4. Tvoř slova s předponou VY-/VÝběh

Transkript

1 1 1. PROCVIČ SI POZNÁVÁNÍ PŘEDPON VY- A VÝ- VE SLOVECH 1. Ve slovech vyznač předpony a dopiš podle vzoru - VÝBUCH - něco bouchne. VÝCVIK - někdo VÝTAH - něco VYNÁLEZ- někdo něco VÝLOV - někdo VYUČOVÁNÍ někdo se VÝZNAM něco 2. Nauč se poznávat, které slovo je tvořeno předponou VY-, VÝ- a které není utvořeno pomocí předpony. Odtrhuj předpony a podtrhni kořeny slov utvořených pomocí předpony. Ke každému slovu si nakresli obrázek. V BUCH V CVIK V LOV V TAH V LET V LA V NO V DĚT V TĚZ V TR 3. Doplň do slov Y,Ý nebo I, Í. Okénka, ve kterých jsou ukryta slova s předponami VY-,VÝ- vymaluj červeně, ostatní okénka vymaluj zeleně. v bílit v ce v chřice v tejte v savač v roste v no v la v stava v borný v čko v mysl v chází v robit v let v křik v rýt v seje 5. Zapisuj slova opačného významu prohra vchod 4. Tvoř slova s předponou VY-/VÝběh kop prodej nález počet nasypat napuštěný slezl zakopal otvírat nevisí

2 2 2. Procvičování a opakování 1. Doplňuj Y,Ý, I, Í. U slov tvořených předponou vy-, vý- odtrhni předponu. Maruška a V lík si v šli na v cházku. V dálce uv děli, jak z lesa v bíhá veliký pes. V cenil na ně své ostré zuby. Marušku i V líka to hrozně v lekalo. V lezli na v soký strom a třásli se strach. (dokonči vyprávění) 2. Doplň i,í nebo y,ý do slov. V.ROSTE, V.CHÁZÍ, V.DLE, V.CHŘICE, V MYSL, V.TEJTE, V.SAVAČ, V.ČKO, V.CE, V.BORNÝ, V.BÍLIT, V.TAH, V.UČOVÁNÍ, V.KTOR, V.TĚZ, V.ŠNĚ, V.NO, V NA, V.STAVA, V.PÍT, V OLA, V.ROBIT 3. Doplňujte do vět vhodná slova. Hledejte taková slova, která obsahují předponu VY, nebo VÝ, nebo jejichž součástí jsou skupiny písmen VI, VÍ. Sluníčko ráno a celý den pěkně. Na konci školního roku dostávají žáci. 4. Doplň a zdůvodni pravopis. Za bouřky fouká velmi silný. Chodíme často na do lesa. Příbor se skládá z nože a. V neděli pojedeme na v stavu. Telefon je v borný v nález. Na záhonu se rozv ly všechny květiny. Na zdi v sí krásný obraz. V bila se mi baterka. Tomáš se může pochlubit v nikajícími v sledky ve sportu. Ztratil jsem v půjčené šv hadlo. Při měsíčku tančily na paloučku v ly. V ktor uv děl dívku na poslední chv li. V těz závodu sv žně v skočil na stupně v tězů. Maminka upekla v borný dort. Včera jsme ve v tvarné v chově v ráběli papírové loutky. Přiv tali jsme se s přáteli. Dnes foukal silný v tr a slunce téměř nesv tilo.

3 3 3. PROCVIČ SI VYJMENOVANÉ SLOVO JAZYK a slova příbuzná 1. Pokus se pantomimou vyjádřit některé z přísloví a rčení. Šlape si na jazyk. Drž jazyk za zuby. Kolik jazyků umíš, tolikrát jsi člověkem. Rozvázal mu jazyk. Má jazyk ostrý jako břitvu. Máš mlsný jazýček. Které z těchto přísloví použilo slovo jazyk v jiném významu než ostatní přísloví.(podtrhni). 2. Připrav si odpovědi na otázky. a) Jakou úlohu má jazyk v ústech člověka? b) Při jakých dalších (i nezvyklých) činnostem využíváš svůj jazyk? c) Vyzkoušej si, ve kterých místech na jazyku cítíš různé chutě? d) Zjisti ve slovníku nebo encyklopedii, co je jazylka. 3. Použij slova jazýček, jazykovědec, jazyková ve větách. 1. Vyřeš křížovku. PROCVIČ SI ZNALOSTI O VYJMENOVANÉM SLOVĚ BRZY 1. Zavolej na maminku své maminky. 2. Zavolej na zahradní květinku s trny. 3. Zavolej na domácí zvíře s rohy a bradkou. 4. Zavolej na vodního živočicha. 2. Zapisuj slova, která se rýmují se slovem BRZIČKO. 3. OPAKOVÁNÍ - Doplňuj Y,Ý, nebo I, Í. Když si nebudeš jistý pravopisem, vyhledej si slovo v odborné příručce (Pravidla českého pravopisu, Slovník spisovné češtiny apod.) Brz budeme dobře ovládat prav dla českého pravopisu. Dosud jsme se nauč li celkem dobře č st, umíme napsat všechna p smena, poskládat je do slov a vět. Už se těš me, až se začneme uč t anglick jaz k. Češt na je sice zaj mavý jaz k, ale mnohem raději mám koč č jaz čk. 4. Vyřeš křížovky 1. kořen slova LETADLO 2. přípona ve slově SLONÍ 3. přípona ve slově LESNÍ 4. předpona ve slově VÝLET 1.kořen slova HODIT 2.kořen slova LOVEC 3.přípona slova LEDNICE 4.předpona slova ROZTRHNOUT 5.předpona slova NADPIS

4 4 4. PROCVIČ SI POUŽÍVÁNÍ OSOBNÍCH ZÁJMEN 1. Doplň osobní zájmena ke slovesům.. utíkám,. vylezeš,. vypije,. budeme,. se smějete,. nakupují,. plavala,. bude plakat,. jste vystřihli,. jsem lyžoval,. budeme psát,. napíšeme,. slyšel jsi,. bych jedl,. bys jedl,.by jedl,. by jedlo,. bychom jedli,.byste jedli,. by jedli. 2. Doplň tvary slovesa vystřihnout k osobním zájmenům. JÁ MY TY VY ON,ONA,ONO ONI,ONY,ONA 3. Doplň MY nebo MI. To se.. nemůže stát... se tě stejně nebojíme... zítra nepřijdeme. Dej. prosím tě napít. Však.. se to naučíme. Někoho. připomínáš. 4. OPAKOVÁNÍ - Doplň Y,Ý, I,Í a připiš ještě část písničky. (V případě, že si nebudeš jist pravopisem některého slova, nahlédni do odborné příručky.) Já jsem muzikant a přicházím k Vám z české země.. M. tř králové jdeme k vám,. Když jsem byl malý, říkali m. naši :. 5. Najdi písně, v jejichž názvu se objevuje některé osobní zájmeno a zapiš je. 6. Sestav z některých písmen všech osobních zájmen další slova a urči, ke kterému slovnímu druhu patří - JÁ TY ON ONA ONO MY VY ONI ONY ONA (např. Jana podstatné jméno)

