Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce

Transkript

1 Základní škola Sira Nicholase Wintona Kunžak Plán práce na školní rok 2014/15 V Kunžaku 1. září 2014

2 a) Charakteristika školy Základní škola Sira Nicholse Wintona Kunžak má k 1. září tříd a 2 oddělení školní družiny. Škola má celkem 190 žáků (průměrný počet žáků na třídu je 21,1: na I. stupni je 114 žáků v 5 třídách (průměr 22,8) a na II. stupni je 76 žáků v 4 třídách (průměr 19). Více jak polovina žáků bydlí v Kunžaku (tj. 56,61%), ostatní dojíždějí 82 (43,39 %): z místních částí Kunžaku 20, z Člunecka 21, ze Střížovicka 36, 2 z obvodu Studená a 2 z obvodu Nová Bystřice a 1 ze Strmilova. V obou odděleních školní družiny je zapsáno celkem 50 dětí z 1. až 4. ročníku. Jedno oddělení ŠD bylo zřízeno na úplný výchovný program, druhé oddělení funguje ve zkráceném programu do h. Na škole pracuje celkem 15 pedagogických pracovníků a 8 provozních zaměstnanců: ředitelka, zástupkyně ředitele, 13 učitelů s celkovým pracovním úvazkem 12,8 a 1 vychovatelka s celkovým pracovním úvazkem 0,9 a speciální pedagog s úvazkem 0,5, hospodářka školy, školník, který je zároveň topičem, 2 uklízečky, vedoucí školní jídelny a 3 kuchařky. b) Metodické orgány školy: Na škole jsou zřízeny tyto tři metodické komise: metodické sdružení I. stupně - řídí Marie Krejčí Iva Kolářová, Jana Geistová, Štěpánka Štruplová, Radka Burianová, Jitka Beranová předmětová komise přírodovědných předmětů (M, F, Ch, Př, Z, Pč) - řídí Dana Horázná Jan Dobeš, Pavel Chrstoš, Radka Burianová předmětová komise společenskovědních předmětů(č, Cj, Ov, D, Hv, Vv,) - řídí Pavel Chrstoš Jana Klabouchová, Hana Chrstošová, Eva Krafková, Jaroslava Rozporková Předmětové komise se budou zaměřovat na metodickou práci, tvorbu tematických plánů jednotlivých předmětů, studium rámcových vzdělávacích programů a přípravu jejich aplikace, začleňování nových tematických celků do výuky, využití nových pomůcek a učebnic, zajišťovat účast na metodických akcích mimo školu, organizovat místní kola soutěží a olympiád, sjednocovat požadavky na žáky a klasifikační hlediska, tvorbu pracovních listů. Scházejí se podle aktuální potřeby, i po jednotlivých předmětech.

3 c) Kabinety, učebny, inventáře, ostatní odpovědnost: Učebny: fyzika a chemie - správce J. Dobeš informatika - J. Dobeš multimediální učebna - J. Dobeš cvičná kuchyně - J. Klabouchová tělocvična ZŠ - H. Chrstošová dílna - J. Dobeš pozemek - D. Horázná školní družina - P. Nejedlá jazyková učebna - H. Chrstošová učebna Vv - J. Klabouchová kmenové třídy - třídní učitelé Kabinety: (místní inventáře) č. 1 - D. Horázná č. 3 - Š. Štruplová č. 6 - H. Chrstošová č. 7 - R. Burianová č J. Geistová č J. Dobeš č P. Chrstoš č I. Kolářová č. 29 (sborovna) - I. Kolářová č. 31 (ředitelna) - D. Horázná č. 41 (sklad) - O. Růžička č. 42 (šatna) - O. Růžička č. 43 (dílna) - O. Růžička Inventáře: DHM - D. Horázná DDHM - D. Horázná DDNH - D. Horázná český jazyk - P. Chrstoš dějepis - J. Rozporková hudební výchova - P. Chrstoš výtvarná výchova - J. Klabouchová pracovní vyučování - J. Dobeš pozemek - D. Horázná

4 rodinná výchova - J. Klabouchová tělesná výchova - H. Chrstošová chemie - J. Dobeš cizí jazyky - H. Chrstošová fyzika - J. Dobeš matematika - D. Horázná přírodopis - Š. Štruplová zeměpis - R. Burianová fono a videotéka - I. Kolářová školní družina - P. Nejedlá I. st I. Kolářová I. st. - 4 a 5 - J. Geistová knihovna - J. Rozporková sklady učebnic - D. Horázná Školní kronika: Marie Krejčí Výzdoba školy: 1. NP - I. Kolářová, M. Krejčí, J. Beranová, P. Nejedlá 2. NP J. Geistová, Š. Štruplová, J. Klabouchová 3. NP - H. Chrstošová, J. Klabouchová, R. Burianová Květinová výzdoba: J. Rozporková, D. Horázná Zdravotnice: Š. Štruplová Sběr léčivých bylin: Š. Štruplová Koordinátor ŠVP: E. Krafková Koordinátor prevence soc. patologických jevů: H. Chrstošová Koordinátor enviromentální výchovy: D. Horázná ICTK: J. Dobeš Výchovný poradce: P. Chrstoš d) Zodpovědnost za školní akce: Oslava 110. výročí otevření budovy školy Sobota 13./ Den otevřených dveří a setkání zaměstnanců Kulturní programy - Předvánoční setkání s důchodci - MS I. st. - Vítání občánků - MS I. st. Divadelní představení květen - Kr

5 Den Země - duben - Ho Sportovní soutěže: sportovní den 1. st. - červen - MS I. st. sportovní den 2. st. - červen - Cha, Chr Dopravní soutěž Ge, Kl Stmelovací pobyty třídních kolektivů v přírodě - 4. a 6. třída - září - Št, Chr, Cha Kurz plavání - 3. a 4. - únor květen - Be, Št e) Přehled a plnění učebních plánů: V ročníku se bude vyučovat podle školního vzdělávacího programu Základní školy SNW Kunžak. Všichni vyučující se řídí tematickými plány pro jednotlivé předměty. f) Organizace školního roku Zahájení školního roku v tělocvičně v pondělí 1.9. v 8.00 h. Výuka podle rozvrhu od 2.9. Klasifikační období: 1. pololetí od do vysvědčení se vydává ve čtvrtek 29. ledna poslední vyuč. hodinu 2. pololetí od do úterý vysvědčení se vydává v úterý Prázdniny: podzimní pondělí a středa vánoční pondělí do pátku 2.1. (vyučování začíná v pondělí 5.1.) pololetní pátek jarní od 2.3. do 8.3. velikonoční čtvrtek 2.4. a pátek 3.4. hlavní od středy 1.7. do pondělí (vyučování začíná ve úterý 1.9.) Opravné zkoušky: 26. a od 9.00 h Pedagogické rady: I II III IV V Zápis do 1. třídy: ve středu od do h Schůzky s rodiči: (Čt) v h Od do konzultační týden (Út) v h (rodiče budoucích žáků 1. tř.) Provozní porady se konají jednu středu v měsíci od h.

6 Školní soutěže: Matematická olympiáda odpovídá D. Horázná Soutěže v Aj E. Krafková Olympiáda v českém jazyce P. Chrstoš Dějepisná olympiáda J. Rozporková Matematický klokan D. Horázná Přírodovědný klokan D. Horázná Sportovní soutěže H. Chrstošová, P. Chrstoš, MS 1. st. Recitační soutěže tř. uč. I. st. a Čj Výtvarné soutěže J. Klabouchová a MS 1. st. g) Kontrolní činnost Během školního roku budou prováděny tyto kontroly: 20 hospitací ve vyučovacích hodinách (10 ředitelka, 10 zástupkyně ředitelky), kontrola všech tematických plánů, 3 kontroly třídních výkazů a katalogových listů, pravidelné měsíční kontroly třídních knih, pravidelné kontroly dodržování řádu školy, práce provozních zaměstnanců, úrovně dozorů, nástupů do vyučovacích hodin, příchodu do práce ap.

7 h) Organizace výuky ve školním roce 2014/15 třída I.st II.st. ZŠ žáků ch/dí 197/9 11/15 13/14 7/8 12/8 60/54 14/10 7/11 10/6 8/9 40/35 100/89 tř.uč. Ko Kí Be Št Ge Ch Kl Do Ta místnost Čj ,5 4,5 4,5 17,5 60,5+3 Ko Kí Be Št Ge Ch Kl Kl Ch Cj Br+Be Cha Ge Cha+Ge Kr Kr Kr M ,5 4 4,5 4,5 17,5 41,5 Ko Kí Be Št Ge Br Ch Do Ho Prv Ko Kí Kí Přa 2 1,5 4 4 Št Br Vl 1,5 2 3,5 3,5 Št Br Ch Do Do F 1, ,5 7 7 Do Do Do Do Př ,5 7,5 7,5 Št Ho Kl Ho Z 2 1,5 1,5 1,5 6,5 6,5 Br Br Br Br D ,5 7,5 7,5 Kl Kl Ro Ro 7 7 Ov 2 2 1,5 1,5 Rv Cha Cha Cha Cha Hv Ko Št Be Št Br Ch Ch Ch Ch Vv ,5 1 1,5 6 15,5 PVv Br Ge Kl Kl Kl Kl Pč Ko Kí Be 1,5 1, , ,5 8,5 Pv Št Br Ho+Do Kl Kl Do Inf Do Do Do BiS Ho Ho Ho Ho Nj Cha Cha Cha Tv Ko Br Be Št Ge Cha Ch Cha Ch

8 ch) Plán exkurzí: Ročník Námět exkurze Odpovídá I. 1 Vycházky doplňující učivo v obvodu školy tř. uč. 2 J. Hradec - dopravní hřiště tř. uč 3 ZD Kunžak tř. uč 4 J. Hradec - Jesličky tř. uč II. 1 Vycházky doplňující učivo v obvodu školy tř. uč. 2 J. Hradec - dopravní hřiště tř. uč. 3 ZD Kunžak tř. uč 4 J. Hradec - Jesličky tř. uč 5 J. Hradec okresní knihovna tř. uč III. 1 Okresní město, okresní knihovna tř. uč. 2 Dopravní hřiště tř. uč 3 Vycházky doplňující učivo v obvodu školy tř. uč. 4 J. Hradec - Jesličky tř. uč IV. 1 Vlastivědné a přírodovědné vycházky doplňující učivo tř. uč. 3 J. Hradec okresní knihovna tř. uč. V. 1 Grázlova naučná stezka tř. uč 2 Vlastivědné a přírodovědné vycházky doplňující učivo tř. uč. 3 J. Hradec okresní knihovna tř. uč VI 1 Vodojem Kunžak Ho VII 1 Okolí Kunžaku - běžky Cha Chr VIII. 1 Burza škol J. Hradec Chr 2 Okolí Kunžaku - běžky Cha, Chr

9 IX. 1 Bioplynová stanice ZD Kunžak a sběrný dvůr Kunžak Ho 2 Burza škol J. Hradec Chr V průběhu školního roku je vhodné plán exkurzí doplnit o aktuální nabídku, vycházející z potřeb výuky. Plán na školní rok bude doplněn o plán školních výletů. Na I. stupni bude na školní výlet určen 1 den školního vyučování, v 6. a 7. ročníku maximálně 2 dny školního vyučování, v 8. a 9. ročníku maximálně 3 dny školního vyučování.