Výchova ke zdraví

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Výchova ke zdraví"

Antonie Kolářová
před 5 lety
Počet zobrazení:

1 Výchova ke zdraví

2 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 7. ročník 5.8.2/01 VZTAHY MEZI LIDMY A FORMY SOUŽITÍ respektuje přijatá pravidla mezi vrstevníky vysvětlí role členů jednotlivých komunit chová se kultivovaně k opačnému pohlaví uvede příklady kladného i záporného vlivu na kvalitu vztahů rodinného prostředí i vrstevnické komunity z hlediska zdraví vztah ke zdravotně postiženým Mezilidské vztahy kamarádství přátelství láska partnerské vztahy manželství rodičovství Pravidla soužití v prostředí komunity rodina škola vrstevnická skupina obec spolek Ov Respektujeme sami sebe i druhé (OSV, t.94, m.3.8) Umíme udržovat a rozvíjet přátelství (OSV, t.89, m ) Dodržujeme základní pravidla soužití se spolužáky (OSV, t.76, m.7.1, 7.5) Kluci a holky se vzájemně respektují (OSV, t.83, m.2.3) Poznáváme a ovlivňujeme pravidla soužití v různých skupinách, do kterých patříme (OSV, t.91, m. 7.7) Čj VDO 5. MKV ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA A PÉČE O ZDRAVÍ usiluje v rámci svých možností o aktivní podporu tělesného i duševního zdraví posoudí souvislosti mezi tělesním, duševním a sociálním zdravím Změny v životě člověka a jejich reflexe dětství puberta dospívání Umíme spolupracovat (OSV, t.100, m ) Umíme projevovat empatii (OSV, t.95, m.8.1) Stanovujeme si osobní cíle a kroky k jejich dosažení (OSV, t.93, m.4.3)

3 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 7. ročník 5.8.2/02 samostatně využívá kompenzační a relaxační techniky v regeneraci RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A JEJICH PREVENCE využívá kompenzační a relaxační techniky předcházení stresových situací projevuje odpovědný vztah k sobě samému komunikuje s odborníky v případě zdravotních i životních problémů uplatňuje dovednosti a modely chování při kontaktu se sociálně patologickými jevy v případě potřeby vyhledá odbornou pomoc nejen pro sebe, ale i pro druhé posoudí různé způsoby chování lidí a vyvozuje osobní zodpovědnost za své bezpečí Výživa a zdraví zásady zdravého stravování Hygiena tělesná duševní intimní význam pohybu a otužování stres a jeho vztah ke zdraví Civilizační choroby auto-destruktivní závislosti zneužití návykových látek patologické hráčství počítače dopink atd. Skryté formy a stupně násilí zneužívání rodinné násilí sexuální kriminalita šikana Znalost služeb odborné pomoci Linka bezpečí Bílý kruh Klokánek apod. Modely bezpečného chování v rizikovém prostředí komunikace s vrstevníky i cizími lidmi pohyb v rizikovém prostředí a při konfliktních situacích Řešíme mezilidské situace (OSV, t.103, m.8.1, 8.3, 8.4, 8.6) Umíme vést dialog (OSV, t.98, m.8.2) Umíme komunikovat asertivně (OSV, t.99, m.8.2) Ov Bráníme se manipulaci ze strany sekt (OSV, t.88, m.8.5) Čj

4 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 8. ročník 5.8.2/03 ZDRAVÝ ZPŮSOB ŽIVOTA uvede příklady běžných chorob a způsob jak se proti nim bránit uplatní zásady pro užívání a ukládání léků dodržuje osobní a intimní hygienu s ohledem na zdravotní hlediska a ohleduplné mezilidské vztahy zařadí do svého denního režimu aktivní pohyb, otužování a relaxaci uplatní zásady zdravého stravovacího režimu orientuje se v údajích o složení a trvanlivosti potravin a využívá je při nákupu rozpozná klamavou reklamu na potraviny a vyjádří k ní vlastní názor Péče o zdraví ochrana pře nemocemi a odpovědnost za své zdraví a zdraví jiných preventivní a lékařská péče vliv životních podmínek a životního stylu na zdraví vznik civilizačních chorob, odolávání stresu první pomoc poruchy příjmu potravin zásady zdravé výživy alternativní výživové směry reklamy na potraviny kvalita lidského života Př EV 23. Poznáváme a zdokonalujeme režim našeho dne, abychom žili zdravěji (OSV, t.92, m.7.1) MDV 22. OSV Bráníme se manipulaci ze strany médií (OSV, t.87, m.8.5) MDV

