I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í"

Klára Blažková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci CZ.1.07/1.2.13/ Název: Matematika pro 1. stupeň -procvičování Autor: Mgr. Jana Pecinová Mgr. Blanka Jelínková Rok vydání: 2010 Výukový materiál Základní školy, Hrochův Týnec, okres Chrudim

Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci CZ.1.07/1.2.13/02.0002 Název: Matematika pro 1.

2 Obsah Čísla do třída... 2 Čísla do Třída-řešení... 3 Sčítání, odčítání do třída... 4 Sčítání, odčítání do Třída-řešení... 5 Dělení jednociferným dělitelem 4. třída... 6 Dělení jednociferným dělitelem-4.třída -řešení... 7 Násobení, dělení 4. třída... 8 Násobení, dělení 4. třída - řešení... 9 Písemné násobení dvojciferným činitelem 4. třída Písemné násobení dvojciferným činitelem-řešení Převody jednotek 4. třída Převody jednotek 4. třída - řešení Převody jednotek délky 4. třída Zlomky 4. třída Zlomky 4. třída- řešení Přirozená čísla Převody jednotek délky Počítání se zlomky-5.třída Počítání se zlomky-5.třída- řešení Zlomky Zlomky-řešení Římské číslice Římské číslice-řešení Použitá literatura a další zdroje

.. 11 Převody jednotek 4. třída... 12 Převody jednotek 4. třída - řešení... 13 Převody jednotek délky 4. třída... 14 Zlomky 4. třída... 15 Zlomky 4. třída- řešení... 16 Přirozená čísla.

3 Čísla do třída 1. Zapiš číslo, které má a/ 5 tisíců, 2 stovky, 9 desítek, 6 jednotek. b/ 2 desetitisíce, 3 stovky, 7 jednotek... c/ 8 desetitisíců, 2 tisíce, 8 desítek.. d/ 4 statisíce, 2 desetitisíce, 8 stovek, 3 jednotky.. e/ 5 statisíců, 9 tisíců, 6 jednotek 2. Vyznač na číselné ose čísla: 400, 1600, 800, 1100, 250, 600, 500, 1300, 250, Seřaď čísla od nejmenšího k největšímu 2 805, , 5 039, 2 708, 356, , 7 552, , , Doplň správně znaménka Doplň libovolná čísla tak, aby platily nerovnosti < > > > < < > < > 2

Vyznač na číselné ose čísla: 400, 1600, 800, 1100, 250, 600, 500, 1300, 250, 300 100 3.

4 Čísla do Třída-řešení 1. Zapiš číslo, které má a/ 5 tisíců, 2 stovky, 9 desítek, 6 jednotek b/ 2 desetitisíce, 3 stovky, 7 jednotek c/ 8 desetitisíců, 2 tisíce, 8 desítek d/ 4 statisíce, 2 desetitisíce, 8 stovek, 3 jednotky e/ 5 statisíců, 9 tisíců, 6 jednotek Vyznač na číselné ose čísla: 400, 1600, 800, 1100, 500, 1300, Seřaď čísla od nejmenšího k největšímu 2 805, , 5 039, 2 708, 356, , 7 552, , , , 896, 2 708, 2 805, 5 039, 7 552, , , , Doplň správně znaménka 329 < < > < > < > < < Doplň libovolná čísla tak, aby platily nerovnosti < > > > < < > < > 3

Vyznač na číselné ose čísla: 400, 1600, 800, 1100, 500, 1300, 300 100 300 400 500 800 1100 1300 1600 3.

5 Sčítání, odčítání do třída 1. Vypočítej zpaměti a/ e/ i/ b/ f/ j/ c/ g/ k/ d/ h/ e/ Vypočítej zpaměti a/ e/ i/ b/ f/ j/ c/ g/ k/ d/ h/ l/ Doplň tabulky Zapiš pod sebe a vypočítej a/ 553 b/ 623 c/ d/ e/ f/ g/ h/

6 Sčítání, odčítání do Třídařešení 1. Vypočítej zpaměti a/ = 63 e/ = 390 i/ = b/ = 93 f/ = 540 j/ = c/ = 163 g/ = 730 k/ = d/ = 162 h/ = 650 e/ = Vypočítej zpaměti a/ = 16 e/ = 150 i/ = b/ = 21 f/ = 240 j/ = c/ 54 37= 17 g/ = 170 k/ = d/ = 23 h/ = 160 l/ = Doplň tabulky Zapiš pod sebe a vypočítej a/ 553 b/ 623 c/ d/ e/ f/ g/ h/

103 + 59 = 162 h/ 370 + 280 = 650 e/ 3 200 + 950 = 4 150 2.

