Biblická mytologie. Starozákonní příběhy. Desatero a současnost Bloudění pouští a příchod do Kanaánu

Transkript

1 Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury Biblická mytologie Starozákonní příběhy Desatero a současnost Bloudění pouští a příchod do Kanaánu

2 Připomeňte základní události příběhu o Mojžíšovi před předáním Desatera. Rembrandt van Rijn Převzato z: [cit ]

3 Proč dal Bůh lidem Desatero? Uveďte některá jeho přikázání. Jak ovlivňuje Desatero náš současný život? stalo se základem všech právních systémů i řešení morálního kodexu Dal Hospodin Mojžíšovi ještě další přikázání? Ano, bylo jich ještě mnoho řešení Čeho se týkala? Náboženských obřadů (stan setkávání, kouřová řešení oběť, oltář ), způsobu života, hygieny V kterých částech Bible bychom se s nimi mohli seznámit? Exodus, Leviticus, Deuteronomium řešení

4 Prohlédněte si následující obrazy a odpovězte na otázky: Jak bývá Desatero nejčastěji zobrazováno a proč? Marc Chagall Převzato z: [cit ] J. Tissot Převzato z: [cit ]

5 Co byla Archa úmluvy, jak vypadala? J. Tissot Převzato z: [cit ]

6 Co byl stan setkávání, jak vypadal? Jak si jej Hebrejci připomínali po založení Izraelského království? Převzato z: [cit ] Převzato z: ]

7 Víte kterým svátkem si židé dosud připomínají předání Desatera? a/ chanuka b/ purim c/ pesach d/ sukot e/ šavuot Tzv. svátek týdnů, slaví charakteristika svátku se 7 týdnů po pesachu

8 Desatero v Bibli Dopište do rámečku číslo přikázání, které bylo porušeno v uvedeném starozákonním příběhu: Kain a Ábel Lot a jeho dcery Eva a had Josef Ezau a Jákob Klanění zlatému teleti Josef a Potífarka prodán do otroctví Izák a Jákob 40 let bloudění pouští 10 ran egyptských

9 Desatero v současnosti Dopište do rámečku číslo přikázání, které poruší ten, kdo: v neděli orá pole opíše test otráví štěkajícího psa svádí vinu na druhého je nevěrný své ženě odmlouvá otci věří v Dia a Héru kleje závidí kamarádovi PC otrhá sousedův strom

10 Bloudění pouští Jaké byly osudy Hebrejců poté, kdy dostali nové desky s Desaterem? Přešli Sinaj a dospěli na hranice zaslíbené země, tam vyslali odpověď průzkumníky (Jozue, Káleb a další). Proč nevstoupili do Kanaánu? Báli se původních obyvatel Kanaánu. odpověď Proč museli Hebrejci bloudit pouští? Odmítli vstoupit do Kanaánu, odpověď proto dlouho bloudili, aby do zaslíbené země nepřišli původní zbabělci (vymřeli). Jak dlouho? 40 let Za jakých okolností a kde zemřel Mojžíš? Po příchodu na hranice Kanaánu odpověď na hoře Oréb. Kdo se stal vůdcem Hebrejců po smrti Mojžíše? Jozue odpověď odpověď

11 Jaké události jsou zachyceny na následujících obrazech? J. Tissot Převzato z: [cit ]

12 J. Tissot Převzato z: [cit ]

13 J. Tissot Převzato z: [cit ]

14 J. Tissot Převzato z: [cit ]

15 J. Tissot Převzato z: [cit ]

16 Víte kterým svátkem si židé dosud připomínají bloudění pouští a pobyt v ní? a/ chanuka b/ purim c/ pesach d/ sukot e/ šavuot svátek stánků, slaví se sedm dní na podzim, je charakteristika svátku spjat s oslavou úrody, stavbou suk a tzv. lulavou

17 lulava Převzato z: [cit ]

18 Význam příběhu o Mojžíšovi Zamyslete se nad příběhem o Mojžíšovi a vyvedení Hebrejců z egyptského otroctví a uveďte: Jak se v něm odrážejí historické a geografické skutečnosti? Jaký má význam pro judaismus a křesťanství? Jak ovlivňuje současnou společnost? Jak se odráží v našem jazyce?

19 Mojžíš a hebrejský národ na Sinaji shrnující testík

20 1) Proč byl Mojžíš podruhé povolán na Sinaj? a) pro Desatero b) pro další přikázání další otázka c) pro Deuteronomium

21 2) Co byla Archa úmluvy? a) deska s Desaterem b) schránka na Desatero další otázka c) předchůdce chrámu

22 3) Jak dlouho byl Mojžíš na hoře Sinaj? a) 4 dny b) 40 dní další otázka c) 4 týdny

23 4) Jak reagovali Izraelci na dlouhou Mojžíšovu nepřítomnost? a) rozutekli se po poušti další otázka b) začali uctívat sochu egyptského boha c) začali se modlit k sošce zlatého telete (býčka)

24 5) Jak se zachoval Mojžíš, když uviděl novou modlu Hebrejců? a) rozbil desky s Desaterem další otázka b) rozbil Archu úmluvy c) opustil Hebrejce a odešel na horu Nebó

25 6) Jak se k malověrným Hebrejcům zachoval Hospodin? a) odpustil jim b) zahnal je do pouště další otázka c) potrestal Mojžíše

26 7) Proč museli Hebrejci bloudit pouští? a) aby do zaslíbené země nepřišli zbabělci b) aby do zaslíbené země nepřišli bezvěrci další otázka c) za trest

27 8) Jak dlouho trvalo bloudění Hebrejců pouští? a) 10 let b) 20 let další otázka c) 40 let

28 9) Jak se jmenuje hora, na které zemřel Mojžíš? a) Sínaj b) Nebó další otázka c) Oréb

29 10) Kdo se stal po Mojžíšově smrti vůdcem Hebrejců? a) Jozue b) Áron c) Samson

30 Použité zdroje ŠIFTOVÁ, J.: Kořeny evropské kultury. Liberec: Podještědské gymnázium s. ŠIFTOVÁ, J.: Kořeny evropské kultury příručka pro učitele. Liberec: Podještědské gymnázium s. ŠIFTOVÁ, J., MACHAČNÝ, J.: Kořeny evropské kultury soubor interaktivních pomůcek. Liberec: Podještědské gymnázium Zdroje ilustrací uvedeny u jednotlivých snímků.

31 jméno autora Jaroslava Šiftová název projektu Informatika a digitální technika číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/ číslo šablony III/2 Inovace výuky pomocí ICT předmět/ třída (ročník) Kořeny evropské kultury/ prima pořadové číslo DUM 19 datum název DUM metodická poznámka k využití Starozákonní příběhy Desatero a současnost, bloudění pouští, příchod do Kanaánu. Prezentace pro interaktivní tabuli nejprve připomíná osudy Mojžíše do předání Desatera, navazuje analýzou biblického textu a vymezením pojmů archa úmluvy, stan setkávání (návodné otázky, ilustrace odraz v umění). Druhá část je věnována odrazu Desatera v Bibli i současnosti (konkrétní příklady), formou návodných otázek a sledu ilustrací (Tissot) je pak příběh uzavřen až k příchodu do Kanaánu a doplněn odkazem na svátky šavuot a sukot. Shrnutí provedeno formou testíku. Pokyny k postupu i řešení jsou uvedeny u jednotlivých úkolů. Určeno pro nižší gymnázium, vhodné pro frontální i individuální výuku.