5 5 5. PROCVIČUJ VŠECHNO, CO UŽ VÍŠ O SLOVESU BÝT 1. Časuj sloveso BÝT ve všech osobách jednotného i množného čísla v čase přítomném, minulém i budoucím. ČÍSLO JEDNOTNÉ ĆAS PŔÍTOMNÝ ČAS MINULÝ ČAS BUDOUCÍ OSOBA 1. JÁ 2. TY 3. ON (ONA,ONO) ČÍSLO MNOŽNÉ OSOBA 1. MY 2. VY 3. ONI (ONY, ONA) 2. Doplň y, ý a nauč se větu zpaměti. Kdyb ch to b l b val věděl, tak b ch tam b l nechodil. 3. Doplň osobní zájmena k tvarům slovesa BÝT. bych,. bychom,. kdybys, abyste,.. kdyby,.. by 4. Napiš dvojice vět se slovy: BYLA - BILA PŘIBYL-PŘIBIL NABYL-NABIL ODBYLA-ODBILA 5. OPAKOVÁNÍ Doplň i,í, y,ý ZB TEK VLN, B LÁ BARVA, B T DOMA VČAS, TO B. NEŠLO, B.VAL ČASTO NEMOCNÝ., MILÁ BAB.ČKA, NAB.T ZKUŠENOST, KD.B.S NEMLUVIL, HODINY ODB.LY, B Č, KRAB.ČKA, UB.LO VODY, MALÝ ZB.TEK, POHÁDKOVÁ B TOST, TĚŽKÉ ŽIVOB TÍ, STAROB LÝ NÁB TEK, NEODB TNÝ NÁVŠTĚVN K

6 6 6. PROCVIČ SI ZNALOSTI O VYJMENOVANÉM SLOVU MYSLET A MÝLIT SE 1. Vysvětli význam úsloví a rčení. To nedává žádný smysl. Podtrhni příbuzná slova ke slovu MYSLET. Nemá čisté úmysly. Nemluv nesmysly. Hrůza pomyslet!!! Veselá mysl, půl zdraví. 2. Vyhledej ve Slovníku spisovné češtiny významy slov a stručně je zapiš. MYS PRŮMYSL CHOROMYSLNÝ 3. Ve kterých pověstech českých se objevují jména KŘESOMYSL a PŘEMYSL. Napiš jejich názvy, přečti si je a vyprávěj. 4. Urči slovní druh příbuzných slov ke slovu MYSLET. MYŠLENKA, PŘEMÝŠLET, PRŮMYSLOVÝ.... SMYSL, MYSLIVEC..., NAMYŠLENÝ Vysvětli přísloví a rčení: Mýlit se je lidské. Zmýlená neplatí. Moc si o sobě myslíš. Už mi to dneska nemyslí. Jede jako namydlený blesk. Nikdo není neomylný. 6. Utvoř věty se slovy: OMYL NEOMYLNÝ ZMÝLIT SE 7. VYŘEŠ KŘÍŽOVKU, tajenku si nakresli N V Y Z B I M J - S L T Ý 1. synonymum ke slovu UVAŽOVAT 2. synonymum ke slovu HLOUPOST 3. synonymum ke slovu NÁPAD 4. synonymum ke slovu TYČ 5. synonymum ke slovu OBJEV 6. synonymum ke slovu PYŠNÝ 7. synonymum ke spojení slov MALÝ KOUSEK 8. synonymum ke slovu ŘEČ

7 7 7. OPAKOVÁNÍ 1. Doplň do vět vhodná slova. Použij tvary sloves BÝT a BÍT, a jejich příbuzná slova Před chvílí. půlnoc. V potoce. vody. Domácí úkol jsem.... Minulý týden jsem.. nemocný. Včera večer jsem. doma. Válečníci.. pevnost. Už mi. ani kousek. Panovník veliké bohatství. Musím říct sousedovi, aby. svého psa. Tatínek. baterii do auta. Při vybíjené jsem.. tři hráče. Musel jsem znovu.. hřebík. 2. Doplňuj i/í, y/ý do slov. a) V úterý měla b t bouřka, ale nab la. B lo krásně. Kdyb b la zima a kdyb b l zamrzlý rybník, mohli b chom si v razit na brusle. Letos v létě jsme pob vali na prázdninovém táboře. Zab vali jsme se letními sporty. Pob t na čerstvém vzduchu nám prospěl. Nezb valo nám, než se vrátit domů brz ráno. Zb tek chleba jsem rozdrob la ryb čkám. b) Nesměj se m, m slím to vážně. Petr se často m lí, ale svůj om l přiznat nem ní. Přišel do školy s dobrým úm slem omluvit se za to, že odb l domácí úkol. Nevěř všem těm nesm slům. M slivec si nab l pušku a zm zel v houští. Petr obsadil v běhu první m sto a stal se celkovým v tězem. Hanka je um něná, nam šlená a zlom slná. c) Moje bab čka m luje život. Tonda nás chce zb t, ale m se ho nebojíme. Sm m si to rozm slet? Pověz m, neb l to zb tečný om l? Zaslechla jsem zlom slný sm ch. Mam nka m chá v m se těsto. M lada nám v světlila svůj úm sl. Chlapci zam řili k m slivně. V se kvůli tomu trápíte docela zb tečně. 3. Časuj sloveso VYMÝŠLET v přítomném čase (TEĎ) oznamovacího způsobu. 1.os. JÁ 1..os. MY 2.os. TY 2.os. VY 3.os. ON (ONA,ONO) 3.os.ONI(ONY,ONA) 4. Utvoř věty se slovy: MÝLÍ SE MILÝ 5. Škrtni slova, která nepatří do řady. m slivec - m šlenka - nam šlený - sm ch -Přem sl - vým sl - m str - m slit - dům slný m lit se om l m lý - zm lená - pom lený - M lan - zm lit se - neom lný

