Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Základní škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2007/ Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Analýza školního roku 2007/ Základní údaje o hospodaření školy V Tachově dne Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy

2 1. Základní údaje o škole Zřizovatel školy : Plzeňský kraj, Škroupova 18, Plzeň Charakteristika školy : Název školy : Základní škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 Adresa : Petra Jilemnického 1995, Tachov Telefon : , Fax : zsp.tachov@iol.cz Internetové stránky školy : Právní forma : Příspěvková organizace dle zákona č. 250/2000 Sb. IZO : IČO : Ředitelka školy : Mgr. Lenka Hovězáková Zástupkyně ředitelky školy : Mgr. Slavomíra Kratochvílová Školská rada : činnost zahájena dne , tříčlenná (1 zástupce za zákonné zástupce, 1 zástupce za pedagogické pracovníky školy, 1 zástupce za zřizovatele školy) Poskytování školské služby : vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami 2. Obory vzdělávání Škola ve školním roce 2007/2008 poskytovala základní vzdělání žákům zařazeným do základní školy (ZŠ praktická), poskytovala také základy vzdělání žákům zařazeným do ZŠ speciální a Kurzu pro získání základů vzdělání poskytovaného ZŠ speciální a to podle vzdělávacích programů : vzdělávací program Čj. : / , Zvláštní škola (základní vzdělání) Školní vzdělávací program Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaný podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj. : ZŠ/574/2007 (základní vzdělání), školní vzdělávací program nově vytvořený pedagogickými pracovníky školy, podle kterého se ve školním roce 2007/2008 vzdělávali žáci 1. a 6. ročníku vzdělávací program Čj. : / , Pomocná škola (základy vzdělání) Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy, Čj. : / (základy vzdělání) Základní škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 jako právnická osoba vykonávala činnost škol a školských zařízení : Základní škola : cílová kapacita 167 žáků (obory vzdělání - základy vzdělání : B/001 Pomocná škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 28, délka studia 10 r., základní vzdělání : C/001 Základní škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 145, délka studia 9 r.) Školní družina : cílová kapacita 12 žáků Internát : cílová kapacita 12 lůžek Přípravný stupeň základní školy speciální : cílová kapacita 13 žáků Výuka probíhala : v hlavní budově školy v Tachově, kde bylo umístěno :

3 8 tříd ZŠ, ve kterých se vzdělávalo 84 žáků podle vzdělávacího programu zvláštní školy a nového školního vzdělávacího programu, 2 třídy ZŠ speciální, ve kterých se vzdělávalo 11 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy a 2 žáci se vzdělávali podle rehabilitačního vzdělávacího programu pomocné školy, v 1 třídě ZŠ v Boru, kde se vzdělávalo 9 žáků podle vzdělávacího programu zvláštní školy, ve 2 třídách ZŠ speciální v Milířích, kde se vzdělávalo 13 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy. Ve školním roce 2007/2008 bylo 9 žáků zařazeno do Kurzu pro získání základů vzdělání poskytovaného ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb : Petra Jilemnického 1995, Tachov Školní 121, Bor Milíře, Tachov Rokycanova 4, Tachov (internát školy) 3. Pracovníci školy Ve školním roce 2007/2008 pracovalo ve škole 31 zaměstnanců. Zaměstnanci školy : 25 pedagogických pracovníků z toho : o 4 asistenti pedagoga (3 asistenti pedagoga v ZŠ speciální, 1 asistent pedagoga pro žáky ze sociálním znevýhodněním), o 3 vychovatelé (školní družina, internát školy), 6 ostatních (THP a provozní zaměstnanci). Aprobace pedagogických pracovníků x počet VŠ pedagogického směru + speciální pedagogika 6 VŠ pedagogického směru 4 SŠ pedagogického směru 6 SŠ 2 Asistenti pedagoga x počet SŠ pedagogického směru 3 Vyučena v oboru (kurz pro asistenty) 1 Vychovatelé x počet SŠ pedagogického směru 2 SŠ 1 4. Údaje o přijímacím řízení

4 Školským poradenským zařízením (Pedagogicko-psychologická poradna, Speciálně pedagogické centrum) bylo doporučeno a na školu ve školním roce 2007/2008 nově přijato : do ZŠ: 1. roč. 5 žáků, 2. roč. 1 žák = 6 žáků, do ZŠ speciální : 1. roč. - 1 žák, 5. roč. - 1 žák = 2 žáci do přípravného stupně ZŠ speciální : 0 žáků. Vzhledem k počtu a složení žáků školy byly sestaveny následující třídy : Tachov : II. (2., 3. roč.), IV. (1., 4. roč.), V., VI., VII., VIII.A, VIII.B, IX., Bor : III. (2., 3., 4. roč.), ZŠ speciální Tachov : IV. (1., 2., 3., 4., 6. roč.), VII. (5., 6., 7., 8., 10. roč.), ZŠ speciální Milíře : I. (1., 2., 5. roč.), II. (2., 4., 5., 7., 9. roč.), Kurz pro získání základů vzdělání poskytovaného ZŠ speciální : I. Dne se uskutečnil zápis k plnění povinné školní docházky v základní škole ve školním roce 2008/2009. K zápisu do ZŠ praktické se nedostavil žádný zákonný zástupce s dítětem, k zápisu do ZŠ speciální se dostavili zákonní zástupci se 2 dětmi. 5. Údaje o výsledcích vzdělávání Prospěch žáků : celkový počet žáků školy k : 119 žáků (ZŠ 93 žáků, ZŠ speciální 26 žáků), prospělo: ZŠ 76 žáků, ZŠ speciální 26 žáků (celkem 102 žáků školy), prospělo s vyznamenáním : ZŠ 11 žáků (celkem 11 žáků školy), neprospělo : ZŠ 4 žáci (celkem 4 žáci školy), nehodnoceno : ZŠ 2 žáci (z důvodu neznámého pobytu žáků, řešeno s Policii ČR, OSPOD) Chování : ZŠ : druhý stupeň z chování 7 žáků, ZŠ : třetí stupeň z chování 3 žáci. Docházka : celkem bylo za školní rok zameškáno vyuč. hodin, z toho je neomluvených vyuč. hodin (ZŠ vyuč. hodin, z toho neoml. vyuč. hodin, ZŠ speciální vyuč. hodin, z toho 60 neoml. vyuč. hodin), nárůst zameškaných vyuč. hodin v rámci ZŠ byl také dán neplněním povinné školní docházky u dvou žáků školy, kteří se zákonnými zástupci pobývají na neznámém místě, u těchto žáků celkem za školní rok vykazujeme neoml. vyuč. hodin, věc je v šetření Policie ČR, OSPOD, povinnou školní docházku ukončilo 13 žáků školy (1 žák ZŠ speciální, 12 žáků ZŠ), povinnou školní docházku s doložkou ukončilo 11 žáků školy (1 žák ZŠ speciální, 10 žáků ZŠ), 12 žáků školy bylo přijato na střední školu, v dalším vzdělávání s písemným souhlasem zákonných zástupců nepokračuje 1 žák ZŠ. 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků

5 13 pedagogických pracovníků se zúčastnilo 16 vzdělávacích akcí. Vzdělávací semináře byly pořádány Krajským centrem vzdělávání a Jazykovou školou v Plzni, Koperníkova 26, NIDV Plzeň, a také MŠMT - odbor 24 speciálního vzdělávání a institucionální výchovy. 2 pedagogičtí pracovníci, kteří byli ve školním roce 2005/2006 zapojeni do grantového projektu ESF 3.1 Podpůrný systém DVPP v Plzeňském kraji jako metodik odborný poradce pro oblast pedagogiky a speciální pedagogiky a metodik - odborný poradce pro oblast Tělesné výchovy ukončili vzdělávání, 2 pedagogické pracovnice ukončili studium speciální pedagogiky v programu celoživotního vzdělávání na Univerzitě J. A. Komenského v Praze (školící středisko Obrataň), 1 pedagogická pracovnice zahájila bakalářské studium speciální pedagogiky na Univerzitě J. A. Komenského v Praze (školící středisko Obrataň), 1 pedagogická pracovnice pokračovala ve studiu speciální pedagogiky v rámci celoživotního vzdělávání na Západočeské univerzitě v Plzni. 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Škola prezentuje úspěchy žáků v budově školy (výstava Vv a Pv prací, výstava diplomů za sportovní úspěchy, atd.), v místním tisku, na internetových stránkách školy, a také v místní kabelové televizi. V místní kabelové televizi byla uvedena reportáž z pořádaného "Dne otevřených dveří" a "Dne dětí". Žáci se zúčastnili následujících soutěží, přehlídek, projektů : Výstava Českého zahrádkářského svazu v Tachově (výtvarná soutěž), ESF : "Duhový most", ve spolupráci s DDM Mraveniště v Tachově proběhla v září 2007 pobytová akce žáků školy v rekreačním středisku Bonětice, Podmořský svět očima dětí PAF 2008, Soutěž mladých zdravotníků, 7. přehlídka tvořivosti a schopností dětí s postižením - "Prostor pro duši", SHM žáků ZŠ praktických v atletice, Sportovní soutěže v rámci AŠSK, škola je členem AŠSK od Pedagogičtí pracovníci v průběhu celého školního roku připravovali pro žáky zajímavé školní soutěže, akce, projekty : Malování na chodníku, Podzimní sportovní den, Mikulášskou besídku, Vánoční zpívání a vánoční besídku, 3. školní literární soutěž, 1. hudební přehlídku, Soutěž čtenářů, projekty v rámci školy spojené se "Dnem dětí", "Dnem Země", třídní projekty ZŠ speciální tématicky zaměřené (podzimní, vánoční, velikonoční) Karneval ZŠ speciální a I. stupně ZŠ, přehlídky Vv a Pv prací výzdoba školy.

6 8. Analýza školního roku 2007/2008 Ve školním roce 2007/2008 se ve škole vzdělávalo 119 žáků (ZŠ speciální 26 žáků, ZŠ 93 žáků). V Kurzu pro získání základů vzdělání poskytovaného ZŠ speciální se vzdělávalo 9 klientů Domova pro osoby se zdravotním postižením v Milířích. Žáci 1. a 6. ročníku ZŠ se vzdělávali podle nově, pedagogickými pracovníky školy, vypracovaného Školního vzdělávacího programu Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaného podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj. : ZŠ/574/2007. Žáci ostatních ročníků se vzdělávali podle stále platného vzdělávacího programu zvláštní školy, jedná se o dobíhající soustavu. Žáci ZŠ speciální se vzdělávali podle stále platného vzdělávacího programu pomocné školy. Nedostatky školy : Od se změnil název školy na Základní škola, Tachov, Petra Jilemnického Bohužel tímto novým názvem se "skryl" hlavní význam školy, a to, že jsme škola vzdělávající žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, jak již bylo uvedeno ve výroční zprávě za školní rok 2006/2007. Široké veřejnosti, organizacím se kterými spolupracujeme a novým organizacím se kterými jsme navázali spolupráci vysvětlujeme, že se v naší škole stále vzdělávají žáci s lehkou mentální retardací v ZŠ, také středním až těžkým stupněm mentální retardace v ZŠ speciální, což z názvu není srozumitelné a čitelné. Žádná změna nenastala. Bohužel stále vyplývá, že zvolený název pro školu vzdělávající žáky se speciálními vzdělávacími potřebami nebyl zvolen vhodně a měla být využita možnost zvolit název školy podle Vyhlášky č. 73/2005 Sb., 5 odst. f, ve znění pozdějších předpisů - Základní škola praktická a Základní škola speciální. Dalším nedostatkem školy je chybějící tělocvična. Z tohoto důvodu byly ve škole opět vyčleněny dvě učebny, která byly provizorní tělocvičnou a to pouze pro klidová cvičení. Jedna učebna byla vyčleněna pro žáky ZŠ a druhá učebna pro žáky ZŠ speciální. Tento stav je nevyhovující a to z důvodu zaměření školy, ve které se vzdělávají žáci se speciálními vzdělávacími potřebami. Záměrem školy je tento stav změnit a vypracovat projektovou dokumentaci na přebudování suterénu budovy školy, kde byla dříve umístěna kotelna a to na učebnu "pohybové výchovy". Dalším nedostatkem jsou malé prostory odborných učeben dílny a kuchyňky, počítačové učebny. Pozitiva : Škola opět pokračovala ve vlastním projektu spolupráce mezi školou a Záchranou stanicí pro handicapovaná zvířata. Škole byly opět přiděleny finanční prostředky na projekt Jedinec a prostředí. Tyto finanční prostředky byly využity k zajištění poznávacího zájezdu do Vimperka pro 20 vybraných žáků školy ze ročníku. Škola pokračovala v prohlubování a zkvalitňování spolupráce se školským poradenským zařízením (SPC, PPP), OSPOD, se zákonnými zástupci žáků a hlavně s DDM Mraveniště Tachov, se kterým se škola zapojila do programů ESF - "Duhový most" (pobytová akce pro žáky školy v Boněticích). V rámci environmentálního vzdělávání pedagogická pracovnice školy vypracovala systém třídění odpadu ve škole. Škola neuspěla ve výběrovém řízení a nebyla vybrána do projektu,

7 který se zabýval tříděním odpadu ve školách a školských zařízeních. Za projevený zájem ze strany školy o tento projekt byly danou společností škole nabídnuty tři kontejnery na třídění papíru, plastů a skla. Další kontejnery, do dvou pater budovy, škola zakoupila. V každém patře budovy školy se nacházejí kontejnery na třídění papíru, plastů a v suterénu školy je umístěn kontejner na sklo. Žáci školy se tak za pomoci pedagogických pracovníků aktivně zapojili do třídění odpadu. I v tomto školním roce v průběhu letních prázdnin pokračovala údržba a opravy budovy školy - výmalba 2. patra školy, výmalba tříd ve 2. patře školy, výměna havarijního stavu nášlapných ploch ve 2. a 3. patře, mezipatrech budovy školy, výměna nášlapných ploch ve 3 třídách a ředitelně školy, výměna oken na toaletách žáků a zaměstnanců školy. 9. Základní údaje o hospodaření školy viz. příloha Pedagogičtí pracovníci školy byli seznámeni s výroční zprávou o činnosti školy ve školním roce 2007/2008. Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy

8