Česká školní inspekce INSPEKČNÍ ZPRÁVA

Transkript

1 Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Prostějov, ul. Vl. Majakovského 1 ul. Vl. Majakovského 1, Prostějov Identifikátor školy: Vedoucí týmu: Mgr. Vít Široký Termín konání inspekce: listopad 2005 Čj. Signatura m4-1037/ tm3cz109

2 PŘEDMĚT INSPEKCE Úprava vzdělávacích programů 7. ročníků škol směřující k rozvoji klíčových kompetencí v projektu HODINA ve školním roce 2004/2005 a 2005/2006. INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ Výuka je dlouhodobě realizována podle vzdělávacího programu Základní škola, volitelné předměty jsou zařazovány od 7. ročníku. Žáci mají dostatečnou možnost výběru, pestrá nabídka v ročníku je koncepčně zaměřena na rozvoj jazykového, estetického, technického i přírodovědného vzdělávání. Při volbě varianty využití disponibilní hodiny v 7. ročníku škola respektovala názor rodičů i zájem žáků. Vycházela z podmínek školy, aktuální nabídky volitelných předmětů i koncepce rámcového vzdělávacího programu v oblasti rozvoje klíčových kompetencí žáků. Proto byl zaveden v 7. ročníku v rámci projektu Hodina další volitelný předmět Literárně dramatická výchova. Obsah výuky a stanovené vzdělávací cíle nepřináší nárůst zátěže žáků. Tím jsou nastaveny velmi dobré výchozí podmínky k rozvoji klíčových kompetencí, kultivovaného projevu a komunikace vmateřském jazyce. Předmět je vyučován i v následujícím ročníku, což umožňuje postupné rozvíjení získaných dovedností a jejich uplatnění v praxi. Literárně dramatickou výchovu vyučuje kvalifikovaná učitelka s potřebnými odbornými znalostmi a zkušenostmi, průběžně se dále vzdělává. Také další vzdělávání ostatních pedagogických pracovníků je koncepční. Stanovené priority vycházejí z aktuálních potřeb, jsou zaměřeny na jazykovou výuku, využívání informačních technologií a přípravu na tvorbu školního vzdělávacího programu. Dostatečná pozornost je věnována i ostatním oblastem výchovně-vzdělávací činnosti. Úprava vzdělávacího programu v 7. ročníku probíhá plánovitě v návaznosti na rámcový vzdělávací program, plnění cílů je sledováno a vyhodnocováno. VÝČET DOKLADŮ, O KTERÉ SE INSPEKČNÍ ZJIŠTĚNÍ OPÍRÁ 1. Výroční zpráva o činnosti školy - školní roky 2003/2004, 2004/ Koncepční záměry školy Vize školy 4. Upravené učební plány s platností od 1. září Učební plán základní školy ročník - školní rok 2005/ Dodatek k učebnímu plánu volitelné předměty - školní roky 2004/2005, 2005/ Třídní knihy tříd VII. A, VII. B - školní roky 2004/2005, 2005/ Záznamy o práci ve volitelném předmětu Literárně dramatická výchova - školní roky 2004/2005, 2005/ Třídní výkazy tříd VII. A, VII B - školní roky 2004/2005, 2005/ Plán práce školy na školní rok 2005/ Zápisy z jednání pedagogické rady - školní roky 2004/2005, 2005/ Rozvrh hodin tříd VII. A, VII.B - školní roky 2004/2005, 2005/2006 2

3 13. Časově tematický plán předmětu Literárně dramatická výchova - školní roky 2004/2005, 2005/ Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků školy (bez data) 15. Další vzdělávání pedagogických pracovníků - školní rok 2005/ Zápisy z jednání předmětové komise českého jazyka a výtvarné výchovy - školní roky 2004/ / Výkaz o základní škole Škol (MŠMT) V 3-01 k Výkaz o základní škole (S3-01) k ZÁVĚR Zavedením dalšího volitelného předmětu (Literárně dramatická výchova) v rámci projektu HODINA v 7. ročníku škola vytvořila příznivé podmínky k rozvoji klíčových kompetencí žáků, podpoře jazykového vzdělávání a komunikace v mateřském jazyce. Zároveň vhodně rozšířila pestrou nabídku volitelných předmětů. Další vzdělávání pedagogických pracovníků je koncepční. Hodnotící stupnice stupeň 0 stupeň 1 stupeň 2 nezjistitelný nebo nejasný přístup plánovaný a uplatňovaný přístup plánovaný, uplatňovaný a sledovaný přístup Složení inspekčního týmu a datum vyhotovení inspekční zprávy Inspekční tým Titul, jméno a příjmení Podpis Vedoucí týmu Mgr. Vít Široký Vít Široký v. r. Člen týmu Mgr. Zdeněk Josefčuk Z. Josefčuk v. r. V Přerově dne 25. listopadu 2005 Razítko 3

4 Dle 174 odst. 13 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školského zákona) může ředitel školy podat připomínky k obsahu inspekční zprávy České školní inspekci do 14 dnů po jejím převzetí na adresu pracoviště vedoucího inspekčního týmu, tj. Česká školní inspekce, Jasínkova 5, Přerov. Inspekční zprávu společně s připomínkami a stanoviskem ČŠI k jejich obsahu zasílá ČŠI zřizovateli a školské radě, inspekční zpráva včetně připomínek je veřejná. Datum a podpis ředitele školy stvrzující projednání a převzetí inspekční zprávy Datum: Razítko Ředitel školy nebo jiná osoba oprávněná jednat za školu Titul, jméno a příjmení Podpis Mgr. Vlasta Ambrožová, ředitelka školy V. Ambrožová v. r. 4

5 Další adresáti inspekční zprávy Adresát Datum předání/odeslání inspekční zprávy Podpis příjemce nebo čj. jednacího protokolu ČŠI Zřizovatel: MÚ Prostějov, nám. T. G m4-1037/ Masaryka 130/13, Prostějov Školská rada Připomínky ředitele školy Datum Čj. jednacího protokolu ČŠI Text Připomínky nebyly podány. 5