7 Dělení jednociferným dělitelem 4. třída 1. Doplň výsledky do tabulky 42 : 7 35 : 7 24 : 6 12 : 6 27 : 9 2. Vyznač stejnou barvou příklady se stejným zbytkem ( stejnou barvu použij i na podíly v tabulce ) : 7 = 835 : 4 = : 8 = : 6 = : 3 = : 5 = : 9 = 905 : 7 = : 6 = : 9 = : 5 = : 3 = 6

Vyznač stejnou barvou příklady se stejným zbytkem ( stejnou barvu použij i na podíly v

8 Dělení jednociferným dělitelem-4.třída - řešení 1. Doplň výsledky do tabulky 42 : 7 35 : 7 24 : 6 12 : 6 27 : Vyznač stejnou barvou příklady se stejným zbytkem ( stejnou barvu použij i na podíly v tabulce ) : 7 = : 4 = : 8 = : 6 = : 3 = : 5 = : 9 = : 7 = : 6 = : 9 = : 5 = : 3 =

524 : 8 = 315 37 03 12 27 35 44 6 3 4 2 627 : 6 = 437 1 619 : 3 = 539 1 433 : 5 = 286 22 11 43 47 29 33 5 2 3 6 333 : 9 = 703

9 Násobení, dělení 4. třída 1. Přiřaď správný výsledek 9 x 3 5 x 4 3 x 7 4 x 6 6 x 3 5 x 7 7 x 4 9 x Doplň tabulku a x a a x Přiřaď správný výsledek 21 : 3 45 : 9 15 : 5 42 : 7 30 : 3 20 : 5 54 : 6 40 : 5 18 : Doplň řetězec 20 :4 x3 3 :5 x6 :2 x5 8

27 28 24 45 20 2. Doplň tabulku a 5 6 3 3 x a 12 27 21 a x 5 40 10 3.

10 Násobení, dělení 4. třída - řešení 1. Přiřaď správný výsledek 9 x 3 5 x 4 3 x 7 4 x 6 6 x 3 5 x 7 7 x 4 9 x Doplň tabulku a x a a x Přiřaď správný výsledek 21 : 3 45 : 9 15 : 5 42 : 7 30 : 3 20 : 5 54 : 6 40 : 5 18 : Doplň řetězec 20 :4 5 x :5 x :2 x

Doplň tabulku a 5 4 6 8 9 3 2 7 3 x a 15 12 18 24 27 9 6 21 a x 5 25 20 30 40 45 15 10 35 3.

11 Písemné násobení dvojciferným činitelem 4. třída 1. Vypočítej příklady, přiřaď výsledku správné písmenko a vylušti tajenku 1/ 2 x 9 2/ 4 x 7 3/ 5 x 4 4/ 3 x 8 5/ 9 x 4 6/ 8 x 9 7/ 7 x 3 8/ 3 x 9 9/ 2 x A K S I B U N O V L T Vypočítej zpaměti a/ = b/ = c/ = d/ = e/ = f/ = g/ = h/ = i/ = j/ = k/ = l/ = 3. Vypočítej příklady a/ 136 b/ 267 c/ 658 d/ 743 x 25 x 36 x 64 x 87 e/ f/ g/ h/ x 96 x 85 x 47 x 32 10

12 Písemné násobení dvojciferným činitelem-řešení 1. Vypočítej příklady, přiřaď výsledku správné písmenko a vylušti tajenku 1/ 2 x 9 = 18 2/ 4 x 7 = 28 3/ 5 x 4 = 20 4/ 3 x 8 = 24 5/ 9 x 4 = 36 6/ 8 x 9 = 72 7/ 7 x 3 = 21 8/ 3 x 9 = 27 9/ 2 x 14 = A K S I B U N O V L T N Á S O B I L K A 2. Vypočítej zpaměti a/ = 43 b/ = 54 c/ = 44 d/ = 71 e/ = 95 f/ = 76 g/ = 29 h/ = 16 i/ = 14 j/ = 17 k/ = 21 l/ = Vypočítej příklady a/ 136 b/ 267 c/ 658 d/ 743 x 25 x 36 x 64 x e/ f/ g/ h/ x 96 x 85 x 47 x

28 27 20 72 36 19 18 24 35 21 22 A K S I B U N O V L T 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. N Á S O B I L K A 2.

13 Převody jednotek 4. třída 1. Vyjádři v daných jednotkách 2 cm = mm 4 dm = cm 30 mm = cm 35cm = mm 50 dm =..m 4 m =..dm 70 dm = m 110 mm =.cm 9 m = cm 2. Doplň tabulky dm cm cm mm cm m Vybarvi stejnou barvou políčka s údaji, které vyjadřují stejnou délku 40 dm 700 cm 5 m 100 dm 200 cm 9 m 50 dm 600 cm 7 m 30 dm 1000 cm 2 m 20 dm 400 cm 6 m 70 dm 300 cm 10 m 90 dm 900 cm 3 m 60 dm 500 cm 4 m 12

Doplň tabulky dm cm cm mm cm m 3 30 300 20 8 6 40 12 4 5 140 500 11 90 12 3.

14 Převody jednotek 4. třída - řešení 1. Vyjádři v daných jednotkách 2 cm = 20..mm 4 dm = 40..cm 30 mm = 3..cm 35cm = 350..mm 50 dm = 5..m 4 m = 40..dm 70 dm = 7 m 110 mm = 11.cm 9 m = 900..cm 2. Doplň tabulky dm cm cm mm cm m Vybarvi stejnou barvou políčka s údaji, které vyjadřují stejnou délku 40 dm 700 cm 5 m 100 dm 200 cm 9 m 50 dm 600 cm 7 m 30 dm 1000 cm 2 m 20 dm 400 cm 6 m 70 dm 300 cm 10 m 90 dm 900 cm 3 m 60 dm 500 cm 4 m 13

Doplň tabulky dm cm cm mm cm m 3 30 3 30 300 3 2 20 8 80 600 6 4 40 12 120 400 4 5 50 14 140 500 5 11 110 9 90 1200 12 3.

15 Převody jednotek délky 4. třída 1. Změř s přesností na milimetry délku a šířku těchto předmětů ve třídě: malý sešit, velký sešit, učebnice matematiky, podložka do malého sešitu. Hodnoty zapiš do tabulky. Předmět Délka v mm Šířka v mm Malý sešit Velký sešit Učebnice matematiky Podložka 2. Seřaď naměřené hodnoty z předchozí úlohy podle velikosti od nejmenší po největší. 3. Změř s přesností na centimetry délku a šířku těchto předmětů ve tříde: lavice, desky na třídní knihu, učitelský stolek, okno. Hodnoty zapiš do tabulky. Předmět Délka v cm Šířka v cm Lavice Desky na TK Učitelský stolek Okno 4. Hodnoty z předchozí úlohy převeď na milimetry. 14

Hodnoty zapiš do tabulky. Předmět Délka v mm Šířka v mm Malý sešit Velký sešit Učebnice matematiky Podložka 2.

16 Zlomky 4. třída 1. Zapiš ve tvaru zlomku a/ jedna třetina b/ tři pětiny. c/ dvě osminy. d/ tři devítiny. e/ pět šestin. f/ čtyři sedminy. g/ sedm polovin. h/ osm desetin. i/ šest čtvrtin.. 2. Zapiš zlomek slovy a/ 3 b/ 6 c/ 8 d/ e/ 4 f/ 5 g/ 9 h/ Vybarvi část celku

g/ sedm polovin. h/ osm desetin. i/ šest čtvrtin.. 2.

