Filozofie, etika a religionistika
|
|
|
- Kristýna Kučerová
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 školní vzdělávací program
2 PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav Název ŠVP Platnost Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v letech: Volitelné vzdělávací aktivity prima sekunda tercie kvarta kvinta sexta 0+2 Charakteristika předmětu Seminář je koncipován jako doplnění, prohloubení a systematizace znalostí z hodin základů společenských věd v jednotlivých ročnících. Při výuce bude využíváno referátů, seminárních prací, samostatné i skupinové práce, přímého výukového postupu vedeného učitelem 0+2 týdně, V 2
3 objasní, proč a jak se lidé odlišují ve svých projevech chování, uvede příklady faktorů, které ovlivňují prožívání, chování a činnost etické normy v různých kulturách Hodnoty, postoje, praktická etika MULTIKULTURNÍ VÝCHOVA Lidské vztahy Anglický jazyk P MSU 6 Víra a náboženství Český jazyk a literatura Základy kultury a vzdělanosti Dějiny filosofie 17. a 18. Volitelná psychologie Psychodiagnostika, metodologie Mediálně-komunikační výchova Etika komunikace Úvod do teorie práva Dějiny filosofie 17. a 18. Seminář ze sociologie a politologie Politická moc, participace Politická moc, participace rozlišuje významné náboženské systémy, identifikuje projevy náboženské a jiné nesnášenlivosti objasní, proč a jak se lidé odlišují ve svých projevech chování, uvede příklady faktorů, které ovlivňují prožívání, chování a činnost významná světová náboženství jejich charakteristika, etické normy křesťanství,buddhismus,islám, hinduismus,taoismus, zen - buddhismus 3
4 Kreativita VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Evropa a svět nás zajímá Anglický jazyk P MSU 6 Víra a náboženství Dějiny filosofie 17. a 18. Dějiny filosofie 17. a 18. rozliší hlavní filozofické směry, uvede jejich klíčové představitele a porovná řešení základních filozofických otázek v jednotlivých etapách vývoje filozofického myšlení základní filosofické problémy Co mohu vědět? (otázka lidského poznání) Co mám dělat? ( o co usilovat, jak se chovat, jaké budou následky) V co mám věřit? Hodnoty, postoje, praktická etika VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH Jsme Evropané Dějiny filosofie 17. a 18. Dějiny filosofie 17. a 18. Seminář ze sociologie a politologie 4
5
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Mediální výchova PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211,
UČEBNÍ PLÁN. Počet kreditů
UČEBNÍ PLÁN Obor vzdělání: 53 41 N/1. Diplomovaná všeobecná sestra Vzdělávací program: 53 41 N/11 Diplomovaná všeobecná sestra Vyšší odborné studium, denní, tříleté Název Týdenní počet vyučovacích hodin
Seminář z českého jazyka
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Seminář z českého jazyka PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého
Volitelná výtvarná výchova I.
školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Vzdělávací obor: CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda, Člověk a svět práce Vzdělávací obor: Vyučovací předmět: Přírodovědná praktika CHARAKTERISTIKA VYUČOVACÍHO PŘEDMĚTU 1. Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu
1.1 Seminář z Informatiky. Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky
1.1 Seminář z Informatiky Charakteristika volitelného vyučovacího předmětu Seminář z Informatiky Volitelný předmět Seminář z Informatiky rozšiřuje základní učivo předmětu Informatika, oblast Zpracování
žák debatuje o pozitivech a problémech multikulturního soužití
RVP 78-42-M/02 Ekonomické lyceum 1 Základní právní pojmy 1 Člověk v lidském společenství rasy, etnika, národy a národnosti, majorita a minority ve společnosti 2 Člověk jako občan svobodný přístup k informacím
Charakteristika vyučovacího předmětu Dramatická výchova
4.10.2. Vzdělávací obor: Dramatická výchova Charakteristika vyučovacího předmětu Dramatická výchova 1. Obsahové vymezení vyučovacího předmětu Svým obsahem učiva úzce souvisí se vzdělávacím oborem Český
Střední škola Kostka s. r. o. Dle tohoto učebního pl{nu je výuka realizov{na od šk. roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.
