Nostrifikační zkouška z českého jazyka katedra českého jazyka FF OU
|
|
- Jaromír Matoušek
- před 9 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 1 Nostrifikační zkouška z českého jazyka katedra českého jazyka FF OU Datum: Zkoušený:... Zkoušející: I. ČÁST - ústní a) konverzace b) rozhovor nad přečteným textem (novinový článek) II. ČÁST - písemná a) esej na téma Jak léčím běžnou chřipku? b) písemné odpovědi (novinový článek) c) praktický jazyk III. ČÁST gramatická cvičení Hodnocení: I. část a)... b)... II. část a)... b)... c)... III. část a)... Celkové hodnocení:.... V Ostravě dne
2 I. ČÁST - ústní a) konverzace 2 b) rozhovor - odpovězte písemně na otázky (novinový článek), otázky najdete pod textem Zájemci o očkování plní ordinace PRAHA 14. října :13 Zájem lidí o očkování proti chřipce dnes prudce vzrostl. Vyplývá to z ankety, kterou mezi praktickými lékaři udělala ČTK den poté, co Evropská komise doporučila očkovat rizikové skupiny kvůli výskytu ptačí chřipky v Turecku. Zájem sílil již v minulých dnech, dnes se ale podle lékařů se zájemci doslova roztrhl pytel. "Podle mých informací mizí vakcíny z lékáren jak jarní sníh," řekl praktický lékař pro děti a dorost Milan Kudyn. Podle ministerstva zdravotnictví ale k panice není důvod. Virus ptačí chřipky přenosný z člověka na člověka dosud zjištěn nebyl a výskyt respiračních onemocnění je zcela v normálu, upozornila mluvčí ministerstva zdravotnictví Jana Kocová. O případném nákupu dalších vakcín bude jednat hlavní hygienik v dohledné době. "Zájem je obrovský, dnes od rána jsme očkovali přes 30 lidí," řekla praktická lékařka Iveta Zmeškalová z Prahy 4. V některých lékárnách tyto léky nejsou k dispozici. "Naše lékárna již vakcíny nemá a pokouší se je doobjednat," uvedla lékařka z pražských Modřan, která si nepřála být jmenována. "Dnes v zásadě nedělám nic jiného a obávám se, že léky stačit nebudou," dodala. Vyprodáno bylo i v ostatních lékárnách, které ČTK oslovila, lidé jsou navíc podle lékárníků o vakcínách proti chřipce špatně informováni. "Dnes je to totální blázinec, každý druhý se po ní ptá, i když je jen na recept," řekl Jan Petříčko z lékárny v Zenklově ulici v Praze. Sklady jsou podle něj už prázdné. "Nejbližší dodávky máme přislíbeny v polovině listopadu," dodal. Podobná situace je i v Heydukově ulici v Libni. "Od rána sem chodí mnohem více lidí než obvykle," řekla lékárnice. Dnes podle ní přišli i lidé, kteří o vakcínu normálně nemají zájem. "Nové vakcíny by nám mohly přijít nejdříve za 14 dní," uvedla. Zájem není jen ve velkých městech, ale i ve venkovských ordinacích. "Dnes se k nám už přišlo očkovat asi 12 lidí," řekla dopoledne zdravotní sestra Naďa Doleželová z Dymokur na Břeclavsku. Vakcín na českém trhu by ale mělo být o méně než loni. Do minulého týdne totiž nebylo jasné, zda budou očkování proplácet pojišťovny nebo ministerstvo zdravotnictví. Vzhledem k této nejistotě se firmy rozhodly vakcíny raději převést na jistější trhy. "O nové vyhlášce jsme firmy z předstihem informovali, měly tedy tuto vakcínu zabezpečit," řekl hlavní hygienik Michael Vít. V Česku je proti chřipce očkováno šest až sedm procent obyvatel, ve vyspělé Evropě kolem 21 procent. Podle ministerstva zdravotnictví výrobci zvládnou vyrobit 150 milionů vakcín, ale zájem o ně je v celé Evropě.Na očkování připlácí lidem starším 65 let zdravotní pojišťovny 140 korun. Na českém trhu se prodává pět vakcín od čtyř firem. Nejlevnější z nich stojí asi 160 korun. Otázky (novinový článek): 1) Proč se v současnosti lidé nechávají očkovat proti chřipce? 2) Kolik stojí očkování? 3) Kolik lidí je proti chřipce očkováno v České republice?... 4) Mají lékárny dostatečné zásoby vakcíny? Ordinace Zdroj: Foto LN......
3 II. ČÁST - písemná a) esej na téma Jak léčím běžnou chřipku? 3
4 III. ČÁST gramatická cvičení 4 1) Doplňte i / í nebo y / ý. Viděl jsme vás v kině. Policie vám to sděl... písemně. Dět... hrál fotbal. Mus m to prom slet. Ženy seděl na lav čce. Měl... nové bot. Co b s chtěla k narozen nám? Mluv...te dobře česk...? 2) Vysvětlete význam slov. Co je to? ložnice - autoopravna -. oběd - kalhoty - jízdenka - křičet - 3) Dotvořte dvojice muž žena / žena muž, např. studentka - student dělnice - synovec - soudkyně - teta - spisovatel - flétnista - vrátný - průvodčí - sestřenice - prodavačka - řidič - herec - 4) Napište mužská jména obyvatel zemí, kontinentů a měst, např. Německo - Němec Japonsko -. Slovensko - Polsko -... Amerika - Itálie - Maďarsko - Evropa - Bulharsko - Ostrava - Praha -.. Česko -.. Anglie -.. 5) Doplňte správné tvary: Celý den myslela jen na...(ona). Ivan mluvil o.....(oni). Chodila za...(on) každý den. Přijdeme k...(vy) na návštěvu. Sedněte si vedle... (já).
5 5 6) Napište slova opačného významu (antonyma), např. malý x..velký. tlustý x čistý x sympatický x starý x lakomý x unavený x hloupý x zavřít x tichý x dostat x 7) Doplňte spojovací výrazy ale protože že nebo a ; např. Jsem veselý, protože jsem vyhrál milion. Moje sestra je vtipná, milá krásná. V pátek nešel Ondřej do práce, ho bolela hlava. Učíme se polsky už rok, ještě máme velké problémy. Domníval jsem se, to zvládneš lépe a bez cizí pomoci. Chcete pivo, si raděj dáte sklenici minerálky? 8) Doplňte správné tvary. PL. je plurál, množné číslo. Muž si koupil. (tmavý kabát) a.. (modrá košile). Z okna se dívám na (zahrada) a na (hora PL.). Dnes mám... (dovolená), půjdu na výstavu do.....(galerie). Spěchám ke... (kamarádka). Pak mám schůzku s......(manžel). (Marcela), jak se máš? Já teď učím na...(gymnázium). 9) Napište, co řeknete, když potřebujete pomoct nebo poradit. vám někdo dal dárek.... odcházíte, např. z úřadu nebo od lékaře... kamarád řekne Jak se daří?. nechtě narazíte do cizího člověka.. nerozumíte dobře ) Utvořte komparativ adjektiv (2. stupeň přídavných jmen), např. malý -...menší... krásný -. drahý. chutný. mladý. laciný. vtipný -. dobrý. měkký -. moderní -..
6 6 11) Nahraďte nespisovná (substandardní) a expresivní vyjádření neutrálními, např. Můj fotr je doma. Můj otec je doma. Na stole měl pěkný bordel! -... Petro, prosím, můžeš mi půjčit prachy? -. Co dělá tvůj brácha a ségra? -. Zuzana je nejen chytrá, ale je to i kočka ) Ve větách použijte správné tvary sloves moct, smět, muset, chtít: My (smět otevřít) okno. Olga (muset jít) domů ještě večer. Já (chtít bydlet) v Praze. Vy tady (nemoct kouřit). (my - moct zatelefonovat si)? Oni (muset pracovat) každý den. 13) Utvořte formy přítomného času: Daniel (číst) dopis. Já. (bydlet) na Slovensku. Otec..(opravovat) auto. Oni. (jít) do kina. My už... (čekat) 20 minut. 14) Utvořte formy minulého času: Včera... (přijet) Karel. Na podzim... (já - nechodit) do práce. Petra.. (být) sama doma. Potom... (my číst) noviny. Odpoledne... (oni sníst) dort. 15) Utvořte formy budoucího času: Zítra... (ty být) doma?... (já - vymalovat) celý byt. My... (psát) těžký test. V létě..... (já muset pracovat). V zimě (já jet) lyžovat.
