Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Transkript

1 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Prameny třída (pro třídy) Základní / Nemocní / Zvýšený zájem / EVVO Přírodopis Zoologie / Bezobratlí (členovci hmyz II) Zpracoval Mgr. Helena Šebestíková (tým 3)

2 Zoologie V této kapitole se dozvíte: něco více o skupině organismů, kterými je hmyz jaký význam mají v přírodě jednotlivé rody hmyzu Budete schopni: zařadit hmyz do ekosystémů, ve kterých žije objasnit význam hmyzu v přírodě i pro člověka seznámíte se s dalšími zástupci hmyzu, kteří žijí především u nás Klíčová slova této kapitoly: taxonomie (systematika), říše, podříše, kmen, podkmen, třída, řád, čeleď, rod, druh hmyz, řády hmyzu, rovnokřídlí, motýli, brouci, dvoukřídlí přizpůsobení podle barvy, tvaru, končetin, ústního ústrojí ekosystémy, zástupci hmyzu Čas potřebný k prostudování učiva kapitoly: 0,5 + 2 hodiny (teorie + samostudium v učebnici, literatuře, internetu) Mnohobuněční živočichové BEZOBRATLÍ kmen: Členovci ~ mají tělo složeno z různých segmentů (článků) 1 ČLENOVCI (SYSTEMATIKA - úvod) kmen: ČLENOVCI I. podkmen: KLEPÍTKATCI třída: PAVOUKOVCI řády: pavouci, sekáči, roztoči... třída: KORÝŠI řády: raci, perloočky... II. podkmen: VZDUŠNICOVCI třída: HMYZ řády: brouci, motýli, blanokřídlí... 2

3 2 ČLENOVCI (rozdělení na třídy) pavoukovci korýši hmyz 2.1 PAVOUKOVCI 2.2 KORÝŠI 2.3 HMYZ PŘIZPŮSOBENÍ HMYZU PROSTŘEDÍ způsoby: 1) barvou 2) tvarem těla 3) končetinami 4) ústním otvorem 1) barvou barva křídel (někdy celého těla) splývá s okolním prostředím ~ saranče modrokřídlá, kobylka zelená, stužkonoska modrá, housenka píďalky 2) tvarem těla připomíná např. větvičku, list... ~ housenka píďalky připomíná řapíky, větvičky ~ pakobylky, strašilky tvar řapíku, listu 3) končetinami a) ke skoku (saranče, kobylka...) b) k pohybu po hladkých plochách (moucha) c) k přichycení ve vlasech (veš dětská) d) ke sběru pylu (včela medonosná košíčky + kartáčky ) 4) ústním ústrojím a) kousací (saranče, chroust...) b) bodavě sací (komár) c) sací (motýl sosák) d) lízací (včela má jazýček) pojem: mimikry = splynutí s prostředím, s okolím (maskování) HMYZ a PROSTŘEDÍ, VÝZNAM hmyzu pro přírodu i člověka (ekosystémy) ~ význam (užitek, škodlivost), potravní vztahy, vztah k člověku, vzájemné vztahy I. HMYZ ve vodě a v blízkosti vod potápník vroubený, vodomil černý, vodoměrka štíhlá, bruslařka obecná, komár písklavý (culex pipiens), vážka obecná, šídlo obecné, znakoplavka obecná, jepice, pošvatky (dospělci žijí pouhých pár hodin...) II. HMYZ v blízkosti člověka ~ je většinou škodlivý hmyz, obtížný pro člověka moucha domácí přenáší nečistoty a původce nemocí, nutná hygiena potravin bzučivka obecná klade vajíčka na kazící se maso a hnijící potraviny přenos původců nemocí 3

4 bodalka stájová larvy žijí v hnoji, dospělec se živí krví skotu III. Vnější cizopasníci člověka ~ je většinou škodlivý hmyz, obtížný pro člověka veš dětská samička klade na vlasy HNIDY = vajíčka, ochrana: nepoužívat cizí hřebeny, při postižení použít speciální šampon (např. Orthosan) blecha obecná je bezkřídlá, saje krev, nutná osobní hygiena mol šatní napadá hlavně vlněné oděvy škody štěnice domácí v zanedbaných domácnostech, v nemytých podlahách, skříních... v noci saje krev IV. Naši nejznámější motýli ~ mají charakteristická svrchní křídla ( = krovky) denní motýli babočka kopřivová, babočka admirál, babočka osiková, babočka paví oko, otakárek ovocný, otakárek fenyklový, jasoň červenooký, žluťásek, modrásek, vřetenušky... noční motýli bekyně velkohlavá, bekyně mniška, lišaj smrtihlav, lišaj vrbkový, lišaj oleandrový, přástevník medvědí... IV. HMYZ na poli a v půdě hrobařík obecný, kobylka zelená pomáhají na poli, požírají škůdce, jsou destruenty (rozkládači) škodliví krtonožka obecná, mandelinka bramborová, larvy kovaříka ožírají kořínky kulturních plodin, podrývají je V. HMYZ na zahradách a v sadech slunéčko sedmitečné ničí mšice, počet teček je podle druhu, ne podle roků!!! zlatoočka skvrnitá ničí mšice, má vajíčka na stopkách lumčík žlutonohý klade vajíčka na housenky běláska zelného škodliví vlnatka krvavá ( = mšice) vysává šťávu z listů... obaleč jablečný ( = motýl) housenka vysává šťávu z listů bělásek zelný ( = motýl) housenka škodí na zelí... VI. HMYZ v lese mravenec lesní ( = společenský hmyz), lumek velký, světluška větší krajník pižmový, střevlíci škodliví bekyně mniška ( = motýl) housenka požírá jehličí... 4

5 kůrovec ( = brouk) housenka napadá polomové dřevo lýkožrout smrkový ( = brouk) devastace Krkonoš, Šumavy, Jizerských hor... bekyně velkohlavá ( = motýl) Shrnutí kapitoly: Členovci patří mezi mnohobuněčné živočichy, které dělíme dále na pavoukovce, korýše a hmyz. K nejznámějším hmyzím řádům patří řády rovnokřídlí, brouci, motýli a další, které žijí v určitých ekosystémech a které mají v přírodě svůj význam. Jednotliví zástupci mají charakteristické znaky pro danou skupinu. Jsou významnou součástí potravních řetězců (rybník, les, louka). Zdroje: učebnice: Maleninský, M. a kol. Přírodopis pro 6. a 7. ročník učebnice pro ZŠ a nižší ročníky víceletých GY Nakladatelství České geografické společnosti, s. r. o. Praha 2004, 2006 internet: WIKIPEDIA www. enviport.cz gymtri.trinec.org 5