Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Transkript

1 Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou vedou zobrazené osoby. Předveďte ho ostatním. Jejich úkolem je uhodnout, jaké osoby spolu hovoří a jaké je téma hovoru. Příklad rozstříhané kartičky s ilustracemi (viz příloha) stranu nakopírujte podle počtu dvojic tolikrát, aby každá dvojice dostala jeden obrázek Lenka: Entschuldigen Sie, können Sie mir helfen? Wo finde ich einen Supermarkt? Igor: Einen Supermarkt? Ich weiß nicht. Vielleicht da, um die Ecke. Lenka: Dort rechts? Igor: Nein, nein, links. Dort links, gegenüber Kino. Ostatní: Eine Frau spricht mit einem Mann. Sie sucht einen Supermarkt. / Er zeigt der Frau den Supermarkt. Pokud máte ve třídě větší počet osob než osm, dbejte na to, aby si dialogy vytvořené na základě stejného obrázku nebyly příliš podobné min Zahrajte si domino s německými předložkami. Od učitele/učitelky obdržíte sadu karet. Položte je na stůl lícem dolů a vylosujte si každý stejný počet karet. Začínající hráč položí doprostřed stolu první kartu. V její levé části je podstatné jméno ve 3., nebo 4. pádě, příp. časový údaj, v pravé části předložka. Další v pořadí vybere ze svých karet takovou, na níž je výraz vlevo ve tvaru, který vyžaduje předložka z karty ležící na stole. (Význam tohoto spojení musí dávat smysl!) Tuto kartu přiloží na konec řady tak, aby se jejich strany dotýkaly. Kartu může nechat ležet pouze v případě, že se mu/jí podaří vytvořit bezchybně větu obsahující spojení uvedené předložky a podstatného jména či časového údaje. Pokračuje další hráč. Karty lze přikládat pouze na pravou stranu, tedy připojit podstatné jméno či časový údaj k předložce. Nemá-li hráč žádnou kartu, kterou by mohl přiložit, nebo která by tvořila s uvedenou předložkou smysluplné spojení, hraje následující hráč. Hra končí v okamžiku, kdy jeden z hráčů přiloží k řadě svou poslední kartu, nebo nemá-li už žádný z hráčů vhodnou kartu na doložení. Pak vyhrává ten s nejnižším počtem karet. rozstříhané kartičky domina (viz příloha) pro každou skupinu jedna sada Vytvořte skupiny o 4 6 osobách. Příklad Karta na stole die Tante zu Karty v ruce die Ecke mit Hause durch einem Jahr ohne Petr: Ich bin nicht zu Hause. DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, Brno, tel.: , fax: ,

2 Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 3. A CD 1 62 a min Poslechněte si nahrávky, ve kterých spolu hovoří dvě osoby. Pak odpovězte na uvedené otázky. Wie heißt er? Wie heißt sie? Jan Schwarz Woher kommt er? Woher kommt sie? Was macht er in Frankfurt? Was macht sie in Frankfurt? CD 1 Je-li třeba, pusťte nahrávky studujícím dvakrát. Část B je možné zadat i jako domácí úkol. Wie lange ist er in Deutschland? Wo wohnt er? Wie alt ist er? Wie lange ist sie in Deutschland? Wo wohnt sie? Wie alt ist sie? Při variantě s domácím úkolem zabere cvičení cca 15 minut. B S pomocí informací získaných ve cvičení 3A pak obě osoby krátce představte svému známému, který se na ně ptá. Reagujte na jeho . Hallo, ich treffe morgen Jan und Maria. Du kennst sie, nicht wahr? Wer sind sie eigentlich? Leo Odpověď Hallo Leo, ja, ich kenne Jan und Maria ganz gut. Jan heißt Jan Schwarz, er DIDAKTIS spol. s r. o., Mlýnská 44, Brno, tel.: , fax: ,

3

4 Arzt zu der Schule zu Trinken zu Hause bis Hause durch Deutschland nach Hause seit gestern seit einem Monat von der Tante zu Essen mit den Kindern mit Auto mit 10 Jahren nach Mittagessen nach den Supermarkt aus Schrank außer der Tante gegenüber Theater bei der Tante bei

5 das Haus mit den Freunden von Beruf nach Tschechien mit den Kunden durch den Kassen gegenüber Supermarkt seit einem Jahr von Arzt für ein Jahr durch die Kinder um die Ecke um den Tisch um drei Uhr durch das Zimmer zu den Park für den Arzt für einen Euro für einen Monat gegen Deutschland ohne