17 Zlomky 4. třída- řešení 1. Zapiš ve tvaru zlomku a/ jedna třetina b/ tři pětiny. c/ dvě osminy. d/ tři devítiny. e/ pět šestin. f/ čtyři sedminy. g/ sedm polovin. h/ osm desetin. i/ šest čtvrtin.. 2. Zapiš zlomek slovy a/ 3 b/ 6 c/ 8 d/ tři sedminy šest devítin osm pětin sedm čtvrtin e/ 4 f/ 5 g/ 9 h/ čtyři jedenáctiny pět osmin devět desetin dvě třetiny 3. Vybarvi část celku

Zapiš zlomek slovy a/ 3 b/ 6 c/ 8 d/ 7 7 9 5 4 tři sedminy šest devítin osm pětin sedm čtvrtin e/ 4 f/ 5

18 Přirozená čísla Zaokrouhlování Zaokrouhli číslo pastelky na tisíce a vybarvi ji stejnou barvou, jakou je vybarvená pastelka s číslem ve spodní části této stránky: 17

pastelka s číslem ve spodní části této stránky: http://www.

19 Převody jednotek délky Úkol: Vybarvi vždy stejnou barvou dva mraky, které k sobě patří. 1m2cm 5dm 5cm 120dm 50mm 5m 1cm 2mm 12mm 500cm 50cm 102cm 12m 18

20 Počítání se zlomky-5.třída Úkol 1 Vybarvi část obrazce, kterou vyjadřuje zlomek Úkol 2 Vypočítej: z 36 = z 490 = z 1800 = Z 100 = z 800= z 400 = 19

21 Úkol 3 Maminka upekla 45 koláčů. Z nich byly tvarohových. Kolik bylo tvarohových koláčů? Úkol 4 Doplň správně znaménko nerovnosti: Úkol 5 Vypočítej: = + = = - = = + = Hodnocení žáka: 20

22 Počítání se zlomky-5.třída- řešení Úkol 1 Vybarvi část obrazce, kterou vyjadřuje zlomek Úkol 2 Vypočítej: z 36 = 24 z 490 = 420 z 1800 = 900 Z 100 = 80 z 800 = 88 z 400 =

23 Úkol 3 Maminka upekla 45 koláčů. Z nich byly tvarohových. Kolik bylo tvarohových koláčů? z 45=18 Úkol 4 Doplň správně znaménko nerovnosti: < > > Úkol 5 Vypočítej: = = = = = =1 9 9 Hodnocení žáka: 22

24 Zlomky Počítání se zlomky-5.třída Úkol Zapiš zlomkem, jaká část obrazce je vybarvena

25 Zlomky-řešení Počítání se zlomky-5.třída Úkol 1 Zapiš zlomkem, jaká část obrazce je vybarvena

26 Římské číslice Zápis římských číslic Úkol 1 Zapiš římskou číslicí:

27 Úkol 2 IX X III IX XI L LI L LI III IIX I I IX XI IXX X L LI LX II I V XI LV 1..fialová 9..žlutá 50..sv.zelená 2..oranžová 10 světle modrá 51...tm.zelená 3..červená 11...tmavě modrá 55 hnědá 5..modrá 19 šedá 60 černá 26

28 Úkol 3 Spojovačka. Utvoř správné dvojice: X 3 LI 15 III 10 C 51 IL 7 XV 100 VII 49 Úkol 4 Zapiš letopočty římskými číslicemi: Úkol 5 Přečti správně: LXIV, MDCCLIII, MCDXXIV 27

29 Římské číslice-řešení Zápis římských číslic Úkol 1 Zapiš římskou číslicí: VIII V I IX IV XVIII VI II XVI

30 Úkol 3 Spojovačka. Utvoř správné dvojice: X 3 LI 15 III 10 C 51 IL 7 XV 100 VII 49 Úkol 4 Zapiš letopočty římskými číslicemi: 1215 MCCX 1559 MDLIX 1637 MDCXXXVII MMXI Úkol 5 Přečti správně: LXIV, MDCCLIII, MCDXXIV 64,1753,

31 Použitá literatura a další zdroje 1. Google galerie SMART Notebook 30

Podobné dokumenty

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky. Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme