Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj

Transkript

1 Porada ředitelů základních škol Pardubický kraj Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení s využitím centrálně zadávaných jednotných testů 27. listopadu 2014 Ústupky u Seče hotel Jezerka Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CERMAT, Jankovcova 933/63, Praha 7, tel.:

2 ZÁMĚR MŠMT vyhlásilo Pilotní ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím centrálně zadávaných jednotných testů pod Č.j.: MSMT-23913/2014 ze dne (dále jen Vyhlášení pilotního ověřování ). Základními cíli vyhlášeného projektu jsou: ověřit organizaci a obsah zadání jednotných testů; získat poznatky o působení použití jednotných testů v přijímacím řízení a pro proces rozhodování ředitelů středních škol při přijímacím řízení; získat podklady pro budoucí úpravu právních předpisů upravujících systém přijímacího řízení.

3 Pilotní (pokusné) ověřování v oborech s maturitní zkouškou přihlášeno 55% středních škol - významné zastoupení veřejných škol Kraj Počet přihlá šenýc h škol Počet škol státních Počet škol ostatních (soukromé a církevní) Počet škol při maturitní zkoušce Hl. město Praha % Jihočeský % Jihomoravský % Karlovarský % Královéhradecký % Moravskoslezský % Olomoucký % Pardubický % Plzeňský % Středočeský % Ústecký % Vysočina % Zlínský % Liberecký % CELKEM % Procentní podíl oproti školám při MZ Kraj 6 letá gymnázia 8 letá gymnázia Hl. město Praha 3 7 Jihočeský 0 1 Jihomoravský 6 14 Karlovarský 1 8 Královéhradecký 2 8 Moravskoslezský 7 23 Olomoucký 5 15 Pardubický 0 15 Plzeňský 5 11 Středočeský 1 29 Ústecký 1 10 Vysočina 3 13 Zlínský 2 10 CELKEM

4 ZÁKLADNÍ PARAMETRY Testování proběhne v roce 2015 na středních školách v krajích, které se k pilotnímu projektu přihlásí. Vlastní testování bude realizováno ve dvou termínech (druhý termín bude náhradní). První termín bude probíhat ve dvou dnech: v jednom dni pro uchazeče o šestiletá a osmiletá gymnázia a v jiném dni pro uchazeče o čtyřletá studia. Studium Řádný termín testů Náhradní termín testů Čtyřleté Šestileté a osmileté Pro každý termín budou připraveny jednotné testy z českého jazyka a literatury (ČJL) a matematiky (MA), a to v provedení pro čtyřleté, šestileté a osmileté studium. Žákům a školám budou v předstihu k dispozici ilustrační testy jako jeden z předpokladů srovnatelnosti podmínek ( ). Testování proběhne metodou tužka papír; žáci budou mít k dispozici zadání i záznamový arch v listinné podobě.

5 Realizací vyhlášeného pilotního ověřování MŠMT pověřilo Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání. Proč právě CZVV? 1) CZVV je ze zákona a podle zřizovací listiny organizací pro zjišťování výsledků vzdělávání a realizaci evaluačních projektů organizovaných MŠMT 2) CZVV realizovalo do roku 2004 do roku 2008 rozsáhlá šetření žáků pátých a devátých ročníků základních škol v rámci projektu KVALITA I 3) CZVV realizovalo na základě výběrových řízení přijímací zkoušky v některých krajích (MSK, LBK) 4) CZVV úspěšně realizovalo čtyři ročníky maturitní zkoušky a má potřebné know how a technické a technologické zázemí pro evaluační projekty celoplošného charakteru 5) CZVV připravilo pro osm zkušebních období MZ více než 168 relevantních testů s vysokou úrovní validity a reliability. DIDAKTICKÉ TESTY RELIABILITA POČET ŹÁKŮ KONAJÍCÍCH ZKOUŠKU CRONBACHOVO ALFA JARO JARO JARO JARO ČESKÝ JAZYK A LITERATURA ,73 0,80 ANGLICKÝ JAZYK ,92 0,93 NĚMECKÝ JAZYK ,90 0,90 FRANCOUZSKÝ JAZYK ,89 0,88 ŠPANĚLSKÝ JAZYK ,94 0,91 RUSKÝ JAZYK ,86 0,89 MATEMATIKA ,89 0,90

6 Jaké jsou základní parametry zkoušek? 1) Jednotné testy budou připraveny z předmětů Český jazyk a literatura a Matematika Český jazyk a literatura V testu jsou úlohy uzavřené i otevřené. Celkový maximální počet bodů je 50. Časový limit konání testu je stanoven na 60 min. Didaktické testy vychází z platných pedagogických dokumentů (RVP pro základní vzdělávání, obsah vzdělávání žáků na prvním a druhém stupni povinné školní docházky). Povolenou pomůckou při řešení didaktického testu z českého jazyka a literatury bude pouze modře či černě píšící propisovací tužka. Matematika V testu jsou zastoupeny úlohy uzavřené i otevřené. V některých OÚ je požadován a hodnocen i postup řešení. Celkový maximální počet bodů je 50. Časový limit konání testu je stanoven na 60 min. DT pro 5., 7. a 9. ročník obsahově vychází ze vzdělávacího oboru Matematika a její aplikace v RVP pro základní vzdělávání Povolenou pomůckou při řešení didaktického testu z matematiky bude pouze rýsovací potřeby a modře či černě píšící propisovací tužka. 2) Testování proběhne metodou tužka papír, uchazeč zaznamenává volby a odpovědi do záznamového archu