5. Učební plán 5. 1. Týdenní ročníkový plán Dle tohoto učebního pl{nu je výuka realizov{na od šk. roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Předmět / ročník I II III IV Celkem Všeobecně vzdělávací předměty Český
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě
SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě Název projektu Zlepšení podmínek vzdělávání SZŠ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0358 Název školy Střední zdravotnická škola, Turnov, 28.
SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ
SILNIČNÍ DAŇ U OSOBNÍCH AUTOMOBILŮ Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_UCE1414 Autor Ing. Martina
OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - KOMBINOVANÁ FORMA
OBOR: VŠEOBECNÁ SESTRA STUDIJNÍ PLÁN - KOMBINOVANÁ FORMA ROČNÍK 1. Semestr zimní (ZS) Délka přímé výuky: 45 minut Filozofie a etika v ošetřovatelství 8 + 9 z Veřejné zdravotnictví 8 + z, ZK Komunikace
Interakční psychologický seminář
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE
MEZINÁRODNÍ ORGANIZACE Dostupné z Metodického portálu www.rvp.cz ; ISSN 1802-4785. Provozuje Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků
ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/34.0717. Český jazyk jazykové rozbory. Mgr. Jana Hlaváčová
Název projektu ICT podporuje moderní způsoby výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0717 Název školy Gymnázium, Turnov, Jana Palacha 804, přísp. organizace Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2
Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017
Příkaz ředitele č. 4 ze dne 9. května 2016 II. KOLO PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNI ROK 2016/2017 Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace v souladu s 59, 60, 165 odst. 2
1) Evokace Hra Hádej, kdo jsem. Žáci jmenují panovníky, za jejichž vlády vzkvétala česká země.
Registrační číslo projektu: CZ.1.07./1.4.00/21.3075 Šablona: I/2 Sada: VY_12 _INOVACE_02VM Pořadové číslo vzdělávacího materiálu: 32 Ověření ve výuce: Předmět: ČaJS Třída: V. B Datum: 6. 11. 2013 Marie
Výuka metodou CLIL na středních školách zpohledu MŠMT Patří CLIL do odborných škol? PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor vzdělávání
Výuka metodou CLIL na středních školách zpohledu MŠMT Patří CLIL do odborných škol? 1 PhDr. Marie Černíková, MŠMT, odbor vzdělávání Osnova příspěvku Výuka metodu CLIL/EMILE SŠ Výnos 9/2013 kterým se upravuje
EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
Celkem povinných předmětů týdně: 32. Nabídka volitelných předmětů: 0 (PVK), 5 (VK) Sekunda Třídní učitel: Pivoňková Marcela, Mgr.
Prima Třídní učitel: Zámecká Kateřina, Mgr. Český jazyk a literatura 5 Zámecká Anglický jazyk 4 Kubičinová, Rajdlová Občanský a společenskovědní základ 1 Vidner Matematika 5 Langhammerová 2 Ulrichová 2
ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH
ZÁKLADNÍ PRINCIPY ÚČTOVÁNÍ DPH Název školy Obchodní akademie, Vyšší odborná škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Uherské Hradiště Název DUMu VY_32_INOVACE_UCE1403 Autor Ing. Martina
Technika psaní na počítači
školní vzdělávací program PLACE HERE Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 Název ŠVP Platnost 1.9.2009 Dosažené vzdělání Střední vzdělání s maturitní zkouškou Název RVP Délka studia v
Test typografie (export do pdf)
Test typografie (export do pdf) Ditta Kukaňová Název školy Adresa školy Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Svitavy Sokolovská 1638, 568 02 Svitavy IČO 62033026 Operační program
EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách
Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách Registrační číslo projektu : CZ.1.07/1.4.00/21.0815 Číslo a název šablony klíčové aktivity
Setkání s rodiči. 4. dubna 2016. Třídy: 1. AO, 1. AM, 2. AO, 2. AM, 3. AM, 4. AN
Setkání s rodiči 4. dubna 2016 Třídy: 1. AO, 1. AM, 2. AO, 2. AM, 3. AM, 4. AN Obsah setkání: Výsledky klasifikace - třetí čtvrtletí Bodovací systém - vyhodnocení Akce školy Co nás čeká ve 4. čtvrtletí
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE
PROJEKT BAKALÁŘSKÉ PRÁCE KOMUNIKACE A LIDSKÉ ZDROJE NÁZEV BAKALÁŘSKÉ PRÁCE PR jako cesta budování image firmy TERMÍN UKONČENÍ STUDIA A OBHAJOBA (MĚSÍC/ROK) Říjen 2012 JMÉNO A PŘÍJMENÍ / STUDIJNÍ SKUPINA
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI RVP G 8-leté gymnázium Latina Gymnázium Dr.
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty)
Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Pokusy s kolem na hřídeli (experimenty s výpočty) Označení: EU-Inovace-F-7-08 Předmět: fyzika Cílová skupina: 7. třída
Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc. Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013
Katedra primární a preprimární pedagogiky PdF UP v Olomouc Témata diplomových prací pro akademický rok 2012/2013 Doc. PhDr. Eva ŠMELOVÁ, Ph.D. - Připravenost dětí k zahájení povinné školní docházky - Adaptace
MOŽNOSTI STUDIA Ing. Tereza Němečková, Ph.D. Katedra mezinárodního obchodu 6. dubna 2016
MOŽNOSTI STUDIA Ing. Tereza Němečková, Ph.D. Katedra mezinárodního obchodu 6. dubna 2016 OBSAH 1) Základní informace o MUP 2) Mezinárodní obchod nástupy do vyšších ročníků pro studenty VOŠMO 3) Přijímací
Povinné pro 2. ročník (sexta) - O. Odvárko: Sbírka úloh pro gymnázia Funkce (nakl. Prometheus) 84,- Kč Doporučené pro 2.
Matematika S e z n a m u č e b n i c Povinné ve všech ročnících - F. Janeček: Sbírka úloh pro SŠ výrazy, rovnice, nerovnice a jejich soustavy (nakl. Prometheus), 104,- Kč - J. Petáková: Matematika příprava
sexta, druhý ročník Celkem hodin 33 34 33 32 132 70
Komentář: Gymnázium v Rumburku má čtyřletý a osmiletý vzdělávací program. Zde je ukázka učebního plánu pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium. Tabulace učebního plánu je jednoduchá a
Obsah. 2 Charakteristika ŠVP 2 2.1 Výchovné a vzdělávací strategie školy 6. 1 Identifikační údaje 1. 3 Charakteristika školy 24
HIDDEN TEXT TO MARK THE BEGINNING OF THE TABEL OF CONTENTS Obsah 1 Identifikační údaje 1 2 Charakteristika ŠVP 2 2.1 Výchovné a vzdělávací strategie školy 6 2.2 Začlenění průřezových témat 6 3 Charakteristika
Učebnice - Prima, školní rok 2016/2017
Učebnice - Prima, školní rok 2016/2017 Český jazyk 8 Čítanka 8 pro ZŠ Dějepis 8 Občanská výchova 8 Matematika 8/1 Matematika 8/2 Sbírka matematiky 8 Matematika 8 pro ZŠ a VG - pracovní sešit Aritmetika
Fyzika - Septima, 3. ročník
- Septima, 3. ročník Fyzika Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence sociální a personální Kompetence komunikativní Kompetence občanská Kompetence k podnikavosti Kompetence
Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz
Každý může potřebovat pomoc aneb K čemu je sociální práce? PhDr. Hana Pazlarová, Ph.D. hana.pazlarova@ff.cuni.cz Co je sociální práce? SP a jiné pomáhající obory Identita sociální práce Jak se pozná samostatný
9.2.10. Člověk a příroda Zeměpis
Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Hlavní okruhy Výstupy z RVP ZV realizace Metody práce Průřezová tém. obor zvlád. téma ročník REGIONY KOMPETENCE K UČENÍ IX.-I. ZEMĚPIS SVĚTADILŮ
Platnost 1.9.2009 Délka studia v letech: 8.0. Název RVP RVP G 8-leté gymnázium Forma vzdělávání denní forma vzdělávání. Gymnázium Dr.
PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Škola Název ŠVP, Palackého 211, Mladá Boleslav 293 80 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Platnost 1.9.2009 Délka
Informatika a výpočetní technika
Informatika a výpočetní technika Gymnázium v Lipníku nad Bečvou ŠVP osmiletého gymnázia Vyučovací předmět: INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ TECHNIKA Charakteristika předmětu: Vyučovací předmět INFORMATIKA A VÝPOČETNÍ
Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 7.
Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 7. Vzdělávací obsah Očekávané výstupy z RVP ZV Školní výstupy Učivo rozlišuje zásadní přírodní a společenské atributy jako kritéria pro vymezení, ohraničení a lokalizaci
ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
MBApro manažery ve školství
1 MBApro manažery ve školství Základní informace Akreditace: AAHEA USA, výstupem je titul MBA MŠMT ČR, zákon o vysokých školách č. 111/98 Sb., 60, výstupem je Osvědčení. Termíny zahájení studia: září 2016
VLASTIVĚDA Charakteristika vyučovacího předmětu
VLASTIVĚDA Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační vymezení Předmět je vyučován ve 4. a 5. ročníku 2 hodiny týdně. Vlastivěda se realizuje ve vzdělávacím oboru Člověk a jeho
Charakteristika předmětu CHEMIE
Obsahové, časové a organizační vymezení předmětu Charakteristika předmětu CHEMIE Předmět CHEMIE se na Gymnáziu Jiřího Ortena vyučuje v prvním aţ třetím ročníku čtyřletého gymnázia a v sekundě aţ septimě
Ekonomika 1. 01. Základní ekonomické pojmy
S třední škola stavební Jihlava Ekonomika 1 01. Základní ekonomické pojmy Digitální učební materiál projektu: SŠS Jihlava šablony registrační číslo projektu:cz.1.09/1.5.00/34.0284 Šablona: III/2 - inovace
12 Zeměpisný seminář. 12.1 Charakteristika vyučovacího předmětu
12 Zeměpisný seminář 12.1 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět Zeměpisný seminář vychází ze vzdělávacího obsahu oboru Zeměpis a úzce souvisí s ostatními předměty vzdělávací oblasti
ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Ing.František Moravec
ISŠT Mělník Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_ INOVACE_C.2.07 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník
Výtvarná výchova. žák: TÉMATA. Formy výtvarného vyjadřování
Sekunda Prima Formy výtvarného Vizuální výtvarné Tvarové výtvarné Část dějin umění Formy výtvarného užívá prostředky pro zachycení jevů a procesů v proměnách a vztazích; užívá některé metody současného
Sylabus předmětu: Řízení lidských zdrojů
Sylabus předmětu: Řízení lidských zdrojů Centrum adiktologie PK VFN 1. lékařská fakulta Univerzita Karlova v Praze Ke Karlovu 11, 120 00 Praha 2 www.adiktologie.cz Název oboru: Číslo předmětu: Navazující
PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ
PODPORA KRAJSKÉHO AKČNÍHO PLÁNOVÁNÍ Obecným cílem projektu je podpora vzdělávání na středních a vyšších odborných školách v souladu se vzdělávací strategií MŠMT a s využitím akčního plánování. Uvedený
Personální zajištění výuky Přednášky na soustředění: doc. Ing. Petr Piroţek, Ph.D; Ing. Sylva Talpová Ţáková; Ing. Alena Šafrová Drášilová
MEZINÁRODNÍ OBCHOD 2013 Personální zajištění výuky Přednášky na soustředění: doc. Ing. Petr Piroţek, Ph.D; Ing. Sylva Talpová Ţáková; Ing. Alena Šafrová Drášilová Základní poţadavky Konzultace: doc. Ing.
ISŠT Mělník. Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566, 276 01 Mělník Ing.František Moravec
ISŠT Mělník Číslo projektu Označení materiálu Název školy Autor Tematická oblast Ročník Anotace CZ.1.07/1.5.00/34.0061 VY_32_ INOVACE_C.2.16 Integrovaná střední škola technická Mělník, K učilišti 2566,
Technická univerzita v Liberci
Technická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNE-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ Katedra: Studijní program: Studijní obor: Sociálních studií a speciální pedagogiky Sociální práce Penitenciární péče ZÁVISLOST
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada:
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT
Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: Název projektu školy: Šablona III/2: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Výuka s ICT na SŠ obchodní České
Školní vzdělávací program. Integrovaná střední škola Stanislava Kubra, Středokluky, Školská 105
Školní vzdělávací program Integrovaná střední škola Stanislava Kubra, Středokluky, Školská 105 Veřejnosprávní činnost Veřejnosprávní činnost 2014 68-43-M/01Veřejnosprávní činnost Verze druhá, č.j.1223/2014
31. Přehled literárních směrů a skupin Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013
31. Přehled literárních směrů a skupin Vypracovala: Mgr. Soňa Matůšová, duben 2013 Název školy Obchodní akademie a Střední odborné učiliště Veselí nad Moravou Název a číslo OP OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost,
Nabídka volitelných předmětů pro školní rok 2012/13
Cizí jazyk (německý jazyk nebo ruský jazyk) 7., 8. a 9. ročník Osvojování dalšího (druhého) cizího jazyka pomáhá snižovat jazykové bariéry a přispívá tak ke zvýšení mobility jednotlivců jak v jejich osobním
Bezpečná výměna dat. Petr Dolejší Project manager, Solution consultant dolejsi@sefira.cz
Bezpečná výměna dat Petr Dolejší Project manager, Solution consultant dolejsi@sefira.cz Bezpečná výměna dat stručný přehled Formulace problému Potřeby a typy komunikace Požadavky na řešení Typové situace
Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Otevřená škola podle RVP ZV. Tento vzdělávací program je vypracovaný podle RVP ZV.
Tento vzdělávací program je vypracovaný podle RVP ZV motivační název OTEVŘENÁ ŠKOLA PŘEDKLADATEL: Základní škola Cheb, Kostelní náměstí 14, příspěvková organizace 350 02 Cheb Ředitel školy: Telefon: e-mail:
Školní vzdělávací program. Gymnázium, Ostrava - Zábřeh, Volgogradská 6a, příspěvková organizace
Školní vzdělávací program Gymnázium, Ostrava - Zábřeh, Volgogradská 6a, příspěvková organizace Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Non scholae sed vitae discimus Verze č. 2 z 30.8.2007 z
Teorie sociálněpsychologického. - Dr. Kolařík. Somatopatologie - Dr. Konečný. Klinická psychologie 2 - Dr. Kupka. Supervizní seminář 1 - Dr.
Pondělí 8,00-9,30 9,4-11,1 11,30-13,00 13,1-14,4 1,00-16,30 16,4-18,1 18,30-20,00 Psychologie veřejného mínění - Doc. Cakirpaloglu, P. Obecná psychoteriapie - Dr. Lečbych Teorie sociálně výcviku - Dr.
Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, 518 01 Dobruška 5.4ČLOVĚK A JEHO SVĚT - 5.4.1ČLOVĚK A JEHO SVĚT Prvouka 1. období - 1.
MÍSTO, KDE ŽIJEME RVP ZV Obsah RVP ZV Kód RVP ZV Očekávané výstupy ŠVP Školní očekávané výstupy ŠVP Učivo ČJS-3-1-01 vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší
Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence
Aktuální nabídka akreditovaných programů MŠMT - Vzdělávání školních metodiků prevence Vzdělávání školních metodiků prevence Každý školní metodik prevence má možnost získat kvalifikaci pro svoji činnost
Ing. Petr Klínský. Ing. Kateřina lichtenberková
Ing. Petr Klínský Ing. Kateřina lichtenberková oblasti FG užší a širší standard FG a návaznost na RVP v kterých předmětech učit materiály k výuce moderní přístup k FG od 1. 9. 2013 FG v ŠVP povinně (i
Diplomové práce 2014
Diplomové práce 2014 Příjmení (rod. přijm.) Jméno Os. číslo Název 144/2014 HOŘEJŠÍ Jan D110735 Životní peripetie filosofa Jana Patočky Zima 151/2014 KOVAŘÍKOVÁ Martina D12520 Výuka výchovy k občanství
VÝZNAMOVÉ POMĚRY MEZI VH
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 VÝZNAMOVÉ
Národní a mezinárodní spolupráce Vzdělávání na venkově. Petr Sušanka, MAS Vladař o.p.s.
Národní a mezinárodní spolupráce Vzdělávání na venkově Petr Sušanka, MAS Vladař o.p.s. REALIZACE ZMĚN NA ČESKÝCH VENKOVECH JE DLOUHODOBÝ PROCES PROCES VÍCEGENERAČNÍ ŘEŠENÍ VENKOVA VYŽADUJE OD KAŽDÉHO Z
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2015/2016
Témata pro bakalářské a diplomové práce zadávané v akademickém roce 2015/2016 Obecné informace: 1. Jednotlivá témata prací jsou určena obecně, konkrétní zadání práce je nutno projednat osobně s příslušným
Národní zpráva z Mezinárodní studie občanské výchovy. Ústav pro informace ve vzdělávání. Petr Soukup (ed.)
