ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Transkript

1 ČTENÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Řebíčková aj5-doc-pro-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) : M y f a v o u r i t e d a y My name is Peter Johnson and I m writing about my favourite day. My favourite day of the week is Saturday, because it s no school! On weekdays I always get up at 6 a.m. but at the weekend I usually wake up at about 10 o clock and stay in bed until Then I have breakfast. When I go to school I don t have time for breakfast. I often have en egg and a slice of bread with honey. I drink milk or cocoa. fter breakfast I take my dog for a walk for about thirty minutes. My dog loves it! When I come back, I m very hungry. I and my family have big lunch at Every Saturday we go on a trip. If the weather is nice we cycle, if it is not so good, we just walk. I often invite some friends in the afternoon. We play computer games. I and my friends sometimes play board games like Monopoly. I never win! In the evening my mother always makes delicious dinner for us. Then we watch films. My favourite genre is horror. I m always scared but I like it! In the weekdays I go to bed at 9:00 p.m. but on Saturdays I can go to sleep at 10 o clock. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast Jazykové prostředky Můj oblíbený den Přítomný čas prostý, slovní zásoba jídla, denních aktivit a časových údajů Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol Z.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

2 Otázka č. 1 O čem se v článku nedočteme? bout a pet. bout food. bout bad weather. bout music. d) Jazykové prostředky Úloha testuje celkové porozumění textu. Přečíst si pozorně text. Vyloučit nesprávné odpovědi. a), b), c) tyto možnosti byly v textu zmíněny. a pet- a dog food- bread, honey, lunch, atd bad weather- If the weather is nice we cycle, if it is not so good 2/8

3 Otázka č. 2 V kolik hodin o víkendu se Peter budí? t six o clock. t ten o clock. t half past ten. t half past eleven. b) On weekdays I always get up at 6 a.m. but at the weekend I usually wake up at about 10 o clock and stay in bed until Jazykové prostředky určování času Úloha testuje znalost určování času. Žáci zjistí údaj v textu a převedou digitální čas do slovního. a) On weekdays I always get up at 6 a.m. c) and stay in bed until d)není zmíněno, může být zaměněno s /8

4 Otázka č. 3 Která tvrzení nejsou pravdivá? Označ všechny odpovědi. Peter doesn t have breakfast on the weekdays. Peter doesn t have breakfast at the weekend. Peter drinks cocoa and tea at the weekend. Peter drinks cocoa and milk on the weekdays. b), c), d Úloha testuje celkovému porozumění textu. Přečíst celý text. Porozumění. Vyloučení špatných odpovědí. Jazykové prostředky přítomný čas prostý, časové údaje a) When I go to school I don t have time for breakfast. 4/8

5 Otázka č. 4 Které dny označujeme jako weekdays? Saturday, Sunday Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday Friday, Saturday, Sunday Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday d) všední dny Jazykové prostředky ny v týdnu. a), b), c) Úloha testuje slovní zásobu dnů v týdnu a označení dnů na weekdays a weekend Přečíst všechny možnosti, určení všedních dnů. 5/8

6 Otázka č. 5 Která slova jsou antonymy (opaky) ke slovu delicious? great good bad horrible c)špatný d) hrozný Jazykové prostředky přídavná jména Úloha testuje slovní zásobu, tvoření antonym. Vybere opaky ke slovu delicious, znalost slovní zásoby. a) skvělý b) dobrý Určujeme opaky, nikoliv slova stejného významu. Možnost zaměnění. 6/8

7 Otázka č. 6 Jak se cítí Peter při sledování hororů? angry happy frightened surprised c) vystrašený Jazykové prostředky přídavná jména Úloha testuje slovní zásobu- vyjádření pocitů Přečíst si text, přeložit přídavná jména z otázky. Vyloučení špatných možností. a) naštvaný b) šťastný d) překvapený 7/8

8 Otázka č. 7 Jakým slovem z textu je možné nahradit slovo tučně označené v následující otázce? What kind of music do you listen to? Zapiš malými písmeny genre (i se členem) žánr, druh Zpracování textu k vytvoření obrazu, testování slovní zásoby. Porozumění slovní zásobě. Orientace v textu. ůkladné přečtení popisu a nalezení daného slova v textu a pojmenování daného předmětu Jazykové prostředky slovní zásoba genre, kind Jiná možnost v textu není. 8/8