Jazyk a jazyková komunikace Seminář z českého jazyka 2. 7.

Transkript

1 VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: Ročník: Jazyk a jazyková komunikace eminář z českého jazyka čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky určuje věcné významy slov pracuje se Č vyhledává slova jednoznačná a mnohoznačná vyhledává rčení Úvod do učiva opakování učiva 6. ročníku nauka o významu slov význam slova slova jednoznačná a mnohoznačná slovo a sousloví, rčení Celý rok (integrace do předmětu) sobnostní a sociální výchova rozvoj schopnosti poznávání sebepoznání a sebepojetí řešení problémů Environmentální výchova vztah člověka k prostředí užívá synonyma a homonyma ve větách využívá citově zabarvená slova ve slohových a literárních útvarech využívá termínů z ostatních vyučovacích předmětů chápe jazyk jako svébytný historický jev uvádí názvy osob, zvířat, věcí, dějů, vlastností, atd. pracuje s Č rozlišuje slovo základové, odvozené, slovotvorný základ zná různé způsoby tvoření slov a jejich rozlišení rozlišuje kořen, předponu, příponu, koncovku, slova příbuzná synonyma, homonyma a antonyma slova citově zabarvená odborné názvy nauka o tvoření slov slovní zásoba a její obohacování slovotvorba krok za krokem způsob tvoření slov - odvozování rozpozná složeninu rozlišuje zkratky a slova zkrátková ovládá přechylování podstatných jmen seznamuje se s regionálními názvy vyhledává slova odvozená odvozuje slovesa od podstatných, přídavných jmen a od jiných sloves určuje slovní druhy, mluvnické kategorie a pravopis ohebných slov skládání zkracování odvozování podstatných jmen odvozování přídavných jmen odvozování sloves tvarosloví co už umíme z tvarosloví Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech objevujeme Evropu a svět Multikulturní výchova multikulturalita procvičuje tvary jenž, jež skloňování zájmena jenž

2 čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky určuje mluvnické kategorie sloves převádí slovesa do trpného rodu převádí slovesa do činného rodu nahrazuje příslovce příslovci s opačným rozpozná příslovečnou zpřežku umí využít stupňovaných tvarů příslovcí, zesilování a zeslabování jejich významu rozlišuje neohebné slovní druhy vyhledává neohebná slova v textu určuje druhy vět podle postoje mluvčího určuje prostředky charakteristické pro jednotlivé věty určuje věty na základě zvládnutí základních větných členů vyhledává a určuje základní větné členy určuje podmět a slovní druh, kterým je vyjádřen určuje přísudek a slovní druh, kterým je vyjádřen rozlišuje přísudek slovesný a jmenný vyhledává a určuje předměty určuje jednotlivé druhy příslovečných určení rozlišuje různé typy přívlastků vyhledává a určuje doplněk vyhledává a doplňuje přístavek rozlišuje VH a VV co už umíme o slovesech slovesný rod příslovce příslovečné spřežky stupňování příslovcí další neohebná slova - předložky, spojky, částice, citoslovce skladba druhy vět podle postoje mluvčího věty oznamovací, tázací, žádací, dvojčlenné věty jednočlenné, větné ekvivalenty podmět přísudek rozvíjející větné členy předmět příslovečné určení přívlastek doplněk přístavek

3 čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky nahrazuje větné členy VV a naopak vyhledává spojovací výrazy u jednotlivých druhů VV poznává a určuje jednotlivé druhy VV správně tvoří spisovné tvary a používá je procvičuje pravopis i / y druhy VV VV podmětná, předmětná, příslovečná VV přívlastková, doplňková, přísudková pravopis, procvičování pravopisu i / y, vyjmenovaná slova psaní i / y v koncovkách podstatných jmen psaní i / y v koncovkách přídavných jmen procvičuje pravopis koncovek příčestí zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě jednoduché i souvětí procvičuje a ověřuje si pravopis velkých písmen shoda přísudku s podmětem souhrnná cvičení psaní velkých písmen ve vlastních jménech Výchova k myšlení v evropských a globálních shrnutí učiva