Národní zpráva z Mezinárodní studie občanské výchovy Ústav pro informace ve vzdělávání Petr Soukup (ed.) Národní zpráva z Mezinárodní studie občanské výchovy Ústav pro informace ve vzdělávání Petr Soukup
Centrum adiktologie Psychiatrická klinika 1. lékařské fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Centrum adiktologie Bakalářský studijní obor ADIKTOLOGIE Akad. rok 2007/2008, zimní semestr Název předmětu: Vyučující: Garant: Číslo předmětu: 1263 Semestr: Duševní zdraví a životní styly MUDr. et PhDr.
PSYCHOLOGIE JAKO VĚDA
Název materiálu: Psychologie jako věda Autor materiálu: Mgr. Kateřina Kaderková Zařazení materiálu: výuková prezentace Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Název a označení
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V.2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V.2.1 Logické obvody Kapitola 26 PL Zkoumání
ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU
Page 1/1 ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU Cíle projektu Plnění kontrolovatel ných výstupů Uveďte předem stanovené cíle a u každého z nich uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl.
Využití portálu pro elektronické opory studia. Courseware na ZČU. Jan Rychlík, Daniela Šafaříková Západočeská univerzita v Plzni
Využití portálu pro elektronické opory studia Courseware na ZČU Jan Rychlík, Daniela Šafaříková Západočeská univerzita v Plzni Seminář ESF příležitost pro VŠ Brno, 9.-10.4.2008 Motivace a inspirace IS/STAG
PRŮVODCE PRAVIDLY PUBLICITY v projektech spolufinancovaných z Integrovaného operačního programu. www.strukturalni-fondy.cz/iop www.osf-mvcr.
PRŮVODCE PRAVIDLY PUBLICITY v projektech spolufinancovaných z Integrovaného operačního programu Obsah Publicita v projektech, základní pravidla, další zdroje informací str. 3-5 Propagační aktivity podle
DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení
DUM 06 téma: Náležitosti výkresu sestavení ze sady: 01 tematický okruh sady: Kreslení výkres sestavení ze šablony: 04_Technická dokumentace Ur eno pro :1. ro ník vzd lávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika
Praktická psychologie
školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI PLACE HERE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DR. J. PEKAŘE V MLADÉ BOLESLAVI Název školy Adresa Palackého 211, Mladá Boleslav
ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (VÝUČNÍ LIST)
SLAĎOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE PILOTNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO POTŘEBY SEKTOROVÝCH RAD ANALÝZA RÁMCOVÉHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU TECHNICKÁ CHEMIE A CHEMIE SILIKÁTŮ (VÝUČNÍ LIST) Zakázka:
Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II. Příloha II: Vzor dotazníku...iv
6 Přílohy Seznam příloh: Příloha I: Seznam základních škol okresu Kolín... II Příloha II: Vzor dotazníku....iv Příloha III: Stav školních zahrad při základních školách v České republice... VIII I Příloha
Zvyšování kvality výuky technických oborů
Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2.3 Polovodiče a jejich využití Kapitola
ANALÝZA SITUACE NA TRHU PRÁCE PRO STUDIJNÍ OBOR PROVOZ, ORGANIZACE A EKONOMIKA DOPRAVY
SLAĎOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKY S POTŘEBAMI TRHU PRÁCE PILOTNÍ INFORMAČNÍ PRODUKT PRO POTŘEBY SEKTOROVÝCH RAD ANALÝZA SITUACE NA TRHU PRÁCE PRO STUDIJNÍ OBOR PROVOZ, ORGANIZACE A EKONOMIKA DOPRAVY Zakázka:
Elektronické počítačové systémy
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Františka Křižíka Praha 1, Na Příkopě 16 Školní vzdělávací program Elektronické počítačové systémy Schválil ředitel školy dne 28. 8. 2014
Výchova k občanství - Sekunda
- Sekunda Výchova k občanství Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence k učení Kompetence pracovní
PROJEKT SYSTÉMU ŘÍZENÍ PODNIKU
PROJEKT SYSTÉMU ŘÍZENÍ PODNIKU PS 2015/2016 METODIKA ZPRACOVÁNÍ Ladislav Blaţek Úvod Systém řízení podniku Stupeň organizovanosti Procesní struktura Útvarová struktura Kodifikace organizační struktury
Elektronické počítačové systémy
Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola elektrotechnická Františka Křižíka Praha 1, Na Příkopě 16 Školní vzdělávací program Elektronické počítačové systémy Schválil ředitel školy dne 28. 8. 2014
ŠVP pro obchodní akademii
Gymnázium a obchodní akademie Mariánské Lázně, Ruská 355, 353 69 Mariánské Lázně Ruská 355, 353 69 Mariánské Lázně ŠVP pro obchodní akademii I. část ÚVOD II. část UČEBNÍ OSNOVY Zpracován podle: rámcového
Zachraň 4 lidské životy!