5 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 8. ročník 5.8.2/04 RIZIKA OHROŽUJÍCÍ ZDRAVÍ A PREVENCE uvede zdravotní rizika spojená s kouřením, alkoholem a drogami, argumentuje ve prospěch zdraví používá způsoby odmítání návykových látek v modelových situacích i ve styku s vrstevníky vyzná se v zákonech omezujících návykové látky obhájí příklady pozitivních životních cílů jako protiargument návykových látek kriticky posoudí reklamy na cigarety i alkohol uplatní účelné metody chování v případě šikanování, týrání a zneužívání dítěte kriticky se vyjadřuje k projevům násilí Návykové látky a zdraví návykové látky, zdravotní a sociální rizika zneužívání návykových látek způsoby odmítání návykových látek pozitivní životní cíle a hodnoty návykové látky a bezpečnost v dopravě návykové látky a zákon reklamní vlivy počítače, hazardní hry, gamblerství linky důvěry, krizová centra brutalita a jiné formy modely chování při přivolání pomoci v případě osobního nebo cizího ohrožení Umíme se bránit závislostem (OSV, t.84, m.11.5) Bráníme se manipulaci ze strany vrstevníků (OSV, t.85, m.8.5) Ov Projevujeme odpovědný vztah k sobě samým (OSV, t.81, m.4.1) MKV 20. Ov Trénujeme rozhodování v různých situacích (OSV, t.102, m ) Umíme podporovat dobré vztahy (OSV, t.96, m.8.2) Bráníme se slovní agresi (OSV, t.86, m.8.5)

6 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 8. ročník 5.8.2/05 HODNOTA A PODPORA ZDRAVÍ vysvětlí vztah mezi tělesným a duševním zdravím chová se ohleduplně ke zdravotně postiženým projeví odpovědné chování v situacích ohrožení zdraví při mimořádných událostech zodpovědnost za své bezpečí význam pohybových aktivit pro zdraví prevence tělesného i duševního zatížení modely chování v krizových mimořádných událostech Umíme pomáhat druhým (OSV, t.104, m.8.1, 8.3, 8.4, 8.6)

7 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 9. ročník 5.8.2/06 HODNOTA A PODPORA ZDRAVÍ posoudí význam zdraví pro kvalitní život a vysvětlí souvislost mezi zdravím tělesným a duševním Zdraví základní faktor lidského života základní lidské potřeby a jejich hodnotový systém interakce složek zdraví OSV ZMĚNY V ŽIVOTĚ ČLOVĚKA si osvojí pojmy z oblasti sexuality respektuje základní pravidla hygieny Reflexe životních změn sexualita jako jedna z lidských potřeb význam sexuální výchovy intimní hygiena pro každý den Př uvede argumenty pro odložení pohlavního života do doby plné zralosti orientuje se v rozdílech sexuálního chování jednotlivců (homo, bi atd.) PÉČE O ZDRAVÍ pojmenuje způsoby ochrany proti nechtěnému těhotenství a orientuje se v možnostech i vhodnostech jejich použití pojmenuje nejčastější pohlavní choroby a vysvětlí jak se před nimi chránit slovníček pojmů předčasná sexuální zkušenost a její rizika sexuální orientace potřeba citu a lásky i u tělesně a smyslově postižených Zdravý způsob života antikoncepce předčasné ukončení těhotenství a jeho rizika nemoci přenosné pohlavním stykem MKV

8 VÝCHOVA KE ZDRAVÍ 9. ročník 5.8.2/07 uvede rizika nechtěného pohlavního styku a střídání partnerů vysvětlí léčbu AIDS a zdůvodní prevenci boje proti šíření HIV v případě problémů použije kontakty na odbornou pomoc zdůvodní nevhodnost veřejně mluvit o svých intimních záležitostech vyjádří svůj názor k pořadům v médiích, které ukazují lásku a rodičovství ve zkreslené formě respektuje odlišné přístupy k sexualitě ovlivněné odlišnou vírou a kulturou orientuje se v zákonech, které se vztahují na sexuální život jedince a v právní problematice zneužívání dítěte rizikové chování - promiskuita další přenosy chorob pohlavního ústrojí ochrana před nákazou zdrženlivost a pohlavní pud AIDS odborná pomoc seznámení s kontakty na odbornou pomoc etická stránka sexuality způsoby vyjadřování lásky reálné a nereálné informace o sexualitě v médiích sexualita z hlediska odlišné kultury a víry nevhodné chování v oblasti sexuality sexuální zneužití sexualita a zákon Přijímáme odpovědnost za bezpečnost vlastního sexuálního chování (OSV, t.83, m.7.6) Trénujeme etiku v praxi (OSV, t.101, m ) MDV MKV Hovoříme o svých postojích k lásce, partnerství a rodičovství (OSV, t.90, m.7.7) GM 5. VDO 9. OCHRANA ZDRAVÍ uvede příklady pomoci rodiny, vrstevníků, obce i státu těm, kteří pomoc potřebují a nejen v krizových situacích podpora zdraví a její formy včetně nácviku modelových situací v případě mimořádných situací OSV

Podobné dokumenty

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky

Učební osnovy vyučovacího předmětu výchova ke zdraví se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Přesahy, vazby, rozšiřující učivo, poznámky - Rozpozná pozitivní a negativní vlivy na kvalitu klimatu v rodině i ve třídě. - Ovládá své emoce, akceptuje pocity druhých. - Vhodně používá prostředky neverbální komunikace. - Projevuje v kolektivu vrstevníků