4 VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: Ročník: Jazyk a jazyková komunikace eminář z českého jazyka čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě i v souvětí určuje VH, VV a druhy VV, vytváří grafy souvětí, pracuje s ravidly a, využívá vhodně jazykových prostředků v psaných i mluvených projevech Cvičné jazykové rozbory různé obtížnosti kladba - věta jednoduchá a souvětí, věty dvojčlenné a jednočlenné Celý rok (integrace do předmětu) sobnostní a sociální výchova rozvoj schopnosti poznávání řešení problémů sobnostní a sociální výchova mezilidské vztahy rozlišuje druhy přívlastku, rozpozná rozdíl mezi přístavkem a přívlastkem volným řívlastek - druhy přívlastku - shodný a neshodný, těsný a volný, několikanásobný a postupně rozvíjející, přístavek sobnostní a sociální výchova komunikace hodnoty, postoje pracuje s ravidly a, formuluje ústně i písemně dojmy z četby ojmy: přívlastek - shodný a neshodný, těsný a volný, několikanásobný a postupně rozvíjející, přístavek, ohlasová poezie, bylina zná pravidla pro psaní čárky ve větě jednoduché, rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě Čárka ve větě, pravidla pro psaní interpunkce Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech Jsme Evropané Evropa a svět nás zajímá Multikulturní výchova multikulturalita

5 dokáže vložit do projevu vlastní názor, své pocity a subjektivní hodnocení vyjadřuje vhodnou formou, pracuje s ravidly a ubjektivně zabarvený popis (líčení) ojmy: romantismus, subjektivně zabarvený popis (líčení) Environmentální výchova vztah člověka k prostředí Multikulturní výchova multikulturalita rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek v souvětí, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický v souvětí určuje VH, VV a druhy VV, vytváří grafy souvětí, rozumí pojmu romantismus učí se základům studijního čtení, vyhledá, klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky v mluveném i psaném projevu využívá prostředků řeči, a to verbálních i neverbálních, pracuje s ravidly a jazykovými příručkami rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek v souvětí, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický v souvětí určuje VH, VV a druhy VV, vytváří grafy souvětí, umí určit významový poměr mezi VH, zná nejčastější souřadicí spojky zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě i v souvětí cvičné jazykové rozbory Výklad, odborné názvy (termíny), slova přejatá ojmy: souvětí podřadné a souřadné, balada, výklad, odborné názvy (termíny), slova přejatá cvičné jazykové rozbory, žák se podílí na výběru procvičované látky kladba - druhy souvětí - podřadné a souřadné, VH, VV, druhy VV Významový poměr mezi VH cvičné diktáty a jazykové rozbory, žák se podílí na výběru procvičovaného učiva Mediální výchova krit. čtení interpretace sobnostní a sociální výchova hodnoty, postoje Významový poměr D rozlišuje významové vztahy mezi souřadně gramatických jednotek ve spojenými VV a větě a v souvětí, větnými členy

6 určuje VH, VV a druhy VV, vytváří grafy souvětí, umí určit významový poměr mezi souřadně spojenými VV a větnými členy pracuje s ravidly a, rozumí pojmu realismus, využívá poznatků o jazyce a stylu k vlastnímu tvořivému psaní orientuje se ve stavbě složitých souvětí, určuje VH, VV a druhy VV, vytváří grafy souvětí, zdokonaluje se ve všestranných jazykových rozborech pracuje s ravidly a v mluveném projevu vhodně využívá prostředků verbální i neverbální komunikace, samostatně připraví a s oporou o text přednese proslov neostýchá se vystoupit před spolužáky správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary slov, dokáže odůvodnit pravopisné jevy pracuje s ravidly a rozeznává různé novinářské útvary, pokusí se vytvořit některý z novinářských útvarů píše pravopisně správně podle zvládnutých pravidel velká písmena u jmen a názvů, seznamuje se s obtížnějšími a méně obvyklými názvy a jejich správným psaním pracuje s ravidly a, zná hlavní představitele literatury té doby, odlišuje spisovný a nespisovný jazyk a dovede ho vhodně použít cvičné diktáty a jazykové rozbory, žák se podílí na výběru procvičovaného učiva roslov, zpravodajské útvary - zpráva, oznámení, inzerát, interview ložitá souvětí, grafy souvětí Tvarosloví - opakování Novinářské útvary výkladové a úvahové - úvodník, komentář, reportáž, fejeton cvičné diktáty a jazykové rozbory saní velkých písmen cvičné diktáty a jazykové rozbory, žák se podílí na výběru procvičovaného učiva Vlastní tvorba Environmentální výchova lidské aktivity a životní prostředí Environmentální výchova lidské aktivity a životní protředí Mediální výchova stavba mediálního sdělení vnímání autora vliv médií tvorba mediálního sdělení DEN ZEMĚ

7 lova přejatá D spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova, obohacuje si slovní zásobu, snaží se porozumět cizím slov m, neznámá slova nahrazuje cizí slova českými synonymy, pracuje s ravidly a jazykovými příručkami rozpoznává základní rysy různých stylů ouhrnné poučení o slohu - styl ojmy: slova přejatá sobnostní a sociální výchova hodnoty a postoje Multikulturní výchova etnický původ lidské vztahy