8 8 8. PROCVIČUJ POUŽÍVÁNÍ VYJMENOVANÝCH A PŘIBUZNÝCH SLOV PO B 1. Vysvětli význam úsloví, rčení a přísloví Zdravé bydlo Kdyby nebylo kdyby. Taky by tě neubylo. V lese najdem živobytí. 2. Piš věty se slovy (použij slova i v jiném tvaru): bydlit obyvatel byt příbytek nábytek bydlo bidlo 3. Urči, ke kterému vyjmenovanému slovu patří slovo příbuzné : bydliště, bytná, nábytkářský, bydlo, obyvatelstvo, bývalý 4. OPAKOVÁNÍ - doplň i,í, y,ý a vhodná slova Mé b dliště je v obci, která se nazývá.. V obci žije přibližně. ob vatel. Máme. b t. B.dlím v něm spolu s.. V pokoji máme pěkný náb tek, například... Když k nám přijede návštěva, obv kle ji pozveme do ob.váku. 5. DOPLŇ i, í y, ý slepice na b dle, těžké živob tí, moje bab.čka, starob.lý hrad, ob lená stěna, nezb valo moc času, náb tek do ob váku, válečná b tva, přib la jsem hřeb k, roztrhaný slab kář, paní b tná, velká krab ce, b lá čokoláda, vaječný b lek, trub čka 6. NAKRESLI HBITOU KOČIČKU a napiš o ní krátké povídání

9 9 9. SEZNAM SE S MÉNĚ ZNÁMÝMI SLOVY DMÝCHAT MÝTIT - NACHOMÝTNOUT SE ZPYTOVAT PYKAT - PÝŘIT SE - ČEPÝŘIT SE - POVYK VÝHEŇ 1. Nakresli si obrázky, spoj příbuzná slova vypsaná mezi okénky se správnými vyjmenovanými slovy. Dmýchat do ohně Kovářská výheň Nachomýtnout se u rvačky Slyšel příšerný povyk rozdmýchat odpykat zapýřit se povykovat začepýřit se mýto dmýchadlo nevyzpytatelný přírodozpyt vymýcený ochomýtat se mýtina rozčepýřený Zpytovat svědomí Vrabec se čepýří Mýtit les Pykat za své chyby Pýřit se hanbou 2.Vysvětli význam přísloví a rčení: Jen počkej, za to budeš pykat. Cesty páně jsou nevyzpytatelné. Mnoho povyku pro nic. Bylo tam horko jako ve výhni. 3. Vyřeš křížovky utvoř z přídavných jmen utvoř z příslovcí příslovce (JAK?) přídavná jména (JAKÝ?) 1. pěkný 2. dobrý 3. rovný 4. namy šlený 5. hezký 1. hlavně 2. mile 3. hbitě 4. levně 5. vloni 4. Doplň i,í y,ý Kovář musí oheň často rozdm.chávat, ab měl potřebn žár. Chlapc se často nachom tnou u nějaké nepř jemné událost. Nebuď dom šlivý. Zloděj zp tuje svědomí a odp kává si trest. Nepov kuj, nev křikuj a nev skakuj. Pep ček psal p smena do p sanky. Na m tině se v hřívá zm je.

10 POVÍDÁME SI O VÁNOČNÍCH ZVYCÍCH A OBYČEJÍCH 1. Najdi slova příbuzná k vyjmenovaným slovům: OBYČEJ ZVYKAT 2. Napiš pár vět o některém vánočním zvyku a nakresli si obrázek 3. Ve slovech podtrhni kořen, slova přepiš k vhodným slovním druhům ZVYK, ZLOZVYK, ZVYKNOUT SI, OBVYKLÝ, NEZVYKLE, NÁVYK, NAVYKNOUT SI, ODVYKNOUT SI, NEZVYKLÝ, OBVYKLE Podstatné jméno Přídavné jméno Sloveso Příslovce 4. Doplň i, í y, ý a)je těžké odv knout svým zlozv kům. V klá se m zub. Půjdeme př v tat host. M slivec postřelil zv ře. Zb něk je nam šlen a dom šlivý. Chová se jako m str světa. Které vánoční ob čeje znáte? D vka b la neob čejně krásná. N c m. nezb lo. Přem sl je velice hb t, v leze až do koruny stromu. Chlapec b l b t. M se b d neboj me. b) Navšt vili jsme starob lé náměstí v Litom šli. Přines si ob čejn seš t. Posb rej hřeb k. Rozdm.chali jsme oheň. Neochom tej se tad Z hn zda v letěl rozčep řen. vrabec. Mam nka se na mě zp tavě d vala. Ub tován b lo pohodlné. Nev kejte m. Na v stavišt jsme v děli v born. v nález. Skákala přes v půjčené šv hadlo.

11 POVÍDÁME SI O ZIMĚ - SEZNAMUJEME SE S VYJMENOVANÝMI SLOVY LYŽE, TŘPYTIT SE, SYCHRAVÝ, SÝKORA, SYPAT, SMÝKAT, VÝSKAT 1. Napiš věty s dvojicemi slov: LYŽE+VÝSKAT LYŽE+TŘPYTIT SE SYPAT+TŘPYTIT SE SYCHRAVÝ+SYPAT SYPAT+SÝKORA SMYK+SYPAT 2. K jednotlivým vyjmenovaným slovům najdi slova příbuzná. LYŽE TŘPYTIT SE SYCHRAVÝ SYPAT 3. Najdi si ve slovníku význam slov SÍPAT A VÍSKAT. Nakresli si obrázky a napiš slovní spojení nebo krátké věty. LYŽE LÍŽE SYPAT SÍPAT VÝSKAT VÍSKAT 4. Doplň do slovních spojení vhodná slova. (nápověda: S..chrov, s..korky, průsm k, v..skání, třp..tka, l..že, s..chravé, sm...k, s..pký, třp..tí, l žařské, l že ) počasí, hlasité, sníh se, krmítko pro, nebezpečný, písek, závody, horský, zmrzlinu, rybářská, zámek, polámat