7 7 16) Označte (podtrhněte) a opravte chyby. Ten kufr je neskutečně těšký. -. Co by jste si přál vyhrát? -. Zítra budu čekám před domem. -. Myslím, že se bavíte o mě a taky o Tomášovi. -. Aleš ještě nemluví výborně francouzský ) Utvořte formy adverbií (příslovcí), např. smutný - smutně Auto jelo... (rychlý) než motorka. Necítím se.... (dobrý). Nevím to... (určitý). U Starého psa vaří velmi... (chutný). Tvářil se... (zklamaný). V Ostravě dne
Pracovní list 4 Predikce: To je Tomáš Krátký. Kdo je ten (druhý) muž? Jaký problém má Tomáš? Co asi udělal špatně?
Lekce 10 Komunikace: Studenti se naučí základní slovní zásobě a komunikaci při cestování: koupit si lístek na vlak nebo autobus, zorientovat se na nádraží nebo letišti a jednat s policistou při dopravním
VíceLekce 15. Str. 147/po cv. 2 Rozšiřující cvičení na procvičení odvozených slov. Schéma 15A
Lekce 15 Str. 147/cv. 1 K otázce číslo 2: Šťastní nemusí být jen lidé na třech fotografiích vlevo. Studenti můžou dostat za úkol vymyslet, proč je někdo chudý šťastnější než bohatý. Str. 147/po cv. 2 Rozšiřující
VíceVarianta: Lze zadat i jako napsání SMS. V tom případě si studenti vyměňují telefonní čísla.
Lekce 12 Komunikace: Studenti se naučí jednoduše formulovat přání (k narozeninám, Vánocům a velikonocům) a pozdrav z dovolené. Naučí se reagovat v telefonických hovorech, a to především formálních. V další
VíceKRAJEM svatého ANTONÍNKA
KRAJEM svatého ANTONÍNKA ČASOPIS OSTROŽSKA A HORŇÁCKA Cena 20 Kč KVĚTEN - ČERVEN 2010 VELKÁ NAD VELIČKOU UHERSKÝ OSTROH BLATNICE POD SVATÝM ANTONÍNKEM HLUK BLATNIČKA BORŠICE U BLATNICE OSTROŽSKÁ LHOTA
VíceZpravodaj č. 11, duben 2015. Sdružení rodinných příslušníků zaměstnanců MZV ČR
Zpravodaj č. 11, duben 2015 Sdružení rodinných příslušníků zaměstnanců MZV ČR Vážení čtenáři, ráda bych Vám představila další, jedenácté číslo Zpravodaje. Tentokrát jsme zvolili jako hlavní téma Co dal
VíceLekce 11. Str. 107/cv. 3 Opakovací cvičení na osvojení forem imperativů z textu. Schéma 11B
Lekce 11 Str. 107/cv. 2 Řešení: Co funguje proti stresu: být na sebe hodný/hodná, rozdělit své povinnosti mezi ostatní, cvičit jógu nebo aerobic, dýchat zhluboka, koupit si něco hezkého, jíst v klidu,
VíceVánoce už možná začínají i u vás doma. Nelekejte se.
listopad 2008 Žena, která se neztratí MOJE HLAVA V PRACOVNÍ DOBĚ Eva Brixi Červené listí Možná sníh Polibek k tobě jede na saních Zavírám oči Slyším smích Zajíci tančí na polích Slibuji Co už víš Nebudu
VíceNÁVOD NA POUŽITÍ ČESKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ V ROCE 2008
NÁVOD NA POUŽITÍ ČESKÉHO ZDRAVOTNICTVÍ V ROCE 2008 OBSAH I. JAK DŮLEŽITÉ JE NAŠE ZDRAVÍ? 4 aneb kapitola o tom, jak rádi Češi utrácejí, kolik stojí zdravotní péče a k čemu jsou dobré poplatky II. NAPLÁNUJTE
VíceI. Psaní čárky v souvětí 1 Souřadné spojení vět spojkami a, i, ani, nebo, či
I. Psaní čárky v souvětí 1 Souřadné spojení vět spojkami a, i, ani, nebo, či Čárkou neoddělujeme spojení vět hlavních nebo spojení vět vedlejších spojkami a, i, ani, nebo, či v poměru slučovacím. Jsou-li
VícePŘÍRUČKA JAK SE UČIT NA STŘEDNÍ ŠKOLE
Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a rozpočtem České Republiky. PŘÍRUČKA JAK SE UČIT NA STŘEDNÍ ŠKOLE PRO VŠECHNY ŽÁKY, KTEŘÍ CHTĚJÍ VĚDĚT, JAK SE EFEKTIVNĚ UČIT NÁRODNÍ ÚSTAV ODBORNÉHO
VíceJak přežít ekonomický kolaps poučení z Argentiny
Jak přežít ekonomický kolaps poučení z Argentiny Prosíme o šíření textu, ať už odkazem na článek, nebo e-mailem jako přílohu. Děkujeme! Zdroj: http://www.freepub.cz/2012/jak-prezit-ekonomicky-kolaps/ Osnova:
VíceSkutečně současný platový systém nepřeje mladým, nebo ho jen neumíme využít?
TÝDENÍK Odborový svaz zahájil k této velmi citlivé problematice diskuzi, i když ministerstvo školství zatím nevytvořilo žádnou podrobnější, ucelenou koncepci, která by obsahovala jak návrhy legislativních
VícePokud se na vyhlášených
TÝDENÍK 13 3. DUBNA 2013 XXI. ROČNÍK V tomto čísle najdete: Chcete si ověřit své jazykové znalosti? Víme, jak na to.... 3 Genetická metoda čtení... 5 Druhý český Digital Learning Day Den s panem Googlem...
VíceBudějcká mafie. 1 /únor 2011. z d a r m a www.vednemesicnik.cz vednemesicnik@centrum.cz
z d a r m a www.vednemesicnik.cz vednemesicnik@centrum.cz 1 /únor 2011 Vážení čtenáři, cenzura internetu a vesměs všech médií není, jak jsme si donedávna mysleli, jen záležitostí Kuby, Číny, Severní Korey
VíceHerec je vlastně natvrdlý tvor
@ 83. Zprav daj Jiráskova Hronova pátek 9.8.2013 : 7 Herec je vlastně natvrdlý tvor Rozhovor s lektory semináře HT jako Herecká tvorba Hanou Frankovou a Janem Hniličkou Před několika lety jsem na přehlídce
Víceškolní rok 2009/2010 č. 1, září 2009 Rozhovor s ředitelkou školy Mgr. Jiřinou Hereinovou
Amos K časopis, který informuje o dění ve škole, představuje pedagogy z jiného úhlu pohledu, vyplňuje volný čas žáků... školní rok 2009/2010 č. 1, září 2009 Rozhovor s ředitelkou školy Mgr. Jiřinou Hereinovou
VíceDEN, KDY DOŠLY PRACHY
Milan Vodička DEN, KDY DOŠLY PRACHY Jak velká krize ve 30. letech změnila životy lidí a na co se máme připravit my SZH 2010 Milan Vodička Den, kdy došly prachy. Jak velká krize ve 30. letech změnila životy
Víceteplice Základna mistrů světa na krupském sídlišti Práce a byznys Nová linka AGC vyrobí denně 500 tun skla STRANY 8 9 STRANA 11 zdarma
teplice zdarma 2014/VO1/110/05/0696 2014 6 www.zitteplice.cz Práce a byznys Nová linka AGC vyrobí denně 500 tun skla STRANA 11 Základna mistrů světa na krupském sídlišti STRANY 8 9 KULTURA více na www.zitteplice.cz
VíceCo vlastně jíme? Kde se vzaly chlebíčky? Strašák obezita. eidamy. 12 jarních receptů Klasa. Jak nakupovat kvalitní jídlo radí JAROSLAV SAPÍK
PODPOROVÁNO POTRAVINÁŘSKOU KOMOROU ČESKÉ REPUBLIKY pro váš zdravý stůl 05/13 KVětEN 2013 TESTOVALI JSME eidamy strana 18 cena 29 Kč Co vlastně jíme? Kde se vzaly chlebíčky? Strašák obezita květen 2013
VíceJak koučovat debatní klub. Autor Matěj Pilát
Jak koučovat debatní klub Autor Matěj Pilát Obsah 1) Úvod... 3 Osoba kouče... 4 Role... 5 2) Jak založit klub... 5 3) Koučování ve dvojici... 5 Výhody koučování ve dvou... 6 Koho si vybrat do dvojice...
VíceNAŠE PRAHA 10. Andrea Černá: Možná nastává doba, kdy pravdu budou smět říkat jen šašci. Nejčtenější v celé Praze. 637 000 výtisků
NAŠE PRAHA 10 titul je součástí sítě www.nasepraha10.cz 10/2014 P r a h a 10, 11, 15, 22 Benice Dolní Měcholupy Dubeč Kolovraty Královice Křeslice Nedvězí Petrovice Štěrboholy V Hostýnské hrají děti divadlo
VíceJAK ZÍ SKAT PRA CÍ, KTERA VA S BUDE NEJEN Z ÍVÍT, ALE Í BAVÍT
JAK ZÍ SKAT PRA CÍ, KTERA VA S BUDE NEJEN Z ÍVÍT, ALE Í BAVÍT Petra Harazímová www Blahopřeji Vám a zároveň děkuji! Je úžasné, že se zajímáte o rozvoj své osobnosti, že jste se rozhodli udělat něco sami
Více20. 5. 2013. soutěži. Dokonce se o našem školním časopisu psalo i v novinách, což je pro nás velikou ctí. 31. 5. 2013
20. 5. 2013 Naše škola se stejně jako minulý rok zúčastnila soutěže Školní časopis roku 2013 za Karlovarský kraj. Setkání redakcí a vyhlášení výsledků se uskutečnilo už 26. dubna 2013 v prostorách ICM
VíceKDYBYCH VĚDĚL, ŽE TU MAJ TAK MÁLO, TAK BYCH SEM ANI NEPÁCHNUL...
* KDYBYCH VĚDĚL, ŽE TU MAJ TAK MÁLO, TAK BYCH SEM ANI NEPÁCHNUL... * PŘÍŠTĚ PŮJDU RADĚJI NA NOVÝ PORG, TAM MAJ URČITĚ VÍC! 2 úvodník/tiráž kousek vpravo a dole stalo se/glosy hodně doprava je potřeba communiquer...
VícePOHÁDKY ZE VŠECH KOUTŮ SVĚTA vám přináší esperanto.
POHÁDKY ZE VŠECH KOUTŮ SVĚTA vám přináší esperanto. Pohádky vypráví dětem babičky, dědové a rodiče na celém světě. Český esperantista Theodor Kilián požádal své přátele, roztroušené po celém světě, aby
VíceLinda a Richard Eyrovi Jak naučit děti hodnotám
Linda a Richard Eyrovi Jak naučit děti hodnotám ÚVOD Proč? Kdy? Kde? Kdo? Co? a Jak? Než začneme společně přemýšlet, jak učit děti hodnotám, věnujme se nejprve důvodům, které nás k tomu vedou. Odpovězme
VícePROJEKT MALÝ PRINC 7. A
PROJEKT MALÝ PRINC 7. A 2009/2010 Zdroj obrázku: http://2.bp.blogspot.com/_pjqdevlpajq/ryoldl2t8zi/aaaaaaaaaho/8xmyn B9MsxM/S226/Mal%C3%BD%2Bprinc.jpg 2 Tuto knihu tvoří výběr textů, které napsali žáci
Více