Závěrečná práce 6. třída

Transkript

1 Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, Šlapanice MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/ Závěrečná práce 6. třída DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_01-09_CJ-6 autor Jaroslava Staňková vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk ročník 6. ZŠ Šlapanice

2 6. třída závěrečná práce - skupina A 1. Doplňt ě-, -ně-, -je-: Špatně jsem rozum l, vzpom li si na nás, rozp tí křídel, ob mný balík, v tšina knih. 2. Doplňte s-, se-, z-, ze-, vz-, vze-: Lehká trava, obilí klíčilo, děti se kamarádily, Jana tloustla, konev vodou. 3. Doplňte i-, -y-: Starob lé ob čeje, uml t kávu, hlem ždí tempo, řídká p tlovina, s rová játra, jásav v skot, ciz jaz ky, voz s pytl obil, byli vášniv m sběratel, mil m přátelům, pod lískov m keřem, sousedov dcery, ciz pes. 4. Uveďte do správného tvaru: Učili jsme se o (Josef Kajetán Tyl) Přihlášku odevzdejte panu (Hrabě) Projíždíme (Vršovice 7. pád) 5. Vytvořte přídavné jméno: (Mánes)..most, (Ostrava)..horníci, (Rakovník)..mýdlo, (Eva).kamarádka, (Karel) kamarádka 6. Vytvořte 2. a 3. stupeň přídavných jmen: Blízký 2. st 3. st. Měkký.. Jasný Doplňte tvary zájmena JÁ: uchopil za ruce, stál pode, dali napít, hlava bolela, převlékli 8. Použijte zájmeno KDO ve větách a)jako zájmeno tázací b) jako zájmeno vztažné 9. Doplň tvary zájmen: Ptal jsem se (ona)..na to. Na (naše).půdě je mnoho pokladů. Dobře se na (ona)..pamatuji. Seděl jsem blízko (on)... Před (naše).okénkem stál strom.

3 10. Doplňte tvary číslovek dva, oba: Na rukách měl obvazy. Osm děleno.jsou čtyři. Přidali jsme se ke turistům. S..dívkami se známe. Stál na..nohách. 11. Podtrhněte podměty a přísudky a určete jejich druh ( přísudek: několikanásobný, slovesný, jmenný se sponou, podmět: několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), doplň i, y. Výstup na horský hřeben byl pro nás velice namáhavý. Zimní krásy českých hor vstoupil do našeho povědom. V televiz vysílal přím přenos z mistrovstv světa v hokeji. Kotě a obě štěňata se v hříval na sluníčku.

4 6. třída závěrečná práce skupina B 1.Doplňte ě-, -ně-, -je-: Připojte uzem ní, pom nky už odkvetly, upřím vás pozdravujeme, kruhový ob zd, vysoké nap tí. 2.Doplňte s-, se-, z-, ze-, vz-, vze-: Zvědavci se hlukli, koně se pínali, potil se, vyhlédla okna, dům cihel. 3. Doplňte i-, -y-: Rozb tý nab tek, bl skavý pl šek, m rný v tr, klop tavý krok, hrubé nás lí, kyselina s rová, v strašený v r, mal voz ček, m slivec se dvěma ps, oprava obuv, s drz m člověkem, strm svah, Žižkov bojovníci, Ladov obrázky. 4. Uveďte do správného tvaru: Navštívili jsme muzeum (Jan Amos Komenský). Jednali jsme o tom s panem (Stýblo) Hovořili jsme o pražských (Hradčany) 5. Vytvořte přídavné jméno: (Plzeň).pivo, (Dvořák) Rusalka, (Aleš). obrázky, (Brno).hokejisté, (Šemík). Skok. 6. Vytvořte 2. a 3. stupeň přídavných jmen: Nízký 2. st.. 3. st.. Suchý Jistý. 7. Doplňte tvary zájmena JÁ: pustili ven, uschly šaty, vykoupala, zapůsobil na, kamarádil se 8. Použij zájmeno CO ve větách a) jako zájmeno tázací b) jako zájmeno vztažné 9. Doplň tvary zájmen: Srdce (on) táhlo domů. Kdo jde kolem (ona).., usměje se na (ona). Poslal jsem (on).. pozdrav z Krkonoš. Viděl jsem (naše).. školu.

5 10. Doplň tvary číslovek dva, oba: Od.hodin máme odpolední vyučování. Svěřil jsem se..kamarádům. Na výlet jsme jeli bez.. spolužáků. Přistoupil k.. ženám. Nevolal od.hodin. 11. Podtrhněte podměty a přísudky a určete jejich druh ( přísudek: několikanásobný, slovesný, jmenný se sponou, podmět: několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), doplň i, y. Některá voda je dobře známá léčiv m účinky. Kabát a čepice v sel na věšáku v chodbě. V divadle hrál novu hru podle Erbenov Kytice. Všichni chlapci z naší třídy se zúčastnil l žařského zájezdu.

6 6. třída závěrečná práce - skupina A řešení 1. Doplňte ě-, -ně-, -je-: Špatně jsem rozuměl, vzpomněli si na nás, rozpětí křídel, objemný balík, většina knih. 2. Doplňte s-, se-, z-, ze-, vz-, vze-: Lehká strava, obilí vzklíčilo, děti se skamarádily, Jana ztloustla, konev s vodou. 3. Doplňte i-, -y-: Starobylé obyčeje, umlít kávu, hlemýždí tempo, řídká pytlovina, syrová játra, jásavý výskot, cizí jazyky, vozy s pytli obilí, byli vášnivými sběrateli, milým přátelům, pod lískovým keřem, sousedovy dcery, cizí pes. (14 bodů) 4. Uveďte do správného tvaru: Učili jsme se o (Josef Kajetán Tyl) Josefu Kajetánu Tylovi Přihlášku odevzdejte panu (Hrabě) Hraběti (Hrabětovi) Projíždíme (Vršovice 7.pád) Vršovicemi (5 bodů) 5. Vytvořte přídavné jméno: (Mánes) Mánesův most, (Ostrava), ostravští horníci, (Rakovník) rakovnické mýdlo, (Eva) Evina kamarádka, (Karel) Karlova kamarádka (5) 6. Vytvořte 2. a 3. stupeň přídavných jmen: Blízký 2. st bližší 3. st nejbližší Měkký měkčí nejměkčí Jasný jasnější nejjasnější (6) 7. Doplňte tvary zájmena JÁ: uchopil mě (mně) za ruce, stál pode mnou, dali mně (mi) napít, hlava mě (mne) bolela, převlékli mě ( mne) (5) 8. Použijte zájmeno KDO ve větách a)jako zájmeno tázací Kdo to byl? b) jako zájmeno vztažné Ptal jsem se, kdo to byl. (4) 9. Doplň tvary zájmen: Ptal jsem se (ona) jí na to. Na (naše) naší půdě je mnoho pokladů. Dobře se na (ona) ni pamatuji. Seděl jsem blízko (on) něho. Před (naše) naším okénkem stál strom. (5) 10. Doplňte tvary číslovek dva, oba: Na obou rukách měl obvazy. Osm děleno dvěma jsou čtyři. Přidali jsme se ke dvěma (oběma) turistům. S oběma dívkami se známe. Stál na obou nohách. (5)

7 11. Podtrhněte podměty a přísudky a určete jejich druh ( přísudek: několikanásobný, slovesný, jmenný se sponou, podmět: několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), doplň i, y. Přjs Výstup na horský hřeben byl pro nás velice namáhavý. Přs Zimní krásy českých hor vstoupily do našeho povědomí. ONI všeob. Přs V televizi vysílali přímý přenos z mistrovství světa v hokeji. několikanás. Přs Kotě a obě štěňata se vyhřívaly na sluníčku. (8 + 4) celkem: 61 bodů

8 6. třída závěrečná práce skupina B řešení 1.Doplňte ě-, -ně-, -je-: Připojte uzemnění, pomněnky už odkvetly, upřímně vás pozdravujeme, kruhový objezd, vysoké napětí. 2.Doplňte s-, se-, z-, ze-, vz-, vze-: Zvědavci se shlukli, koně se vzpínali, zpotil se, vyhlédla z okna, dům z cihel. 3. Doplňte i-, -y-: Rozbitý nábytek, blýskavý plíšek, mírný vítr, klopýtavý krok, hrubé násilí, kyselina sírová, vystrašený výr, malý vozíček, myslivec se dvěma psy, oprava obuvi, s drzým člověkem, strmý svah, Žižkovy bojovníci, Ladovy obrázky. (14) 4. Uveďte do správného tvaru: Navštívili jsme muzeum (Jan Amos Komenský) Jana Amose Komenského Jednali jsme o tom s panem (Stýblo) Stýblem Hovořili jsme o pražských (Hradčany) Hradčanech (5) 5. Vytvořte přídavné jméno: (Plzeň) plzeňské pivo, (Dvořák) Dvořákova Rusalka, (Aleš) Alšovy obrázky, (Brno) brněnští hokejisté, (Šemík) Šemíkův skok. (5) 6. Vytvořte 2. a 3. stupeň přídavných jmen: Nízký 2.st nižší 3.st nejnižší Suchý sušší nejsušší Jistý jistější nejjistější (6) 7. Doplňte tvary zájmena JÁ: pustili mě (mne) ven, uschly mně (mi) šaty, vykoupala mě (mne), zapůsobil na mě (mne), kamarádil se mnou (5) 8. Použij zájmeno CO ve větách a) jako zájmeno tázací Co to je? b) jako zájmeno vztažné Nevím, co to je. (4) 9. Doplň tvary zájmen: Srdce (on) ho (jej) táhlo domů. Kdo jde kolem (ona) ní, usměje se na (ona) ni. Poslal jsem (on) mu pozdrav z Krkonoš. Viděl jsem (naše) naši školu. (5)

9 10. Doplň tvary číslovek dva, oba: Od dvou hodin máme odpolední vyučování. Svěřil jsem se oběma kamarádům. Na výlet jsme jeli bez dvou spolužáků. Přistoupil k dvěma ženám. Nevolal od dvou hodin. (5) 11. Podtrhněte podměty a přísudky a určete jejich druh ( přísudek: několikanásobný, slovesný, jmenný se sponou, podmět: několikanásobný, nevyjádřený, všeobecný), doplň i, y. Přjs Některá voda je dobře známá léčivými účinky. několikanás. Přs Kabát a čepice visely na věšáku v chodbě. Oni všeobecný Přs V divadle hráli novu hru podle Erbenovy Kytice. Přs Všichni chlapci z naší třídy se zúčastnili lyžařského zájezdu. (8 + 4) Celkem 61 bodů bodů bodů bodů bodů 4