Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Transkript

1 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosa sou.cz, souneratovice.cz Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století Zařazení materiálu: Šablona: II/2 Stupeň a typ vzdělávání: střední odborné Vzdělávací oblast: Jazykové vzdělávání a komunikace Vyučovací předmět: anglický jazyk Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory Tematický okruh: Využití ICT pro výuku cizího jazyka Sada: 2 Číslo DUM: 29 Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Ročník: Ověřující učitel: třetí Jiří Endler

2 STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, Neratovice, tel.: , IČO: , IZO: Ředitelství školy: Spojovací 632, Neratovice tel.: , fax , mhrejsova@sosa sou.cz, souneratovice.cz Název listu: Jméno autora: Anotace: Games PC games Jiří Endler Cvičení různé gramatiky pomocí speciálních počítačových her pro výuku anglického jazyka. Klíčová slova: Klíčové kompetence: Přesahy a vazby: Slovní zásoba, gramatika Ovládá běžné konverzační fráze v anglickém jazyce. Ovládá gramatiku na úrovni aktuálního cvičení. ICT, využití specializovaných programů Organizace (čas, velikost skupiny, prostorová organizace): 40 min, třída žáků včetně žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, PC s OS Windows, audio, video technika Cílová skupina: Použitá literatura, zdroje: Žák, věková skupina let Autorem materiálu a všech jeho částí je Jiří Endler. Velikost: 653kB

3 Obsah Úvod... 4 PC hry... 4 Příklad zadání... 4 Příklad řešení... 5

4 Úvod Škola hrou, kdo si hraje, nezlobí, s úsměvem jde všechno líp, to budiž hesla, která můžeme přiřadit k použití her ve výuce. Zejména Komenského Škola hrou nám budiž důkazem, že použití hry ve výuce nemůžeme při zachování zdravého rozumu vynechat. Hry provází člověka v jeho vývinu od útlého věku a prakticky každý si hraje i v dospělosti, i když už hra může mít jiný charakter než přímo zábavní. Psychologická důležitost hry však zůstává neochvějná. Každá aktivita, která člověka baví, je mnohem lépe vstřebávána a proto i poznatky při výuce cizího jazyka nenápadně podsouvané správnou formou žákovi, jsou zapamatovány mnohem lépe. PC hry Dnešní doba nabízí obrovské množství PC her zaměřených přímo na výuku angličtiny na všech úrovních a pro všechny věkové skupiny. Nejschůdnější cesta k získání osvědčené kolekce použitelných PC her vede zajisté přes vyměňování zkušeností s jinými učiteli, hledáním na internetu a navštěvování různých školení a seminářů. Internetové zdroje nabízejí množství verzí na ukázku, takže učitel má možnost si jednotlivé programy vyzkoušet sám nebo se žáky a podle toho se rozhodnout, nákupem kterého programu zatíží školní pokladnu v případě, že program není zdarma. Pokud má učitel ve škole potřebné vybavení k dispozici, neměl by váhat s občasným zapojením her a techniky do výuky. Příklad zadání Pro využití počítačových her budeme potřebovat interaktivní tabuli, avšak ještě lépe počítačovou učebnu, aby mohl každý žák pracovat samostatně. Jako příklad můžeme použít textovou hru Ten Little Indians, která je volně šiřitelná, tedy zdarma. Hra procvičuje především rozkazovací způsob. Pomocí příkazů go to, get back to, move to, turn left/right, a mnohých dalších navigujeme pohyb ve hře a řídíme se případnými pokyny a zpětnou vazbou.

5 Příklad řešení Po spuštění hry se ocitneme přede dveřmi opuštěného domu. Pomocí příkazů navigujeme postavu a průběh může vypadat takto: I am in front of a very old house. The road home leads south. I notice a door bell and a door. I am carrying a rusty key and a knapsack. Příkaz: Go to the door. I can t do that. Příkaz: Break the door. I think violence will not help. Příkaz: Ok, then open the door. I can t. The door is locked! Příkaz: Damn! Uh... you should watch your tongue. I will not listen to you if you continue using such language. Příkaz: Ok, Unlock the door. Okay, I unlock the door. Atd.