Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky)

Transkript

1 Český jazyk a literatura - 6. ročník Dokáže pracovat se základními obecné poučení o jazyce (jazykové příručky) jazykovými příručkami Odliší spisovný a nespisovný jazykový projev Rozpozná nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a zásady tvoření českých slov Ovládá pravopisné jevy lexikální a morfologické Dokáže rozpoznat ohebné slovní druhy Uvědomuje si vztah mezi větnými členy Dokáže odlišit a použít přímou a nepřímou řeč zvuková stránka jazyka (spisovná a nespisovná výslovnost) slovní zásoba a tvoření slov (způsoby tvoření slov a obohacování slovní zásoby) pravopis tvarosloví (ohebné slovní druhy) skladba (větné členy) vypravování Sestaví osnovu vyprávění a na jejím základě vytváří projev s dodržením časové posloupnosti Český jazyk a literatura - 6. ročník verze Příloha č.12 strana 1 z 8

2 Uspořádá informace v textu s ohledem popis předmětu, osoby, děje, pracovního na jeho účel postupu Vybere a vhodně uspořádá potřebná fakta Formuluje hlavní myšlenky textu, vytvoří výpisky Rozlišuje objektivní a subjektivní sdělení Komunikuje pohotově a přiměřeně v běžných komunikačních situacích Rozlišuje vyjadřování v próze a ve verších Přednáší zpaměti literární texty přiměřené věku Zvládá dramatizaci jednoduchého textu Vyjádří své pocity z přečteného textu podle svých schopností volně reprodukuje text zpráva a oznámení výpisky dopis dialog a monolog v životě (řečnictví) poezie pohádky poetický kalendář (přísloví, pranostiky, hádanky) báje, mýty a pověsti balady a romance próza s dětským hrdinou umělecko-naučná a naučná literatura dobrodružné příběhy Vyhledává informace v různých typech katalogů, v knihovně i v dalších informačních zdrojích Český jazyk a literatura - 6. ročník verze Příloha č.12 strana 2 z 8

3 Český jazyk a literatura - 7. ročník Ovládá pravopisné jevy morfologické tvarosloví (ohebné slovní druhy, důraz na slovesa, neohebné slovní druhy) Chápe přenášení pojmenování Používá samostatně výkladové a jiné slovníky pro určení významu slova Rozlišuje větné členy, ovládá základní pravopisné jevy syntaktické ve větě jednoduché Odlišuje v textu fakta od názorů a hodnocení Dokáže výstižně vyjádřit charakteristické rysy popisované osoby Dokáže formulovat požadovaný obsah sdělení a vyjádřit k němu postoj Zapojuje se do diskuse, řídí ji a využívá zásad komunikace pravidel dialogu slovní zásoba (význam slova, slova jednoznačná, mnohoznačná, synonyma) skladba (stavba věty základní a rozvíjející větné členy) vypravování popis : - popis uměleckých děl, recenze - popis výrobku - popis pracovního postupu charakteristika žádost diskuse Rozlišuje subjektivní a objektivní sdělení a komunikační záměr partnera Český jazyk a literatura - 7. ročník verze Příloha č.12 strana 3 z 8

4 poezie povídka záznam historických jevů a událostí balady celý svět je jeviště paměti a vzpomínky svědkové starších i novějších časů román drobná epika píseň Rozlišuje žánry lyrické, epické a dramatické Orientuje se v základních literárních pojmech Výrazně čte nebo přednáší vhodný literární text Porovnává různá ztvárnění téhož námětu v literárním, dramatickém i filmovém zpracování Český jazyk a literatura - 7. ročník verze Příloha č.12 strana 4 z 8

5 Český jazyk a literatura - 8. ročník Má přehled o slovanských a světových jazycích obecné poučení o jazyce (skupiny jazyků, rozvrstvení národního jazyka) slovní zásoba (obohacování, slova přejatá a jejich skloňování) tvarosloví (slovesa) Určuje druhy vedlejších vět, ovládá pravopisné jevy syntaktické ve větě jednoduché Používá jazykové prostředky pro daný slohový útvar Dokáže popsat své pocity, nálady skladba (věta jednoduchá a souvětí) všestranný jazykový rozbor charakteristika literárních postav subjektivně zabarvený popis (líčení) Rozlišuje pojmy, fakta, názory, hodnocení výklad, referát Samostatně připraví a s oporou o text přednese referát Vytvoří výtah z přečteného textu Dokáže na základě svých dispozic a osobních zájmů formulovat vlastní názory výtah úvaha Český jazyk a literatura - 8. ročník verze Příloha č.12 strana 5 z 8

6 Vhodně užívá spisovné jazykové komunikace prostředky vzhledem ke svému komunikačnímu záměru V mluveném projevu připraveném i improvizovaném vhodně užívá verbálních i nonverbálních prostředků řeči Má přehled o významných představitelích české a světové literatury Projevuje zájem navštěvovat divadla a filmová představení Formuluje vlastní názory na umělecké dílo nejstarší česká literatura renesance a humanismus baroko národní obrození literatura 2. poloviny 19. století ze světové literatury do konce 19. století Rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora Rozlišuje literaturu hodnotnou a konzumní, svůj názor doloží argumenty Český jazyk a literatura - 8. ročník verze Příloha č.12 strana 6 z 8

7 Český jazyk a literatura - 9. ročník jazyky slovanské. Obecné výklady o českém jazyce zvuková stránka jazyka (výslovnost a psaní slov přejatých) tvoření slov význam slova ( synonymy, antonyma, homonyma, odborné názvy) tvarosloví skladba všestranný jazykový rozbor Spisovně vyslovuje česká a běžně užívaná cizí slova rozlišuje nejdůležitější způsoby obohacování slovní zásoby a rozpoznává přenesená pojmenování V písemném projevu zvládá pravopis lexikální, morfologický, slovotvorný i syntaktický ve větě jednoduché i souvětí Rozlišuje spisovný jazyk, nářečí a obecnou češtinu a zdůvodní jejich užití Chápe roli mluvčího a posluchače proslov Zvládá základní normy písemného vyjadřování a grafickou úpravu textu Rozpoznává manipulativní komunikaci v masmédiích a zaujímá k ní kritický postoj tiskopisy, životopis diskuse (sdělovací prostředky) reklama publicistické útvary - zpravodajské - úvahové - přechodné Český jazyk a literatura - 9. ročník verze Příloha č.12 strana 7 z 8

8 Dorozumívá se kultivovaně, výstižně, řečnictví jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci souhrnné poučení o slohu Orientuje se v základních literárních směrech 20. století česká literatura 20. století Má přehled o významných představitelích české a světové literatury Projevuje zájem navštěvovat divadla a filmová představení světová literatura 20. století Formuluje vlastní názory na umělecké dílo Rozpoznává základní rysy výrazného individuálního stylu autora Rozlišuje literaturu hodnotnou a konzumní, svůj názor doloží argumenty Český jazyk a literatura - 9. ročník verze Příloha č.12 strana 8 z 8