TRENDY V E-LEARNINGU VYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "TRENDY V E-LEARNINGU VYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI"

Miloš Liška
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 TRENDY V E-LEARNINGU VYUŽITÍ LMS VE FIREMNÍ PRAXI Mgr. Monika Mackovíková NET University s.r.o. Konference AEDUCA, PERSPEKTIVY TECHNOLOGIÍ VE VZDĚLÁVÁNÍ

2 Pohled na e-learning z firemní praxe Pohled a zkušenost z praxe, především z firemní Nikoliv akademický pohled, pohled VaV Průzkum, výzkum, šetření v oblasti e-learningu > ČR (DP, BP, ), komerční průzkum, > úroveň Evropské komise (ICT ve školách) E-learning ve školství (ZŠ, SŠ Olomoucký kraj) Jak to vypadá s e-learningem v českých firmách.? E-learning Marktstudie 2014 LMS im betrieblichen Einsatz (e-learning Journal 9-12/2013)

3 Co je to E-learning? Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT důraz na obsah Technologie důraz na formu Způsob výuky, vzdělávací proces, využívající ICT Je tvořen: > vzdělávacím obsahem (studijní materiály převedené do e-learningové platformy) > ale zároveň i samotným řízením studia, včetně komunikace (student x tutor, studenti mezi sebou, student x support, atd.) nebo hodnocení výsledků. K tomu - LMS

4 E-learning E-learning Rádio TV Interaktivní tabule PC Multimédia Internet >> vzdělávání pomocí ICT Technology based learning Computer based learning Online X offline Online learning (internet) Web based learning

5 LMS dneška doc, pdf, html, ppt, audio, video LMS dneška Pokročilé sledování výsledků vzdělávání, statistiky, vyhodnocování Webináře, videokonferenční moduly

6 Co je to LMS? Evidence a správa studentů Evidence a správa kurzů Hodnocení Systém pro řízení výuky LMS systém Komunikační nástroje Ankety, dotazníky Úložiště vzdělávacího obsahu Správa uživatelů/rolí Důležitou roli hraje i přenositelnost a standardizace dat. Mezi standardizované formáty výukových jednotek patří např. SCORM

7 Proces vzdělávání Příliš mnoho informací různé kvality Lidé nečtou souvislé texty - jen titulky a reagují na obraz Zjednodušování obsahu ve snaze zaujmout Zjednodušování formy Nová LMS - jednoduchá, hezky vypadající, graficky zajímavá

8 Nová LMS Nová LMS Jednoduchá Hezky vypadající Graficky zajímavá Vize LMS Forma x obsah Sofistikovaný, propracovaný nástroj x uživatelsky přívětivý, graficky zajímavý Kvalitní obsah

9 Německy mluvící země Bylo osloveno na 800 podniků v německy mluvících zemích, konkrétně D, A, CH 80 mil. obyvatel průzkumu se zúčastnilo 10 mil. obyvatel 362 podniků 8 mil. obyvatel 8,5 mil. obyvatel Zdroj: elearning Marktstudie 2014: Lern Management Systeme im betrieblichen Einsatz průzkum elearning Journal 9-12/2013

10 Německy mluvící země Současná situace v podnicích 46,60% 43% Plány do budoucnosti 45,20% 17,40% 25,60% 17,10% 23,70% 16,50% 17,10% 27,30% 7,20% Zdroj: elearning Marktstudie 2014: Lern Management Systeme im betrieblichen Einsatz průzkum elearning Journal 9-12/2013

11 Trendy v e-learningu MOOC Game based Learning Micro learning Social learning Video training Live webináře Mobile learning Tablet Computing Skill- and Talent Management LMS jako integrální součást vzdělávání zaměstnanců Cloudové řešení LMS

12 Trendy v e-learningu Mobile learning 84,2% Tablet Computing 77,7% Skill- and Talent Management 74,5% LMS jako integrální součást rozvoje pracovníků 61,8% Cloudové řešení LMS 53,3% 1 2 Social learning Video training Live webináře MOOC Game based Learning Micro learning 3

13 Trendy v e-learningu dle firem a relevance jejich využití pro ně samotné Jako velmi důležitý nebo důležitý trend v e-learningu pro jejich podnik dotazovaní spatřují v : Mobile learning 56,2% Skill- and Talent Management 52,3% Tablet Computing 45,8% LMS jako integrální součást rozvoje pracovníků 45% Nedůležitý trend pro podniky: MOOC 78,1% Game based learning 66%

14 Využití LMS ve firmách Používání LMS v německy mluvících firmách 26% 74% používají LMS nepoužívají LMS 36% 6% 58% komerční řešení open source LMS vlastní řešení Pohyb na trhu: Větší a velké podniky si nechávají doplňovat, upravovat LMS, příp. se poohlížejí po novém řešení Mnohé podniky střední velikosti se teprve poohlížejí po svém prvním LMS Cca. 28% podniků teprve plánují pořízení nového LMS, příp. pořízení jiného LMS

15 Závěry Zesílený zájem podniků o LMS, prostor je u podniků střední velikosti I nadále bude hrát velkou roli WBT a Blended Learning, ale na síle nabírá i Mobile learning a Tablet Computing LMS jsou rozšířené ve firemní praxi Velmi důležitý trend je také Personal Learning Environment (individuální vzdělávání, vlastní organizace studijního progresu) Neformální vzdělávání a přenos know-how na pracovišti

16 JAK EFEKTIVNĚ Situace ve firmě stále noví zaměstnanci, kolegové, směrnice, výrobky.?... interně vzdělávat zaměstnance? předávat firemní know-how? předávat informace o nových produktech? udělat, aby vzdělávání, přenos informací a know-how byly za plného provozu firmy : funkční, efektivní nestály mnoho času a peněz, personálních kapacit?

17 JAK EFEKTIVNĚ Vzdělávání obchodních partnerů a zákazníků spolupracovat a komunikovat s obchodními partnery a zákazníky? školit, aby co nejdříve plnohodnotně používali firemní produkty a služby?

18 Proč e-learning? Nevyžaduje koordinaci časových plánů a prostor Nejsou žádné výrazné náklady na lektory a prostory Nevyvolává cestovní náklady Jednoduše se uchovává a standardizuje Lze studovat kdykoliv a kdekoliv Možno studovat svým vlastním tempem Možné zjišťování zpětné vazby

19 Návratnost investic Návratnost investic (RoI) měří příjmy v porovnání s náklady potřebnými k jejich dosažení: RoI= Celkové Příjmy Náklady Náklady 100 Snížení nákladů efektivním využíváním LMS: úspory na administrativě (20-50%) značné úspory na výrobě obsahu (až 40%) zvýšení produktivity Neměřitelné výhody: spokojenost zákazníků, zaměstnanců apod.

20 Proč LMS Unifor? Sofistikovaný, propracovaný, komplexní systém s mnoha funkcionalitami usnadňující práci a čas uživatelům Kompletní expertní služby v oblasti vzdělávání (technická a zákaznická podpora, školení, poradenství, ) Je prověřen ostrým provozem u desetitisíců koncových uživatelů Mnoho spokojených zákazníků z různých segmentů (školství, státní a veřejná správa, sport, firmy) Ryze česká firma s dlouholetými zkušenostmi - zákazník je pro nás partner v dlouhodobém horizontu Zázemí ICT firmy možnost customizace a integrace s ostatními IS firmy Systém je vyvíjen od roku 2002, vývoj probíhá v souladu s nejnovějšími trendy a dle potřeb zákazníků

21 LMS Unifor e-learningový systém vhodný pro interní a externí vzdělávání plně webová aplikace česká i anglická verze součástí jsou:. > testový modul > evaluační modul > rozsáhlý komunikační systém, včetně videokonferencí

22 VYBRANÉ REFERENCE LMS UNIFOR

23 Komplexní nabídka řešení od NET-University + = Naše zaměření Naše nabídka Naše výhoda NET University nabízí ucelený, kompletní ekosystém pro vzdělávání, zahrnující informační systémy a technologie pro vzdělávání, vzdělávací kurzy, školení a semináře, vzdělávací portál a integrační systémy všechno propojující. Informační systémy a technologie pro vzdělávání EDU Systems Vzdělávání EDUcation Vzdělávací portál další služby EDU Portal E-learningový systém Školní informační systém Testovací systém Dotazníkový systém Školení, kurzy a semináře LMS Unifor ClassIS TSU LSD Prezenční a online kurzy Internetový informační portál a další služby Komplexní EDU Systém Vzdělávací systém použitelný samostatně i v rámci celku

24 Děkuji za pozornost NET University s.r.o. Tel

Podobné dokumenty

Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání. NET University s.r.o.

Vzdělávací portál a e-learning, online testy, online dotazníky v terciárním vzdělávání NET University s.r.o. Proč e-learning na VŠ? Řízené ONLINE vzdělávání VŠ má mnoho vzdělávacího obsahu, know-how z