8 VZDĚLÁVACÍ BLAT: Vzdělávací obor: tupeň: Ročník: Jazyk a jazyková komunikace eminář z českého jazyka čekávané výstupy omp e t e n c e čivo Mezipředmětové vztahy oznámky seznámí se s tvořením přechodníků, doloží jejich výskyt ve starším jazyce a literatuře, pracuje s ravidly a jazykovými příručkami využívá vhodně jazykových prostředků v projevech mluvených i psaných, zdokonaluje se v komunikaci řechodníky - přítomný a minulý, opakování učiva Celý rok (integrace do předmětu) sobnostní a sociální výchova rozvoj schopnosti poznávání sebepoznání komunikace řešení problémů Výchova demokratického občan, stát princip demokracie spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova, obohacuje si slovní zásobu, vyhledává cizí slova v textu, nahrazuje cizí slova českými synonymy pracuje s ravidly a, tvoří spisovné tvary slov a píše je správně, rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě a v souvětí lova přejatá, opakování učiva robrané slohové útvary - opakování, úvaha cvičné diktáty různé obtížnosti Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech bjevujeme Evropu a svět Evropa a svět nás zajímá zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický ve větě jednoduché i v souvětí, připravuje se na 1. slohovou práci procvičování mluvnického učiva na C skloňuje cizí jména vlastní, správně vyslovuje známá cizí jména, správně třídí slovní druhy, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický i syntaktický rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché a v souvětí, pracuje s ravidly a kloňování cizích jmen vlastních, opakování učiva procvičovací cvičení na vybrané jevy, žák se podílí na výběru procvičovaného tématu

9 Vyhledává si témata k procvičování gramatického učiva, ve kterém shledává nedostatky pakování učiva rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché a v souvětí, pracuje s ravidly a vhodně užívá jazykové prostředky, využívá zásad komunikace a dialogu, formuluje ústně i písemně svůj názor, snaží se kultivovaně obhájit svůj názor v diskusi procvičuje pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický a syntaktický rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché a v souvětí, pracuje s ravidly a vhodně užívá jazykové prostředky, využívá zásad komunikace a dialogu, formuluje ústně i písemně svůj názor, dokáže obhájit svůj názor v diskusi pakování učiva. Čapek, vývoj divadla, V + W, svobozené divadlo pakování učiva lohové útvary - opakování Výchova demokratického občan a stát občan. polečnost Výchova demokratického občan a společnost sobnostní a sociální výchova hodnoty a postoje správně třídí slovní druhy, tvoří spisovné tvary a píše je správně, zvládá pravopis lexikální, slovotvorný, morfologický a syntaktický rozlišuje významové vztahy gramatických jednotek ve větě jednoduché a v souvětí, pracuje s ravidly a využívá zásad komunikace a dialogu, formuluje ústně i písemně svůj názor, dokáže obhájit svůj názor v diskusi pakování učiva lohové útvary - opakování Literární testy k přijímacím zkouškám, literární pojmy - opakování procvičuje pomocí diktátů a všestranných jazykových rozborů svoje znalosti, pracuje s ravidly a pakování učiva, diktáty, pravopisná cvičení na vybrané jevy lohové útvary - opakování

10 pracuje s ravidly a, procvičuje pravopisná pravidla procvičuje pomocí diktátů a všestranných jazykových rozborů svoje znalosti, vhodně využívá jazykové prostředky, průběžně se vyjadřuje k přečteným literárním ukázkám pozná archaismy, nahrazuje je synonymy, procvičuje pomocí diktátů a všestranných jazykových rozborů svoje znalosti pracuje s ravidly a, rozlišuje základní literární druhy a žánry, zná hlavní písničkáře poslouchá folkové nahrávky, chápe roli písničkářů v té době, vhodně využívá jazykové prostředky, formuluje ústněi písemně svůj názor zdokonaluje svůj projev před publikem, příprava na prezentace absolventských prací v mluveném projevu připraveném i improvizovaném vhodně užívá verbálních i neverbálních prostředků vystupuje kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci pakování učiva příprava na prezentace absolventských prací vlastní tvorba ísňové texty, písničkáři, texty dle vlastního výběru příprava na prezentace absolventských prací říprava slavnostního rozloučení se žáky 9. ročníku Výchova demokratického principy demokracie Výchova demokratického občan, spol. a škola Výchova demokratického občan, spol. a škola Výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech bjevujeme Evropu a svět