7 Základní milníky realizace poskytnutí ilustračních testů školám zveřejnění ilustračních testů na webových stránkách zveřejnění kritérií přijímacího řízení ředitelé škol předání metodického pokynu pro přihlašování ředitelům škol ukončení přihlašování uchazečů ukončení importu přihlášených uchazečů do informačního sytému CZVV předání zadávací dokumentace krajským úřadům převzetí dokumentace pro čtyřleté obory vzdělání od krajských úřadů (Středočeský kraj a Praha si dokumentace vyzvednou v CZVV) převzetí dokumentace pro šesti a osmiletá gymnázia od krajských úřadů (Středočeský kraj a Praha si dokumentace vyzvednou v CZVV) platí pouze pro školy, které nekonají testy pro čtyřleté obory vzdělání testování uchazečů o čtyřleté obory vzdělání testování uchazečů o šesti a osmiletá gymnázia předání výsledků testování školám přihlašování uchazečů k náhradnímu terminu testování náhradní termín testování pro všechny obory vzdělání předání výsledků testování školám

8 Uživatelská podpora Uživatelská podpora zapojených škol - Uživatelská podpora zapojených škol bude zajištěna prostřednictvím helpdesku Centra. - Činnost helpdesku bude zahájena okamžikem předání ilustračních testů školám, bude tedy zahrnovat i podporu procesu přihlašování žáků. - Služby helpdesku budou poskytovány v pracovních dnech od 7.30 do hod. - V jednotlivých termínech realizace přijímacích zkoušek bude pracovní doba prodloužena od 6.00 do a bude navýšen počet pracovníků tohoto útvaru. Informační seminář pro registrované školy - Centrum zorganizuje v termínu od 13. do 30. ledna 2015 pro registrované střední školy informační semináře v předpokládané délce 2 až 3 hodin. 8

9 Principy přihlašování 1) Alternativy zápisů škol do přihlášky z pohledu organizace testů: Uchazeč uvede v přihlášce dvě školy: a. Obě školy se účastní pilotního ověřování b. Škola uvedená na prvním místě se účastní pilotního ověřování, druhá nikoli. c. Škola uvedená na prvním místě se neúčastní pilotního ověřování, druhá ano. d. Žádná ze škol se pilotního ověřování neúčastní 2) Pravidla pro místo konání zkoušky Jednotné přijímací zkoušky koná uchazeč ve škole, kterou uvedl v přihlášce jako první (varianta a., b.). V případě, že škola v prvním pořadí není do ověřování přihlášena, koná uchazeč zkoušky ve škole uvedené v druhém pořadí v řádném termínu testů, to je 15. nebo 16. dubna dle typu studia (varianta c.). Informaci o uchazečích podle druhého odstavce předá CZVV škole do

10 Technologie zpracování 1) Technologický proces výroby a vyhodnocování je shodný s procesem maturitní zkoušky 2) Přihlášení uchazečů do informačního systému CZVV provede škola importem z vlastního SW (bude řešeno s dodavateli SW) 3) Vyhodnocení provede CZVV a) uzavřené úlohy budou vyhodnoceny automaticky na základě výsledků digitalizace záznamových archů b) otevřené úlohy budou hodnoceny dvěma nezávislými posuzovateli v informačním systému CZVV 4) Výsledky budou zpřístupněny školám, které uchazeče do informačního systému CZVV přihlásily - pokud si uchazeč přihlásil dvě školy a obě se pilotního ověřování účastní, obdrží jeho výsledky obě školy, bez ohledu na to, v jaké škole uchazeč test vykonal 5) CZVV projedná s dodavateli SW aplikací používaných školami maximálně efektivní, proveditelné řešení interface

11 Kritéria hodnocení 1) Způsob zohlednění výsledků jednotného testu je plně v kompetenci ředitele školy 1) Některé možnosti aplikace výsledků: a) Využití bodového hodnocení uchazeče v testu a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií b) Využít procentní úspěšnosti uchazeče v testu a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií c) Využít percentilového pořadí uchazeče v rámci školy a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií d) Využít percentilového pořadí úspěšnosti uchazeče v rámci testované populace a použít jeho násobek vahou kritéria jako aditivní člen sady kritérií (nabízí zohlednění pozice žáka rámci všech uchazečů lépe odliší kvalitu)

12 Na co se ptají školy a rodiče: 1. Koho se týká pokusné ověřování? - testy se netýkají oborů vzdělání s talentovou zkouškou, nástavbového studia, zkráceného studia a forem večerního, dálkového, distančního a kombinovaného vzdělávání 2. Je pořadí škol na přihlášce závazné? - nové přihlášky s dvěma školami (obory vzdělání) - není závazné pořadí 3. Je pokusné ověřování legální? - Podle 171 odst. ŠZ legitimní nástroj ověřování organizačních změn 4. Rozhodují jen jednotné testy? - testy z ČJ a M + další kritéria umožňuje škole doplnit jednotné testy o vlastní ověření předpokladů uchazeče podle dalších kritérií hodnocení - rozhodnutí ředitele v režimu správního řízení 5. Jak stanovit hranici úspěšnosti hodnocení uchazečů v přijímacím řízení? - dnes na rozhodnutí ředitele školy v nové právní úpravě hranice stanovená CZVV

13 6. Bude CZVV podporovat školy i v náhradním termínu? - Podpora CZVV školám i v náhradním termínu zkoušek 7. Přenositelnost výsledků testů do dalšího kola? - Na řediteli školy je, zda rozhodne, že výsledek jednotných testů bude součástí hodnocení v dalších kolech přijímacího řízení 8. Úpravy podmínek pro uchazeče se speciálními vzdělávacími potřebami - Možnost úpravy podmínek a využití podpůrných prostředků podle rozhodnutí ředitele školy 9. Kde je možné najít kompletní informace? - Legislativní změny pro přijímací řízení pro jaro 2016

14

15 Děkuji za pozornost Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CERMAT, Jankovcova 933/63, Praha 7, tel.: