Otázky na Štátne záverečné skúšky Mgr. štúdium v ĽH akademický rok 2015/2016

Transkript

1 Otázky na Štátne záverečné skúšky Mgr. štúdium v ĽH akademický rok 2015/ A. / Činnosť trénera a rozbor obsahu hry v ľadovom hokeji charakteristika a obsah hry, analýza hry, význam rozboru hry, hra a jej základné časti, delenie a popis: fázy hry, úseky hry, herné situácie, herné činnosti, herný návyk, rozbor hry jednotlivca, rozbor hry družstva, význam a využitie rozboru obsahu hry v mládežníckom a vrcholovom ľadovom hokeji, didaktické analytické pomôcky video analýza hry, video tréner. B. / Realizačný tím a riadiaca činnosť trénera v ľadovom hokeji požiadavky kladené na jeho osobnostné vlastnosti, vedomosti a didaktické schopnosti, štýly riadiacej činnosti trénera, obsah riadiacej činnosti, riadenie seba, riadenie realizačného tímu, riadenie družstva v tréningu, riadenie tréningového procesu (prípravná, výkonná a kontrolná fáza), vedenie a riadenie družstva v zápase, teoretická príprava, taktická príprava družstva v zápase, vyhodnotenie zápasu, realizačný tím, funkcie, hierarchia, čiastkové úlohy a ciele. 2. A. / Vývojové trendy v tréningu a v hre jednotlivých hráčskych postov v ľadovom hokeji požiadavky zaťaženia hráčov: brankár, obranca, útočník, význam adaptácie na zaťaženie v tréningu podľa postov, význam špecifičnosti zaťaženia v cvičeniach, univerzalizácia postov, špecializácia postov, hráčske funkcie hráčskych postov v útoku a v obrane, intenzifikácia tréningu a hry, systém striedania hráčov a pätiek v hre, špecializácia tréningu a hry, intelektualizácia tréningu a hry, zmeny v organizácii hry v krajných pásmach a v strednom pásme, globalizácia systémov hry, hokejové filozofie a hokejové školy, vývojové trendy v Európe a v Severnej Amerike. B./ Tímová práca v ľadovom hokeji charakteristika, význam, obsah, zameranie tímovej práce v súčasnom ľadovom hokeji, oblasti tímovej práce, úlohy realizačného tímu na klubovej úrovni a v rámci reprezentačného družstva, objektívne a subjektívne podmienky riadenia realizačného tímu, hierarchia funkcií členov realizačného tímu. 3. A. / Organizácia hry družstva v útoku a v obrane v súčasnom ľadovom hokeji zloženie družstva, herná koncepcia trénera v útočnej fáze hry, druhy útočných herných systémov, rozostavenie hráčov v hernom tvare, v obrannej fáze hr, druhy obranných herných systémov, rozostavenie hráčov v hernom tvare, herné koncepcie hry družstva pri početnej výhode a nevýhode (presilová hra, hra v oslabení či power play, koncepcia hry počas nadstaveného času zápasu hra v predĺžení zápasu a realizácie série samostatných nájazdov. B. / Zmeny pravidiel ľadového hokeja a ich vplyv na vývoj hry vznik a vývoj pravidiel v ľadovom hokeji, pravidlá NHL, pravidlá IIHF, rozdielnosť výkladu pravidiel, rôznosť veľkosti hracích plôch, postavenie hráča mimo hru na stredovej čiare, veľkosť a úprava rozmerov krajných pásiem, veľkosť a úprava rozmerov priestoru bránkoviska, veľkosť a úprava rozmerov priestoru hry brankára za bránou, vplyv pravidiel na hru brankára, vplyv pravidiel na hru obrancu a útočníka, štandardizácia veľkosti brankárskej a hráčskej výstroje, hybridné zakázané uvoľnenie v hre, systém rozhodovania v mládežníckom a vrcholovom hokeji, vývojové trendy rozhodovania. 4. A. / Transformácia zložiek športovej prípravy na súčasti tréningového procesu v ľadovom hokeji príčiny transformácie zložiek športovej prípravy na súčasti tréningového procesu, význam súčastí pre jednotlivé vekové kategórie, charakteristika herného nácviku, herného tréningu, kondičného tréningu, regenerácie.

2 B. / Herný výkon družstva v ľadovom hokeji charakteristika, determinanty, faktory, charakteristika skupiny, tvorba skupiny, vzťahy kohézia, úlohová kohézia, sociálna kohézia, tímová dynamika, participácia vodca, formálny vodca, neformálny vodca, negatívne znaky a vplyvy kohézie. 5. A. / Zložky športovej prípravy v ľadovom hokeji charakteristika, obsahové zameranie, kondičná, technická, taktická, psychologická, teoretická vzťahy medzi jednotlivými zložkami, význam zložiek športovej prípravy pre jednotlivé vekové kategórie, riadenie tréningového procesu v hokeji, činnosti trénera organizácia vonkajšieho a vnútorného zaťaženia pedagogický prístup trénera. B. / Teória a didaktika útočných a obranných herných kombinácií v ľadovom hokeji charakteristika, delenie, význam hernej činnosti, reťazec a využitie v hre, tréning didaktický proces a motorické učenie, technická a taktická kvalita učenia útočné, stredné a obranné pásmo, konanie a taktický zámer, výber prostriedkov v príprave mimo ľadu a na ľade, realizácia a riešenie hernej situácie prostredníctvom hernej činnosti hráčsky post, obsahová súčasť vytvorená z reťazca herných činností jednotlivca v systematike herných činností. 6. A. / Teória a didaktika útočných herných systémov družstva v ľadovom hokeji charakteristika, delenie, význam hernej činnosti, reťazec a využitie v hre, tréning didaktický proces a motorické učenie, technická a taktická kvalita učenia útočné, stredné a obranné pásmo, konanie a taktický zámer, výber prostriedkov v príprave mimo ľadu a na ľade, realizácia a riešenie hernej situácie prostredníctvom herných kombinácií, obsahová náplň vytvorená z reťazca herných kombinácií v systematike herných činností. B. / Súčasti tréningového procesu v ľadovom hokeji príčiny transformácie zložiek športovej prípravy na súčasti tréningového procesu, charakteristika herného nácviku, herného tréningu, kondičného tréningu a regenerácie, zdatnostný, zručnostný potenciál, bioenergetické zóny, špecifické a nešpecifické zaťaženie hráčov v tréningu a v stretnutí. 7. A. / Zaťaženie hráčov v ľadovom hokeji z hľadiska hráčskych funkcií a hráčskych postov charakteristika vonkajšieho a vnútorného zaťaženia, veľkosť zaťaženia, funkcia zaťaženia, diagnostika zaťaženia, špecializovaná príprava jednotlivých hráčskych funkcií a hráčskych postov. B. / Plánovanie tréningového procesu v ľadovom hokeji charakteristika, druhy plánov, všeobecné a špeciálne tréningové ukazovatele, (plánované, operatívne, reálne tréningové ukazovatele), obsahové zameranie v jednotlivých obdobiach, úlohy plánovania, význam plánovania tréningového procesu. 8. A. / Diagnostika herného výkonu jednotlivca a herného výkonu družstva v ľadovom hokeji diagnostika somatických a motorických parametrov hráča a brankára, diagnostika herného výkonu hráča a družstva, význam hodnotenia, metódy hodnotenia, ukazovatele herného výkonu. B./ Stavba športového tréningu v ľadovom hokeji periodizácia, rozdelenie cyklov a ich charakteristika, stavba a obsahové zameranie jednotlivých cyklov prípravy makrocykly, mezocykly, mikrocykly, význam stavby športového tréningu. 9.

3 A./ Formovanie hráčskeho kolektívu v ľadovom hokeji charakteristika družstva ako sociálnej skupiny, štruktúra športového kolektívu, etapy formovania, úlohy členov kolektívu, hráčske role, faktory vplývajúce na efektivitu družstva, rozpory a nezhody v družstve, druhy kohézie, doplňovanie hráčskeho kolektívu a jeho zásady B. / Osobitosti dievčenského a ženského ľadového hokeja charakteristika, fyziologické, psychologické, pedagogické osobitosti dievčat a žien, senzitívne obdobie rozvoja pohybových schopností dievčat a žien, obsahové zameranie tréningového procesu, systém športovej prípravy a súťaží. 10. A. / Športová forma hráča a družstva v ľadovom hokeji charakteristika, budovanie športovej formy zásady, cyklickosť tréningového zaťaženia, vlnovitosť dynamiky tréningového zaťaženia, vzťah tréningový proces zápas, základy periodizácie veľkých tréningových cyklov, zákonitosti rastu športovej formy ako základ periodizácie športového tréningu, jednotlivec, hráč a kolektív, družstvo. B. / Herná koncepcia v ľadovom hokeji charakteristika, roviny pôsobenia, základné východiská činnosti trénera, postup trénera pri riadení tréningového procesu, teoretická činnosť trénera, praktická činnosť trénera, špeciálne odborné vedomosti trénera, rozhodovanie, projekcia, plánovanie, realizácia, diagnostika, korekcia, intelektualizácia hráčov, komunikácia tréner hráč. 11. A./ Funkcie hráčov vo vrcholovom seniorskom mužskom ľadovom hokeji, špecializovaná príprava hráčskych postov v tréningovom procese a ich využitie v stratégií hry charakteristika profilu hráča, hráčske posty, hráčske funkcie, hráčske funkcie podľa obranného a útočného herného systému, podľa rozostavenia hráčov v hernom tvare (dynamika), príčiny zavádzania špecializovaných tréningových jednotiek vo vrcholovom ľadovom hokeji, špecifikácia v kondičnej a hernej príprave, formy a obsah. B./ Teória a didaktika útočných a obranných herných činnosti brankára v tréningu, využitie v hre v ľadovom hokeji charakteristika herných činností jednotlivca, význam, využitie v hre, tréning didaktika a motorické učenie vybranej hernej činnosti, technická a taktická kvalita učenia útočné, stredné a obranné pásmo, konanie a taktický zámer, výber prostriedkov v príprave mimo ľadu a na ľade, realizácia a riešenie hernej situácie prostredníctvom hernej činnosti. 12. A. / Teória a didaktika herných činnosti jednotlivca hráča v ľadovom hokeji charakteristika a význam, vedomá činnosť hráča, herné činnosti jednotlivca brankár a hráč, motorické učenie, nácvik a zdokonaľovanie, veková skupina ukážka a výber cvičení, útočné, obranné, doplňujúce herné činnosti, konanie hráča herný návyk, realizácia a riešenie hernej situácie využitie v hre, technika a taktika, technicko taktická stránka hernej činnosti, grafické značenie herných činností jednotlivca, obsahová súčasť herných kombinácií, význam herných činností jednotlivca v systematike herných činností. B. / Príprava družstva na zápas, koučovanie vedenie družstva v zápase v ľadovom hokeji charakteristika, profil kouča, komunikácia, vzťah kouč tréner, úloha trénera, zásady koučovania, význam psychickej odolnosti pri koučovaní, vedenie družstva v zápase, teoretická príprava, teoretická taktická príprava, úloha a cieľ trénera, taktický herný plán praktická taktická príprava, mentálny tréning, dlhodobá a krátkodobá príprava, ideomotorický tréning, koučovanie počas zápasu, komunikácia s hráčmi, verbálna a neverbálna komunikácií, signalizácia a slangy, kouč hodnotenie odohratých tretín a celkového zápasu, vlastného výkonu na tlačovej besede trénerov. 13. A. / Teória a didaktika štandardnej hernej situácie vhadzovanie puku v tréningu a využitie v hre v ľadovom hokeji charakteristika, význam, didaktika a motorické učenie hernej

4 činnosti, technická a taktická kvalita učenia útočné, stredné a obranné pásmo, taktický zámer hráča stredného útočníka, metodická ukážka a výber cvičenia, výber prostriedkov v príprave mimo ľadu a na ľade, realizácia a riešenie hernej situácie vhadzovanie puku a využitie v hre. B. / Tvorba hráčskeho kolektívu v ľadovom hokeji typológia hráčov, vlastnosti osobnosti, temperament, vek, klub, reprezentácia, budovanie hráčskeho kolektívu, organizácia skupiny, etapy vývoja hráčskeho kolektívu. 14. A. / Teória a didaktika herných kombinácií v ľadovom hokeji charakteristika a význam, vedomá činnosť hráčov, herné činnosti viacerých jednotlivca brankár a hráč hráči, motorické učenie, nácvik a zdokonaľovanie, veková skupina ukážka a výber cvičení, útočné a obranné herné kombinácie, konanie hráčov herný návyk, realizácia a riešenie hernej situácie využitie v hre, technika a taktika, technicko taktická stránka hernej kombinácie, obsahová súčasť herných systémov, význam herných kombinácií v systematike herných činností. B. / Trénerská koncepcia v ľadovom hokeji zameranie tímovej práce v súčasnom profesionálnom hokeji, oblasti tímovej práce, úlohy realizačného tímu na klubovej úrovni a v rámci reprezentačného družstva, objektívne a subjektívne úlohy riadenia realizačného tímu, hierarchia funkcií realizačného tímu, hokejový tréner, filozofia trénera a jej odraz v koncepcii trénerskej práce, herná koncepcia, stratégia. 15. A. / Teória a didaktika obranných herných systémov družstva v ľadovom hokeji charakteristika a význam, vedomá činnosť skupín hráčov, herné činnosti viacerých jednotlivca formácie, motorické učenie, nácvik a zdokonaľovanie, veková skupina ukážka a výber cvičení, útočné a obranné herné systémy, konanie hráčov herný návyk, realizácia a riešenie herných systémov využitie v hre, technika a taktika, technicko taktická stránka herného systému, obsahová súčasť organizácie hry, význam herných systémov v systematike herných činností. B. / Osobnosť trénera v ľadovom hokeji charakteristika, typy trénerov, štýl riadiacej práce, odborné vzdelanie trénerov, vlastnosti osobnosti, požiadavky na profesionálneho trénera, nároky zápasu na riadiacu činnosť hlavného trénera, schopnosti trénera, sociálne postavenie trénera, kritériá hodnotenia trénerov, činnosť trénerov teoretická, praktická. 16. A. / Evidencia a vyhodnocovanie tréningového zaťaženia v ľadovom hokeji charakteristika, tréningové ukazovatele všeobecné a špeciálne tréningové ukazovatele, problematika evidencie energetických režimov zaťaženia v ľadovom hokeji v kondičnom tréningu a v hernom tréningu, proporcionalita súčastí tréningového zaťaženia v rôznych vekových a výkonnostných úrovniach, špecifické a nešpecifické tréningové ukazovatele. B. / Diagnostika výkonnosti hokejistov v tréningovom procese a v hokejovom zápase somatické parametre, antropometrické parametre, testy všeobecnej motorickej výkonnosti, testy špeciálnej motorickej výkonnosti, funkčné skúšky a testy v laboratórnom prostredí, testovanie a meranie v tréningu a v zápase, kontrolné cvičenie, test, význam diagnostiky trénera. 17. A. / Progresívne prístupy v hernom tréningu v ľadovom hokeji formy herne orientovaného tréningu, pedagogicko psychologické aspekty herného tréningu a herného nácviku, plánovanie herného tréningu a herného nácviku v TMC, individualizácia v tréningovom procese. B. / Plánovanie a stavba tréningového zaťaženia v ľadovom hokeji charakteristika, tréningové ukazovatele všeobecné a špeciálne tréningové ukazovatele, problematika evidencie energetických režimov zaťaženia v ľadovom hokeji v kondičnom tréningu a v hernom tréningu, proporcionalita súčastí tréningového zaťaženia v rôznych vekových a výkonnostných úrovniach, špecifické a nešpecifické tréningové ukazovatele.

5 18. A. / Progresívne prístupy v kondičnom tréningu v ľadovom hokeji vzťah k BES, pedagogicko psychologické aspekty kondičného tréningu, plánovanie KT v TMC, individualizácia kondičného tréningu, špeciálny kondičný tréning. B. / Tréningová jednotka a tréningový mikrocyklus v ľadovom hokeji charakteristika, typy tréningov, stavba tréningových mikrocyklov v Ľadovom hokeji, algoritmizácia jednotlivých mikrocyklov, tréningové zaťaženie v jednotlivých tréningových mikrocykloch, štruktúra tréningových mikrocyklov, charakteristické znaky tréningových mikrocyklov v ľadovom hokeji, tréningová jednotka ako súčasť štruktúry tréningových mikrocyklov, efektivita tréningových jednotiek. 19. A. / Výber talentovaných hráčov a výberový proces v ľadovom hokeji cieľ a úlohy výberu, nadanie, vlohy, talent do športových tried ľadového hokeja, výber hráčov do jednotlivých reprezentačných družstiev., talentovaný hráč ľadového hokeja, nábor a výber, prirodzený výber, zámerný výber, základný výber, prehĺbený výber, špecializovaný výber, vrcholový výber, charakteristika výberového procesu u nás a vo svete, kritériá výberu, jednotlivé stupne výberu, výberové kritéria výberu hráčov. B. / Osobnosť hráča v ľadovom hokeji charakteristika, fázy vývoja športovej dráhy hráča, motívy rozhodovania, športový život hráča, športové ciele, životné ciele, tréning, zápas, motivácia hráča, motívy, potreby hráča primárne, sekundárne, postoje hráča, sociálna rola hráčov, subrole hráčov. 20. A./ Športová príprava mládeže v ľadovom hokeji charakteristika športovej prípravy detí a mládeže, cieľ, úloha športovej prípravy mládeže, dlhodobá a krátkodobá športová príprava mládeže, etapy športovej prípravy mládeže, zložky športovej prípravy mládeže, charakteristika vekových kategórií detí a mládeže, osobnosť trénera, mládeže, tréning detí a mládeže, zápasový proces detí a mládeže, charakteristika výkonnostných družstiev detí a mládeže, osobitosti rozvoja detí a mládeže v ľadovom hokeji, biologický vývoj detí a mládeže v hokeji, biologický, kalendárny, športový vek detí v hokeji, zásady športovej prípravy. B. / Individuálny herný výkon hráča a brankára v ľadovom hokeji charakteristika, determinanty, exogénne, endogénne, faktory, štruktúra, predpoklady, požiadavky hodnotenia vo vekových kategóriách, metódy hodnotenia, kvantitatívne a kvalitatívne ukazovatele Aktualizované: Odporúčaná literatúra: Dr. Igor Tóth, Ph.D., KŠH ĽH, FTVŠ UK Bratislava 1. Starší Ján: Teória a didaktika športovej špecializácie ľadový hokej. Univerzita Komenského Bratislava, 1984, Bratislava 2. Starší, Jaroslav Jančoková, Ľ. Výboh, A.: Teória a didaktika ľadového hokeja I., Fakulta humanitných vied, Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Starší, Jaroslav Tóth, I. a kol: Teória a didaktika ľadového hokeja II., FTVŠ a SZĽH, PEEM, Bratislava, Výboh, A. a kol: Teória a didaktika ľadového hokeja III., Obsahové zameranie tréningového procesu vekových kategórií mladších žiakov, starších žiakov, dorastu a juniorov. Bratislava, Sakáč, M., Tóth, I.: Športový tréning hokejového brankára na ľade. FiDat, Bratislava, Tóth I. a kol.: Ľadový hokej. Vysokoškolská učebnica aplikovaných predmetov pre trénerov špecializácie v ľadovom hokeji. Bratislava, Tóth I. a kol. : Tréner ľadového hokeja. Vysokoškolská učebnica pre trénerov

6 špecializácie v ľadovom hokeji. Bratislava, Hokejový tréner metodické listy SZĽH , SZĽH, Bratislava Domáce a zahraničné odborné a vedecké časopisy FTVŠ UK 10. Zborníky vedeckých prác Katedry hier FTVŠ UK 11. Prednášky a semináre zo špecializácie predmetu Teória a didaktiky ľadového hokeja, Úsek ľadového hokeja. Katedra športových hier, FTVŠ UK, Bratislava Aktualizované: Dr. Igor Tóth, Ph.D., KŠH ĽH, FTVŠ UK Bratislava