Digitální učební materiál

Transkript

1 Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/ Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC E_Ch35_1_06 ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka, PO1, SPZ1,HT1 RVP L/01, L/004, M/01, M/01 Ročník 1. Předmět Anglický jazyk Zpracoval(i) Mgr. Zdeňka Křenová Kdy I/2013 TC / Téma / klíčová slova Headway Elementary/Can you speak English?/Can/Can t, Could/Couldn t, Was/Were, Prepositions, Vocabulary Toto dílo obsahuje citace v souladu s 31 odst. 1 písm. c) zákona č. 121/2000 Sb., o právu autorském a může být použito výhradně při vyučování. Anotace : DUM obsahuje přehled příslušné gramatiky, test k ověření znalostí, pexeso k zopakování slovní zásoby. Druh výukového zdroje: písemný test a pracovní list ve Wordu, překladové věty a tabulky s přehledem gramatiky s využitím dataprojektoru v Power Pointu Typ interakce : frontální, skupinová Soubor název VY_32_INOVACE_Ch35_1 _06 _A Lekce 6 - Grammar VY_32_INOVACE_Ch35_1_06_B Lekce 6 Test VY_32_INOVACE_Ch35_1_06_C Lekce 6 Translation VY_32_INOVACE_Ch35_1_06_D Lekce 6 - Vocabulary Soubor popis obsahu Soubor přehledů gramatiky obsažených v lekci Power Point Test sloužící ke zjištění znalosti požadované gramatiky písemná forma ve Wordu, bodové ohodnocení, klíč pro učitele Soubor vět k překladu včetně řešení s využitím dataprojektoru k procvičení gramatiky dané lekce, možnost skupinové práce Pracovní list tzv. pexeso k zopakování slovní zásoby dané lekce Metodický list Studentům nejdříve připomeneme gramatiku dané lekce prostřednictvím Power Pointové prezentace s příslušným komentářem vyučujícího. Poté pokračujeme s překladem vět přes dataprojektor = žáci uvidí větu v češtině, společně, skupinově nebo individuálně ji přeloží a následně jim vyučující ukáže správný překlad. Je možné konzultovat se žáky možnost volby dalších variant překladu. Potom přejdeme k další větě a proces opakujeme. V další části hodiny rozdáme studentům test v písemné podobě, který po vyplnění posbíráme a ohodnotíme. V případě neúspěchu u testu doporučíme studentům vhodnou literaturu k procvičení dané gramatiky, než se přihlásí k opakování testu. Posledním krokem může být zopakování slovní zásoby formou tzv. pexesa. Je možné tuto část zařadit na konec (nebo začátek)vyučovací hodiny pro aktivizaci. Doporučuji práci ve skupinkách po 3 Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

2 žácích. Vyučující by si měl tuto stránku vytisknout tolikrát, kolik bude mít ve třídě skupinek. Potom každou stránku rozstříhat a vytvořit si soubor kartiček pro každou skupinku, která skládá dvojice slov patřících k sobě. Nejrychlejší skupinka - pokud má vše správně- vítězí. Záleží na vyučujícím, jak vytvoří skupinky (losování?..) a jakou motivaci zvolí pro vítěze. Použité zdroje: Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Student s Book. The third edition. Unit 6. OUP 2010 Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Workbook with Key. The third edition. Unit 6. OUP 2010 Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

3 HEADWAY ELEMENTARY UNIT 6

4 Can/can t - could/couldn t Stejné tvary ve všech osobách Následuje sloveso bez TO Příklady: I can swim well. He can swim well. We can t go out today. He can t go out I could swim well when I was 6. I couldn t write when I was 6. She could read when she was 5. She couldn t swim when she was 5. 2

5 was/wasn t / were/weren t I was /wasn t you were/weren t he was/wasn t we were /weren t you were/weren t they were/weren t she was/wasn t it was/wasn t I was in Prague yesterday. They were in England last year. I wasn t at the party on Saturday. They weren t at school in the morning. 3

6 Prepositions I was born in He was born in Brno. She was at a party at my house. Can I speak to you? He sits at his computer for hours. 4

7 Použité zdroje List Zdroj Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Student s Book. The third edition. Unit 6. OUP 2010 Soars, John and Liz: New Headway Elementary. Workbook with Key. The third edition. Unit 6. OUP 2010

8 H. EL. U 6 Test 1 A/ Rewrite the sentences in the past = use: was / wasn t, were /weren t 1. She s at home. 2. Are they at school? 3. Where are you? 4. They aren t at work. 5. She isn t at the party. /5 B/ Complete the sentences with the correct form of the verbs: can/can t, could/couldn t, was/wasn t, were/weren t 1. Lucy read when she 4 years old. (+), (+) 2. you go out tonight? No, I. (?), (-) 3. they swim when they 5 years old? (?), (?) 4. She speak English, but she speak German. (+), (-) 5. your mother play the piano when she 5? /10 C/ Complete the sentences with a preposition from the box. by with of in on at to 1. I go school bus. 2. She was the cinema her boyfriend Friday evening. 3. Paul lives home his parents. 4. Look this photo my girlfriend! 5. What can you see this picture? /10 D/ Find 1 mistake in each sentence and correct it. 1. I can to speak English very well. 2. He can play chess when he was five. 3. Was they at the party? 4. She don t can use a computer. 5. She was no at home. /5 Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

9 H.EL. U 6 Test Key A/ 1. She was 2. Were they 3. Where were you? 4. They weren t 5. She wasn t B/ 1. could, was 2. can, can t 3. could, were 4. can, can t 5. could, was C/ 1. to, by 2. at, with, on 3. at, with 4. at, of 5. in D/ 1. I can speak 2. He could play 3. Were they at 4. She can t use a computer. 5. She was not (wasn t) Average scores for grades: Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

10 HEADWAY ELEMENTARY UNIT 6 1. Bylo včera horko? Ne, nebylo. 2. Kde ses narodil? 3. Jeho bratr se narodil v Praze. 4. Oni byli vloni v Anglii. 5. Umíš plavat? Ne, neumím. 6. Jejich matka neumí vařit. 7. Můžu s tebou mluvit? Ano, můžeš. 8. Uměl hrát šachy, když mu bylo Mohl bys prosím otevřít to okno? 10. Nemohl jsem si vzpomenout. 1. Was it hot yesterday? No, it wasn t. 2. Where were you born? 3. His brother was born in Prague. 4. They were in England last year. 5. Can you swim? No, I can t. 6. Their mother can t cook. 7. Can I speak to you? Yes, you can. 8. He could play chess when he was six. 9. Could you open the window, please? Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

11 Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

12 advertisement v pořádku inzerát reklama character all right to believe věřit hrdina postava to check kontrolovat to draw kreslit to fall in love zamilovat se foreign zahraniční cizí initial letter počáteční písmeno to laugh smát se message zpráva, vzkaz poetry poezie really opravdu skutečně to sell prodávat wedding svatba Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno

13 Střední škola potravinářská, obchodu a služeb Brno