WP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "WP2. Adaptace existujícího produktu. Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce"

Martina Procházková
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 WP2. Adaptace existujícího produktu Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce Vypracováno REALIZAČNÍM TÝMEM PROJEKTU ECCE Červenec Září 2012

2 Vzdělávací a tréninkový program pro kariérové poradce Vzdělávání a trénink bude proveden týmem projektu Vzdělávání kariérových poradců v Evropě (ECCE). Vzdělávání a trénink jsou založeny na studijním programu z Oslo and Akershus University College a jsou touto Univerzitou schváleny. Garantem kvality je Doc. Tron Inglar, Dr. Polit, z Oslo and Akershus University College. 2

Vzdělávání a trénink jsou založeny na studijním programu z Oslo and Akershus University

3 OBSAH Úvod... 4 Účastníci a přijetí do kurzu... 4 Přijetí do kurzu... 4 Struktura... 4 Výsledky učení... 5 Obsah... 5 Pracovní a učební metody... 6 Evaluace... 6 Zajištění kvality... 6 Poplatek za účast na kurzu... 6 Jazyk kurzu

4 Úvod Vzdělávání a trénink jsou vyvinuty týmem projektu ECCE v grantovém programu Leonardo da Vinci. Tým přizpůsobil studijní program "Kariérové " z Oslo and Akershus University College podmínkám Španělska, Polska, Německa a České republiky. Garantem kvality je pan Tron Inglar, který vytvořil tento norský studijní program a za Oslo and Akershus University College je za něj z vědeckého hlediska odpovědný. Klíčový lektoři tohoto vzdělávacího programu jsou připravováni jím a Dr. Michaelem Beneschem. Cílem programu je, aby účastníci získali znalosti a dovednosti v profesním a školském adolescentů a dospělých. Program pomůže účastníkům rozvinout jejich schopnosti v roli poradců a jejich poradenskou odbornost. Trénink je prakticky orientován a je, mimo jiné, založen na zážitcích a zkušenostech účastníků a jejich výzvách v poradenských situacích. Účastníci a přijetí do kurzu Účastníky mohou být všichni, kteří pracují s, nebo chtějí pracovat s kariérovým m. Příklady jsou: Sektor vzdělávání (druhý stupeň ZŠ, střední školy, vyšší odborné školy, univerzity, instituce vzdělávání dospělých a vzdělávání v podnikání) Pedagogicko-psychologické poradny Národní systém zaměstnanosti a sociálního zabezpečení Sociální sektor Podniky Rehabilitační zařízení Chráněné dílny Soukromí poradci a koučové Přijetí do kurzu Obecné kompetence ke studiu. Struktura 3 setkání, každé setkání po dvou dnech, hodin jedno setkání. 4

Garantem kvality je pan Tron Inglar, který vytvořil tento norský studijní program a za Oslo and Akershus University College je za něj z vědeckého hlediska odpovědný.

5 Výsledky učení V rámci kariérového budou účastníci rozvíjet: kompetence v profesionálním Obsah znalosti a zkušenosti s m tak, aby dokázali pomoci svým klientům dělat realistické vzdělávací a profesní volby Budování vztahu mezi účastníky Strategie a techniky v Strategie a techniky v Strategie a techniky v Teorie kariérového Jak strukturovat poradenské setkání Sociodynamické Používání testů v - Kariérové z pohledu firmy Kariérové pro specifickou cílovou skupinu Problematika gender v Národní obsah: CZ: základy personálního managementu souvislosti s kariérovým m Důležité termíny ES: E- (používání sociálních sítí, blogů, online zdrojů zaměstnání a webových stránek), PL: networking, kariérové v multikulturních skupinách DE: Sociální média v Národní obsah: CZ: kariérový koučing ES: Rekvalifikace a změna v kariéře: nástroje pro poradce k podpoře různých klientů v tomto procesu PL: Kariérové v mezinárodní perspektivně DE: Přístupy PR v Kariérové v praxi Etika v Národní obsah: CZ: skupinové ES: Poradenství a práce v mezinárodním kontextu PL: Kariérové při propouštění DE: Změna kariéry: nástroje pro poradce 5

2 3 4 5 6 Budování vztahu mezi účastníky Strategie a techniky v Strategie a techniky v Strategie a techniky v Teorie kariérového Jak strukturovat poradenské setkání Sociodynamické Používání testů v -

6 Pořadí témat třetího, čtvrtého, pátého a částečně šestého dne může být změněno. Pracovní a učební metody Pracovní metody se během jednoho setkání budou střídat mezi přednáškami, cvičeními, skupinovou prací a diskusemi v plénu. Plánování, provádění a vyhodnocování poradenských situací a jejich reflexe se bude dít v menších skupinkách. Mezi setkáními budou účastníci pracovat na úkolech, které budou vztaženy k teoretickému obsahu a práci účastníka v jeho zaměstnání, nebo v zaměstnání některého z dalších účastníků. Mezi setkáními budou číst literaturu vztahující se k tématům. Evaluace Lektor poskytne zpětnou vazbu a radí účastníkům s jejich prací během kurzu. Absence nad 80% v každém modulu musí být kompenzována opatřeními, která stanoví lektor. Jsou požadovány tři úkoly: nejméně jeden z nich bude praktické poradenské cvičení, o kterém bude vypracována zpráva. Lektor k jednotlivým úkolům podá zpětnou vazbu. Účastníci budou hodnotit svůj vlastní proces evaluačními dotazníky a výsledky budou reflektovány ve skupině. Všichni účastníci budou podepisovat docházkový list. Zajištění kvality Vzdělávací a výcvikový program je založen na studijním programu z Oslo and Akershus University College a byl vyvinut v ECCE projektu pod vedením pana Trona Inglara. Kvalita je potvrzena dopisy z Oslo and Akershus University College. Toto potvrzení je platné pro lektory a účastníky. Poplatek za účast na kurzu Poplatek není od účastníků požadován. Jazyk kurzu Národní 6

Plánování, provádění a vyhodnocování poradenských situací a jejich reflexe se bude dít v menších skupinkách.

Podobné dokumenty

Vymezení podporovaných aktivit

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2