Zachraň 4 lidské životy! Shrnutí Úloha žákům objasní princip krevních zkoušek bez použití opravdové krve. Žáci si vyzkouší jednotlivé reakce krevních skupin s diagnostickými séry. Ve skupinách žáci provedou
Digitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt Šablona CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVACE_CH29_3_12 ŠVP Podnikání RVP 64-41-L/51
Základy společenských věd, Praha: Eurolex Bohemia 2004, 851 s., ISBN 80-86432-66-1
Úvod do studia učitelství základů společenských věd Obsah a cíl studia Během studia je třeba získat - pedagogické dovednosti k tomu slouží předměty Základy pedagogiky, Obecná a alternativní didaktika,
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Ředitel Střední školy služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, příspěvkové organizace, na základě zákona č. 561/2004 Sb., Školský zákon ve znění pozdějších předpisů
SPŠ strojní a stavební, Tábor: Provozní technika Obsah
Obsah Obsah Úvodní identifikační údaje... 3 2 Profil absolventa... 4 2. Uplatnění absolventa v praxi... 4 2.2 Výsledky vzdělávání absolventa, kompetence... 4 2.2. Klíčové kompetence... 4 2.2.2 Odborné
Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim
Čím rozvíjíme osobnostní zdatnosti a sociálních dovednosti žáků Základní škola Chrudim, Dr. J. Malíka 958, 537 01, Chrudim Třídnické y Každé pondělí v 8. 30 začínají třídní učitelé ve svých třídách tzv.
PŘÍLOHA: Učební plány
PŘÍLOHA: Učební plány PŘÍLOHA: Učební plán 1. Přehled rozpracování obsahu vzdělávání v RVP do ŠVP Vzdělávací oblast Jazykové vzdělávání a komunikace Společenskovědní vzdělávání RVP ŠVP Minimální počet
SŠ didakika. PDF byl vytvořen zkušební verzí FinePrint pdffactory Pro www.fineprint.cz
SŠ didakika Pojem, předmět a vývoj didaktiky, didaktika geografie jako vědní obor Úkoly didaktiky geografie Učební plány geografie na středních školách (gymnázia, SOŠ, OA) Názorné metody v geografii na
Školní vzdělávací program ZŠS
Školní vzdělávací program ZŠS Zpracovaný podle RVP pro obor vzdělávání základní škola speciální Základní škola praktická Klášterec nad Ohří, Havlíčkova 269 Základní škola praktická Klášterec nad Ohří,
Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad
Projekt: Příjemce: Moravou Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.3505 Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Zařazení materiálu: Šablona: Inovace
STUDIJNÍ LITERATURA PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ (povinné tituly jsou uvedeny tučným písmem, ostatní jsou doporučené)
STUDIJNÍ LITERATURA PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 DENNÍ FORMA VZDĚLÁVÁNÍ (povinné tituly jsou uvedeny tučným písmem, ostatní jsou doporučené) Třída EP1 Předmět (zkratka) Učebnice (autor, příp. nakladatel, edice)
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49
Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Informační
Název materiálu: Prameny a základní pojmy občanského práva. Způsobu použití výukového materiálu ve vyučování:
Tento dokument vznikl v rámci projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0459 Název školy: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky Autor : Ing. Jaroslava Pospíšilová