3

4 50. Triedenie číselných informácií 51. Vyhľadávanie 52. Filtrovanie údajov 53. Grafická informácia - digitalizácia obrazu,vstup, výstup 54. Kódovanie farieb, grafické formáty Komunikácia prostredníctvom IKT [6] Služby internetu. Neinteraktívna komunikácia e-pošta. Web - prehliadače, webová stránka, vyhľadávanie informácií. Netiketa. Poznať princípy a demonštrovať použitie e-pošty na konkrétnom klientovi. Využívať služby webu na získavanie informácií. Poznať rôzne spôsoby vyhľadávania informácie (index, katalóg). Poznať a dodržiavať pravidlá Netikety. MEDIÁLNA VÝCHOVA květen 55. Rastrová, animovaná grafika 56. Aplikácie na spracovanie rastrovej grafiky 57. Tvorba rastrovej grafiky Environmentálna výchova 58. Vektorová grafika 59. Aplikácie na spracovanie vektorovej grafiky červen Tvorba projektu a prezentačné zručnosti 61. v rôznych oblastiach Informačná spoločnosť [6] (použitie, dôsledky a súvislosti) v rôznych oblastiach administratíva, elektronická kancelária, vzdelávanie, šport, umenie, zábava, virtuálna realita, e-spoločnosť. Softvérová firma pojmy upgrade, registrácia softvéru, elektronická dokumentácia. Riziká informačných technológií malvér (pojmy, detekovanie, prevencia); kriminalita. Etika a právo autorské práva na softvér, licencia (freeware, shareware, demoverzia, multilicencia, Open source...). E-learning, dištančné vzdelávanie, vzdelávania využitím IKT. Poznať súčasné trendy IKT, ich limity a riziká. Poznať výhody a možnosti e-vzdelávania a dištančného vzdelávania. Poznať možnosti využitia IKT v iných predmetoch. Špecifikovať základné znaky informačnej spoločnosti, vymedziť kladné a záporné stránky informačnej spoločnosti. Charakterizovať jednotlivé typy softvéru z hľadiska právnej ochrany (freeware, shareware,...) a rozumieť, ako sa dajú používať. Chápať potrebu právnej ochrany programov. Vysvetliť pojmy licencia na používanie softvéru, autorské práva tvorcov softvéru, multilicencia. Vymenovať jednotlivé typy softvérového pirátstva. Charakterizovať činnosť počítačových vírusov, vysvetliť škody, ktoré môže spôsobiť a princíp práce antivírusových programov, demonštrovať ich použitie. Poznať kultúrne, sociálne a zdravotné aspekty používania počítačov a služieb internetu. 4

5 odborná literatúra. květen 60. Tvorba vektorovej grafiky červen OSOBNOSTNÝ A SOCIÁLNY ROZVOJ 62. Použitie, dôsledky a súvislosti s využívaním IKT 63. E-learning, dištančné vzdelávanie 64. Softvérová firma 65. Riziká informačných technológií červenec 66. Etika a právo 5

6