12 12 5. Ke slovům dopiš a) synonyma NEVLÍDNÝ, DEŠTIVÝ VOZOVKA-CESTA KOŇADRA, MODŘINKA b) opozita SLABÝ TICHÝ 6. Najdi si v encyklopediích zajímavosti ze života SÝKORY, zapiš si je. 7. Vyřeš křížovku. Do okének zapisuj, které slovo vyjmenované náleží k řadě slov příbuzných. V tajence je ukryto slovo, které má podobný význam jako slovo TŘPYTIVÝ 8. Doplňuj i, í y, ý 1. bytost, živobytí, nebýt 2. lyžařka, lyžařský, zalyžovat si 3. smýčit, smyk, průsmyk 4. osypky, sypátko, sypač 5. obvykle, navyknout si, zvyk 6. jazykový, jazýček, jazylka 7. obyvatelstvo, obývat, obývací 8. sychravo, Sychrov S kora modř nka B l to neob čejn záž tek. Ve třp t vě pozlacené kl cce seděla na dřevěném b d lku s.korka. Nas pal jsem jí trochu zrn.. An se na mě nepod vala, jenom se trošku začep řila a seděla dál bez pohnut.. Asi jí b lo velice smutno. Nemohla si zv knout na to, že ztrat la svou svobodu. Opatrně jsem pootevřel dv řka, a pust l ji ven. R chle zamávala křidélky a v letěla okénkem ven do s chravého podz mn ho počasí. Celou z mu potom př létala k mému oknu a l bezně m v zpěvovala. Ve škole Př v učován jsme často jako ve v hni. Obzvláště, kd ž se zkouš., nebo p še p semka. An o přestávce to nen j né. To zase obv kle pov kujeme, v skáme, v křikujeme a v skakujeme. V se chováte také tak? Pro zasmán Školu si v m sleli rod če, ab měli od dět klid. Ř kej r chle Zal žař vš si l žař mazal l že l žaře nezal žařivšího si.

13 ŽIVOČICHOVÉ VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH DOBYTEK, KOBYLA, BÝK, HMYZ, MYŠ, HLEMÝŽĎ,NETOPÝR, SLEPÝŠ, PYSK, KOPYTO, SÝKORA, SÝČEK, SYSEL, VYDRA, VÝR 1. Doplň vhodná slova názvy zvířat. Má dlouhý ocásek na šedém kožíšku. Nač myslím?. Z dálky už slyším veliký křik. Z ohrady utekl zuřivý.. Pobíhá po poli. Hromádku obilí nanosí za chvíli. Jsem největší sova, lovec a bohatýr. Nazývají mne.. 2. Utvoř věty se slovy: PYSK KOPYTO MYŠ + NETOPÝR SÝKORA + HMYZ SÝČEK + VÝR DOBYTEK +BÝK + KOBYLA 3. Utvoř od názvů zvířat přídavná jména. Odpovídej na otázky JAKÝ? nebo ČÍ? KOBYLA HLEMÝŽĎ MYŠ NETOPÝR SYSEL VYDRA 4. Doplň ke slovesům vhodné názvy zvířat z vyjmenovaných slov. KOPE HOUKÁ PLAVE LÉTÁ PLAZÍ SE 5. Doplň i, í /y, ý. a) luční kob lka, neškodný slep.š, letící netop.r, hlem.ždí ulita, v. ří houkání, ptakop.sk, b.čí zápasy, s.slí doupě, v dří kožich, s.kora koňadra, lichokop tník, vyplašená slep.ce hm.zožravec,jedovatá zm.je, hb.tá las.čka, plachý s.ček, divoká hrdl.čka, chytrá l.ška b) Slep.š m tu knihu? Na zem se snášelo p.rko. Na vodě se udělal vodní v r. Helena si hraje na p.sku.nebojte se slep.še. Přem.sl si vesele p.ská. Uv.děl jsem v.dru. B.ček se zatoulal daleko od stáda dob.tka. S.sel se živí ob.lím. Kůň patří mezi lichokop tníky.

14 ROSTLINNÁ ŘÍŠE VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH BYLINA,BABYKA, LÝKO, PELYNĚK, CHMÝŘÍ, PYL, PÝR 1. Hledej ve větách ukrytá vyjmenovaná slova. Včera jsme byli na pouti. Pozorovali jsme stopy laní. Po dvoře pobíhal malý kohoutek. Člověk hloupý rozumu nemá. 2. Doplň do vět vhodná přídavná jména. Je to. jako pelyněk. Má vlásky jako chmýří. Zuzka je... jako včelka. Nosil..... střevíce jako Přemysl Oráč. 3. Do křížovky dopiš správné názvy bylin a dozvíš se, co je jejich domovem. 1.. vonná (fialka) 2.. jarní (petrklíč) 3. sedmikráska.. 4..lékařská (pampeliška) 5.. rezekvítek (pršavka) 4. Vyhledej a zapiš ke slovům alespoň po jednom slovu příbuzném. BYLINA LÝKO PELYNĚK CHMÝŘÍ PYL 5. Doplň i, í /y, ý. a) Včely op lují květy jabloní. Rozfoukával jsem hebké chm ří odkvetlé pampel šky. Nab dli nám b linkový čaj. Petr se nap l l monády. Mezi klasy ob lí se plazily oddenky p ru. V rob l jsem si klobouček z l ka. Maminka si ráno nal čila obl čej. K zemi se snášelo p rko z holub čky. Bab čka sb.rá na louce léčivé b liny. Na bab ce se zazelenaly mladé l stky. Tomáš nosí b lý svetr. Honza pořezal desku novou p lkou a p lníkem op loval ostré hrany. Z vajíček se v líhla ochm.řená kuřátka. Lékař doporučil pacientovi p tí hořkého pel ňkového odvaru. b) Lovec m řil na l šku. Zv ře b lo ale příliš hb.té. Kl čkovalo mezi stromy a brz mu zm zelo z očí. Lovec se ale nevzdal. Na druhý den nal.čil na l.šku past. V lezl na posed a v hlížel ji. L ška však b la také vel ce chytrá. Zatímco lovec v sedával na posedu, navštívila jeho dvorek a odnesla si s sebou slep čku. Náramně si pochutnala a ještě se lovci v smála.

15 PODSTATNÁ JMÉNA MEZI VYJMENOVANÝMI SLOVY MLÝN, PYTEL, PLYŠ, SÝR, SYN, LÝTKO,, PÝCHA 1. Spoj čarou slova příbuzná se správnými slovy vyjmenovanými. pytlák plyšový mlynář sýrová pytlovina lýtkový zpychnout synovec MLÝN PYTE L PLYŠ SÝR SYN LÝTKO PÝCHA pytlík mlýnice pytlačit syreček zlosyn přepych synovský pýchavka 2. Ze všech vyjmenovaných slov, co znáš, vypiš po třech podstatných jménech v jednotlivých rodech. ROD MUŽSKÝ (TEN) ROD ŽENSKÝ (TA) ROD STŘEDNÍ (TO) 3. Odpovídej na otázky, používej podtržené slovo. Všímej si předložek a různých tvarů podstatného jména. MLÝN U čeho se pasou ovce? V čem se mele obilí? Za čím teče potok?.. PYTEL Z čeho vysypeš obilí? Na čem sedí mlynář? S čím smýká pytlák?. SYN Komu dal otec dárek?. Na koho čekáš?. Za kým půjdeš? 4. Urči rod a číslo podtržených podstatných jmen. Mám bolavá obě lýtka. Koupil jsem si krásnou novou třpytku..... Po domě běhají myši. To byl velký omyl... Na louce se pase býk Smrk napadli lýkožrouti... Rozdupal hromadu svými kopyty. 5. Doplň i,í/ y,ý. a) Po lese běhají p tláci. Ml nek klape na potoce. P cha předchází pád. Má ruce hebké jako pl š. Dej m kousek s.ra. Zítra budu ml.t maso. Když zapálíme zápalku, ucítíme zápach s.ry. Zápalkám můžeme říkat s rky, protože obsahují hořlavý nerost s ru. Věra má pl šovou l šku. Ušila jsem si tašku z p tloviny. Šípkový keř nepříjemně p chá. Umím v rob t s rovou pomazánku a uvařit b linkový čaj. b) Voda roztočila ml nské kolo. Bolí mne obě l tka. Julie je nam šlená a p šná jako princezna. Nemám rád s rečky. Kníže Svatopluk měl tři s ny. Bab čka špatně us ná. Chvěješ se jako os ka. Kamarád Ferdy mravence byl brouk P tlík. Na zemi se zatřp til pl šek. M chal v p l l pový čaj. Nekupujte zajíce v p tli. Rád se p.šní a v chloubá.

16 PROCVIČUJ PŘÍDAVNÁ JMÉNA BYSTRÝ, LYSÝ, SYTÝ, SYROVÝ, SYCHRAVÝ, VYSOKÝ 1. V příbuzných slovech podtrhni kořen a přiřaď příbuzná slova k vyjmenovaným slovům.podtrhuj je stejnou barvou. Sytost vysočina nasytit bystře výšina zvýšit lysina syrovinka povýšit přesytit vysoko zasyrova výše syrovátka lyska BYSTRÝ SYTÝ SYROVÝ SYCHRAVÝ VYSOKÝ LYSÝ bystřina Vysočany Bystřice vyvýšenina Bystrouška Vysočany dosyta vyvýšit bystrost Vyšehrad Sychrov převyšovat sychravo výška nenasycený 2. Ke slovům najdi příbuzná přídavná jména: (Odpovídej si na otázku JAKÝ?) byt třpytit se čepýřit se vysoko obyčej nenasyta 3. Urči slovní druhy. bystře zvýšit vysoko Bystřice nasycený syrovinka 4. Najdi ve slovníku význam slov SYROVINKA a SYROVÁTKA, utvoř s těmito slovy věty. 5. Obkresli si mapu ČR a zakresli si do ní řeku BYSTŘICI, města LITOMYŠL, VYSOKÉ MÝTO, VYŠKOV, pohoří ČESKOMORAVSKÁ VYSOČINA, horu LYSÁ HORA

17 17 6. Doplň i-í / y,ý. Pojedeme na v let. Chtěli b chom navštívit V šehrad. Zde b l pr kd si dávno vězněn kn že Hor m r. Uvězn t jej dal kníže Křesom sl. Zaj má mne, jak je asi v soká ta skála, ze které skoč l Horymírův kůň Šem k do Vltavy. Vypiš z textu vlastní jména a zeměpisné názvy Nakresli obrázky, které vystihnou význam slov. LYSÁ HORA LÍSÁ SE LYSKA LÍSKA 8. Vyřeš křížovku. Od uvedených přídavných jmen tvoř příslovce a zapisuj je do křížovky. Í C P.ŠNÝ TŘP TIVÝ B STRÝ BL SKAVÝ V SOKÝ S CHRAVÝ OB ČEJNÝ 9. Doplň i,í / y,ý. L bor v lezl na l sku, protože si chtěl uthnout pár l skových oř šků. Po r bn ku plavala kačena l ska, neustále potápěla svou l sou hlavu a lovila malé r b čk. Naše kočka je velice hb tá, ale nejraděj se mazlí a l sá. Nejv šš hora v Moravskoslezsk ch Besk dech je L sá hora. Nov n se t sknou pomocí t skařského l su. L da pohlad la kob lku B střinku po l since. Odvážný v.r v.letěl do vel.ké v.šky.

18 SLOVESA VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH 1. Vypiš z řady vyjmenovaných slov všechna slovesa. B... L... M... P... S... V... Z Utvoř věty se slovesy z řady vyjmenovaných slov po L. SLYŠET. BLÝSKAT SE POLYKAT. PLYNOUT. PLÝTVAT. VZLYKAT. 3. Do řady dopiš vyjmenované slovo, ke kterému patří slova příbuzná a urči, ke kterému slovnímu druhu patří. nedoslýchat slyšitelný neslýchaný uslyšet slyšitelně blýskavý zablýsknout se blýskavice vzlyk vzlykot vzlykání rozvzlykat se zalykat se PODSTATNÉ JMÉNO PŘÍDAVN É JMÉNO SLOVESO PŘÍSLOVCE polykač polykání zalykat se. plyn plynoměr plynulý plynový uplynout splývat plynule plýtvání neplýtvat vyplýtvaný. 4. Vysvětlete přísloví a rčení. Blýská se na lepší časy. Slyšel i trávu růst. Polykal andělíčky. Sny se mu rozplynuly.

19 19 5. Nakresli si obrázky a zapiš věty ke slovům, která stejně vyslovujeme, ale jinak píšeme. BLÝSKÁ SE BLÍZKÁ 6. Doplň i, í a y, ý. Podtrhni slovesa a urči osobu, číslo a čas. Věty přepiš ve správném pořadí do sešitu. Naštěst se mrak brz. rozpl nuly a v sv tlo třp t vé slunce. Usl šel jsem Hanku, která se strachem rozvzl kala. Docela bl zko se zabl sklo. V dálce se oz valo hroz vé hřměn.. Bl ž la se bouřka. 7. Najdi ve větách ukrytá vyjmenovaná slova a vypiš je. Dívky nesly šetrně svou kamarádku se zlomenou nohou. Naše husy chatu obešly. Kterým hercům tyto hlasy patří? Které názvy Katka nepoznala? Pan Nový s Kateřinou odešli už před hodinou. Zdravý táta se vrátil z nemocnice Utvoř správné slovesné tvary a užij je ve větě. BÝT os. 1., č. j., čas přítomný SLYŠET os.2., č.j., čas minulý BLÝSKAT SE os. 3., č.j., čas minulý. NEPLÝTVAT 1.os., č.mn., čas budoucí. VZLYKAT 1.os.,č.mn., čas přítomný POLYKAT 2.os.,č.mn., čas přítomný.. 9. Doplň do vět vhodná slova. Je čestný, vždy dodrží svůj (s). Čas rychle (p). Bolí mě v krku a špatně se mi (p). Libor si v horách při (l) zlomil obě (l). Pitnou vodou bychom neměli (p). Pes v noci (s) každý šelest. Mám rád (l) oříšky. Koupím si knihu o kmotře (l). Marcela líže (l). Pojď rychle, už je to (b). Pohlaď kobylku po (l).

20 SLOVESA VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO M 1. Najdi ve větách slovesa z vyjmenovaných slov po M. Podtrhni je, vypiš a urči jejich osobu, číslo a čas. Každé ráno se myla studenou vodou. Musím tě upozornit, že se mýlíš. Někdy si myslím, že mě nemá nikdo rád. Dveře zamykáme na dva západy. Auto sebou smýkalo ze strany na stranu. 2. Zapiš zbývající slovesa z vyjmenovaných slov po M, která se ve větách prvního cvičení neobjevila.. 3. Doplň do vět vhodná slova z nabídky (mýt, mít, myla, milá, mýlí se, milý). Mirek chce kopací míč. Pomáhám mamince každý den. nádobí. Dobrý den, teto. Toník se velice., dělá velkou chybu. Malý Zbyněk je velice. Včera jsem. okna a už jsou zase špinavá. 4. Ve slovech příbuzných podtrhni kořen, do kulatých okének vypiš slova vyjmenovaná a všechna okénka se slovy, která k sobě patří vybarvi stejnou barvou. SMYSL OMYL MYČKA ODEMYKAT ODMYKÁNÍ UMÝT MÝDLO SMYČKA MÝTINA MYŠLENKA SMYČEC UMÝVADLO PŘEMÝŠLET MÝLKA VYMÝCENÝ ZAMYKÁNÍ MÝVAL MYCÍ NEOMYLNÝ UMÝVÁRNA SMYK MYDLIT 5. Doplň i,í / y,ý. Táta auto nezam ká, chce ho ještě dneska um t. Za M lošem se ozval sm ch. Už um me udělat v m k na hrazdě. Um š napsat osm čku? M sl vec dlouho m.řil, potom v střelil, ale srna mezit m zm zela z m tiny. Vzpom nám, jak M šu uštkla zm je.

21 ZOPAKUJ SI SLOVESA VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO P a S 1. Najdi v řadě vyjmenovaných slov po P a S slovesa, o kterých jsme se ještě neučili a utvoř z nich věty. 2. V následujících větách doplň i-í, y-ý, podtrhni v nich slovesné tvary, vypiš je a urči osobu, číslo a čas. V noc se na obloze třp t hvězd. M lena klop tla o kámen. Najdeš všechna v jmenovaná slova? Um té m sk dlouho os chaly. Zm je vždy před útokem zas čí. 3. Vyřeš křížovku. V malá 8. věž S P 2. medvídek s pruhovaným ocáskem M S 3. prudký vítr 4. malý drobek 5. porcelánové nádobí 6. uzel N 7. sypký materiál L 8. sešit na psaní Ř Tajenka: 4. Doplň i-í, y-ý a cvičení přepiš do sešitu. Podtrhni přídavná jména modře a podstatná jména zeleně. a) s lonová s ťka, měs čn třp t, s chravé ráno, vel ká s la, s rové brambor, b lá os ka, us chající květ, hoř c s rka, ovocn s rup, š roká s ln ce, uboh. s rotek, hlas té v skán b) hořký pel.něk, v.soká v.žka, ob.čejný pl.šek, jedovatý pl.n, v s paný p.sek, s.čící zm je, hlem.ždí tempo, ochm řené sem nko, us chající b l na, dětský zás.p, hb tá las čka, s pký p sek, p sčitá b střina, p chlavé jehl čí, neb valý přep ch

22 SLOVESA VE VYJMENOVANÝCH SLOVECH PO V 1. Do kulatých okének vepiš slovesa z vyjmenovaných slov po V. Barevně vyznač všechna příbuzná slova. VYTÍ ŽVÝKÁNÍ ZAVÝSKAT ZLOZVYK NÁVYK ŽVÝKAČKA OBVYKLE VÝSKÁNÍ VÝSKOT ODVYKNOUT SI PŘEŽVYKOVAT ZAVÝT PŘEŽVÝKAVEC NEZVYKLÝ 2. Nakresli si obrázky ke větám. Víly vily věnečky. Vlci vyli na měsíc. Vilík stál u vily. 3. Doplňuj i-í, y-ý. Na m tině tanč la pohádková v la. Uv la si krásn věneček. Najednou v dálce usl šela v t zatoulaného psa. Utekl asi z nedaleké v ly. Obv kle ho jeho pán brz našel a odvedl zpátk do bl zké m sl vny. Dnes b lo ale jeho v tí sl šet dlouho do noc. V la se v dala zatoulaného psa v hledat. U studánky potkala malého chlapce. Jmenuj se V t, ale ř kaj m V tku představil se. Ten pes je můj. Nedávno jsme se přestěhovali a on si nemůže zv knout na nové b dl ště. Proto pořád ut ká dodal. B la už tma a neb lo snadné psa hledat. Naštěst. v ly maj kouzelnou moc a v dí i v noci. Takže se V..tkovi a v le podař lo brz psa naj t.

23 23 Příloha č. 4 Slova s předponami VY- VÝ- DOMINO - rozstříhejte po silnějších čarách na dvojice slov PEXESO rozstříhejte na jednotlivé lístečky VYSÁVAT VÝLOV VYLOVIT VÝTAH VYTÁHNOUT VÝKŘIK VYKŘIKNOUT VÝKRES VYKRESLIT VÝPIS VYPSAT VÝROBA VYROBIT VÝJEV VYJEVIT VÝKOP VYKOPAT VÝSTUP VYSTOUPIT VÝCHOD VYCHÁZET VÝJEZD VYJET VÝMLUVA VYMLUVIT VÝSMĚCH VYSMÁT SE VYSÍLAČKA VYSÍLAT VÝSTAVA VYSTAVIT VYZVĚDAČ VYZVÍDAT VYZNÁNÍ VYZNAT VÝZNAM VYZNAMENAT VYŠÍVÁNÍ VYŠÍVAT VYUČOVÁNÍ VYUČOVAT VÝMĚNA VYMĚNIT VÝCHOVA VYCHOVAT VYHLÍDKA VYHLÍŽET VYSAVAČ

24 24

25 25 Příloha č. 6 PROCVIČOVÁNÍ DOMINO - rozstříhejte po silnějších čarách na dvojice slov V-TAT V-SAVAČ V-SVĚDČENÍ V-MĚNA V-CHOD V-LA V-KTOR V-ZNAMNÝ V-ROBA V-LA V-NA V-SMĚCH V-STAVA V-TAMÍN V-LÍK V-MĚNA V-FUK V-CHOVA V-PIS V-DĚT V-SET V-HLÁŠKA V-JEDNAT V-LET V-KON V-CHŘICE V-DLIČKA V-CE V-OLA V-KŘIČNÍK V-CHÁZKA V-NO V-TĚZ V-PRÁVĚNÍ V-NÁLEZ V-ŠNĚ V-DLE V-SPAT SE V-DECH V-VOLAT V-UČOVÁNÍ V-RA V-ČKO V-MYSLET V-POČET V-HLÍDKA V-TAH V-TEK

26 26 Příloha č. 7 PEXESO hledej dvojice osobní zájmeno + slovesný tvar JÁ VYTÁHNU ONO VYSPALO SE JÁ VYLEZLA JSEM MY VYPRÁVÍME JÁ JSEM MY VYPILI JSME TY VYKOPAL JSI MY BUDEME TY VYPÍŠEŠ VY VYLOVILI JSTE TY BUDEŠ VY VYROBÍTE ON VYTRHNE VY JSTE ON VYBĚHNUL ONI VYJEDOU SI ON JE ONI VYKOUPALI SE ONA VYPSALA ONI JSOU ONA VYPOČÍTÁ ONY VYDALY SE ONO VYROSTE ONA VYBÍHAJÍ

27 27 Příloha č. 8 NAKRESLI SI OBRÁZKY A DOLEP DO VĚT VHODNÁ SLOVA Honza se vydal do světa zkušenosti. Královské vojsko se pokusilo hrad nad řekou. Teta by u nás chtěla alespoň jeden týden. Petr se pokusil úklid svého pokoje. Po teplém dni muselo na horách hodně sněhu. Po dešti by mělo v potoce vody. Na misce musí alespoň jedno jablko. PŘIBÝT DOBÝT NABÝT ODBÝT POBÝT UBÝT ZBÝT

28 28 Příloha č. 9 NAKRESLI SI OBRÁZKY A DOLEP DO VĚT VHODNÁ SLOVA Myslivec se pokoušel rychle svou zbraň. Tatínek si nechal v autoservisu baterii do auta. Pokrývač musí rychle střechu plechem. Slyšel jsem dvanáctou hodinu. Lovec musel zuřivého vlka holí. Pavel neumí hřebík. Kluci chtěli malého Radka. PŘIBÍT DOBÍT NABÍT ODBÍT POBÍT UBÍT ZBÍT

29 29 Příloha č. 10 DOMINO (přiřazuj za sebe slova, ve kterých se píše I, Í nebo slova podle příbuznosti) m-slet m-lovaný M-loš m-sl pom-slit om-l m-lit se pom-šlet přem-šlet m-str m-ska m-lka m-lný m-šlenka vým-sl úm-sl sm-sl m-sto Em-l prům-sl m-slivec kom-sař m-lovat Přem-sl dům-slný zm-lená neom-lný sm-ch M-lan m-slivna nesm-sl vym-šlet

30 30 Příloha č. 12 NAKRESLI SI OBRÁZKY Provedl jsem špatnou věc a teď zpytuji své svědomí. Maminka se zlobí: Počkej, ty ještě budeš pykat! To je křiku, to je výskání, to je povyku! Tomáš se pýří, celý zčervenal. Vrabec se čepýří. Už je celý rozčepýřený. Náš pes se tak dlouho ochomýtal kolem stromečku, až ho shodil. Kovář rozžhavil železo ve výhni. Táta musel oheň v ohništi znovu rozdmýchat. Naši předkové museli vymýtit les, aby si zde mohli založit osadu.

31 31 Příloha č. 14 Po přečtení textu Pět báječných strýčků Františka Nepila (Čítanka str. 53) doplň do vět vhodná slova I. část Byl jednou jeden domeček 1. Na stromku byla svíčička a u stromečku. 2. Pod stromkem totiž ležely.. 3. Párkrát se vyválí a bude jezdit jako..! 4. Čerti jsou výborní Zato mají věčně odřenou a.. oháňku. 6. Já si ty lyže.., můžu? škemrala Minka. 7. Na chodbě klaply ještě jedny dveře a zahučel... II. část: Podívej se, jak je venku bílo. 1. Sníh se jen Kam půjdeme? zeptal se dědeček. 3. No kde je tu nějaký..? 4.. udělal fííí a hodil jim sníh do tváře. 5. To se ale čerti..., kroutil děda hlavou. 6. Milá zlatá, čerti se žení každou. A kdo u toho, ten na to jen tak nezapomene. III část Jak se čerti žení 1. Ještě před svatbou jde čertí ženich s čertí nevěstou ke kováři. Aby jim parádně okoval.. 2. Když kovář kove čertici, fouká čert schválně do. 3. Při svatebním obřadu jim obvykle oddávající čert ukradne.. 4. Vypláznou na sebe. 5. Když se z ní peří, perou se až do rána o každé Ale když skončí, dá se..

32 32 Příloha č. 15 PEXESO hledej dvojice slovesný tvar + slovesná kategorie 1.os., č.j., čas přítomný SYPU 1.os., č.mn., čas přítomný MÝLÍME SE 1.os., č.j., čas minulý VÝSKALA JSEM 1.os., č. mn., čas minulý BYLI JSME 1.os., č.j., čas budoucí BUDU PYKAT 1.os., č.mn., čas budoucí BUDEME POVYKOVAT 1.os., č.j., čas budoucí VYLEZU 1.os., č.mn., čas budoucí VYSKOČÍME 2.os., č.j., čas přítomný LYŽUJEŠ 2.os., č.mn., čas přítomný PÝŘÍTE SE 2.os., č.j., čas minulý ZAVÝSKAL JSI 2.os., č.mn., čas minulý ROZSYPALI JSTE 2.os., č.j., čas budoucí BUDEŠ SI MYSLET 2.os., č.mn., čas budoucí BUDETE PYKAT 2.os., č.j., čas budoucí ZVYKNEŠ SI 2.os., č.mn., čas budoucí NACHOMÝTN ETE SE 3.os., č.j., čas přítomný ČEPÝŘÍ SE 3.os., č.mn., čas přítomný PŘEMÝŠLÍ 3.os., č.j., čas minulý MÝTILA 3.os., č.mn., čas minulý TŘPYTILY SE 3.os., č.j., čas budoucí BUDE BYDLET 3.os., č.mn., čas budoucí BUDOU 3.os., č.j., čas budoucí VYMYSLÍ 3.os., č.mn., čas budoucí VYSYPOU

33 33 Příloha č. 16 DOMINO hledej dvojice příbuzných slov VYKAT POVYKOVAT POVYK BYDLIŠTĚ BYDLIT ZVYKAT NÁVYK OBVYKLE ZVYK LYŽAŘ LYŽAŘSKÝ SYCHRAVO SYCHRAVÝ VÝSKÁNÍ VÝSKAT SI TŘPYTKA TŘPYTIT SE TŘPYT TŘPYTIVÝ SYPÁTKO NASYPAT SÝPKA NÁSYP SMYK SMYČEC SMÝKAT PŘESMYČKA ZPYTOVAT NEVYZPYTATELNÝ BYTNÁ BYT NÁBYTKÁŘSKÝ NÁBYTEK OBYČEJNĚ NEOBYČEJNÝ OBYVATELSTVO OBYVATEL NESMYSL MYŠLENÍ NAMYŠLENÝ SMYSLY MÝTINA MÝTO MÝTIT VYMÝTIT PYKAT ODPYKAT VY

34 34 Příloha č. 18 DOMINO určování jmenného rodu podstatných jmen MYŠLENKA TEN BÝK TO VYSVĚDČENÍ TA SÝKORA TO MÝTO TEN VÝR TA VÝSTAVA TEN TŘPYT TO VÝSKÁNÍ ROD ŽENSKÝ VYDRA ROD MUŽSKÝ SMYK ROD STŘEDNÍ KOPYTO ROD STŘEDNÍ LYŽOVÁNÍ ROD MUŽSKÝ OBYVATEL ROD ŽENSKÝ LYŽAŘKA ROD MUŽSKÝ SYSEL ROD ŽENSKÝ KOBYLKA ROD STŘEDNÍ MYŠLENÍ ROD MUŽSKÝ HMYZ ROD MUŽSKÝ PYSK ROD ŽENSKÝ MYŠ ROD STŘEDNÍ LYŽOVÁNÍ ROD MUŽSKÝ OMYL ROD ŽENSKÝ LYŽE ROD ŽENSKÝ

35 35 Příloha č. 22 PROCVIČOVÁNÍ Lístečky P CHAVKA SM TKO V BORNÝ ML T ŽV KAČKA S LÁK OB...ČEJNÝ USM VAT SE B STŘINA V TĚZ NEZV KLÝ BL ŽIT SE BAB ČKA B DLO S ROVÝ SM KAT V RA ZV ŘE P ŠNÝ NAS PAT S RA ROSTL NA L NÝ ZB VAT P TLÁK B L NA M LÝ V ROBIT L KOŽROUT L ST B LÁ P T PRŮSM K P SANKA HB TÝ P SKAT V R P SEK BL ZKÝ SV TIT ZÁS P M STO PL ŠOVÝ ZAM ŘIT L KO M DLO S LONOVÁ V M TIT

36 36 Příloha č. 23 Pexeso hledej trojice příbuzných slov: podstatné jméno + přídavné jméno+ příslovce PÝCHA PYŠNÝ PYŠNĚ PLYN BYSTŘINA BYSTRÝ BYSTŘE PLYNULÝ VÝŠKA VYSOKÝ VYSOKO PLYNULE NENASYTA NENASYTNÝ NENASYTNĚ KLOPÝTÁNÍ TŘPYT TŘPYTIVÝ TŘPYTIVĚ KLOPÝTAVÝ OBYČEJ OBYČEJNÝ OBYČEJNĚ KLOPÝTAVĚ NEZVYK NEZVYKLÝ NEZVYKLE SYCHROV JAZYK JAZYKOVÝ JAZYKOVĚ SYCHRAVÝ OMYL POMÝLENÝ POMÝLENĚ SYCHRAVĚ MYŠLENKA ZAMYŠLENÝ ZAMYŠLENĚ VÝZNAM LYŽE LYŽAŘSKÝ LYŽAŘSKY VÝZNAMNÝ PLYŠ PLYŠOVÝ PLYŠOVĚ VÝZNAMNĚ

37 37 Příloha č. 24 PROCVIČOVÁNÍ Lístečky JAZ..KOLAM PL N ZAS ROVA ZAV T Z TRA PL NKY B...STŘE UV JE BRZ ČKO UPL NE BL ZKO V ŘIT BRZ ROZPL NE BL SKÁ SE M VAL PŘÍB TEK PL VAT PL TVÁNÍ NAZ VAT SE NEZB LO SPL VAT UM VADLO OZ VAT SE B LEK POL KAČ ODEM KAT PODZ M NEDOSL CHAVÝ NENAS TA US CHAJÍCÍ SM ČKA KL Č B STROUŠKA S ČET M ČKA BL SKÁ SE V ŠKA NOS Č KLOP TAT L NÝ V ŠEHRAD KAM NKY HLAS TÝ KLUB ČKO ZV SOKA V TEK S VÁ

38 38 Příloha č. 25 PEXESO TVOŘENÍ PŘÍBUZNÝCH SLOV KE SLOVU SYPAT NA SYP AT NA SYP ANÝ O SYP KY VY SYP AT VY SYP ANÝ ZÁ SYP PO SYP AT PO SYP ANÝ NÁ SYP ZA SYP AT ZA SYP ANÝ PO SYP ROZ SYP AT ROZ SYP ANÝ SYP AČ U SYP AT PO SYP OVÝ SYP ÁTKO SE SYP AT SE SYP ANÝ SÝP EK OD SYP AT OD SYP ANÝ SÝP KA PŘE SYP AT PŘE SYP ANÝ SYP KÝ PŘI SYP AT PŘI SYP ANÝ PŘE SÝP ACÍ O SYP AT DO SYP AT O SYP ANÝ DO SYP ANÝ