PROJEKT-I_ŘÍZENÍ PODNIKU V PRAXI (P-I_ŘPP)

Transkript

1 PROJEKT-I_ŘÍZENÍ PODNIKU V PRAXI (P-I_ŘPP) 1. ročník Návazného MgS, ZS Zkratka: PI-ŘPP Kód předmětu: Semestr: 1N Kreditů: 5 Rozsah předmětu: 0+5, kz (klasifikovaný zápočet) Druh: P (povinný) Garant kurzu: Doc. Ing. Martin Zralý, CSc. (MZ)(též pro náměty, připomínky, požadavky) martin.zraly@fs.cvut.cz Spolupracuje: Ing. Pavel Scholz (asistent kurzu) pavel.scholz@fs.cvut.cz Přednáší: Škoda-Auto, a.s. (Controlling): předpoklad: 3 semináře (vždy 4 výukové hodiny, zpravidla 8-11,30) s těmito tématy: Controlling ve ŠA Řízení nákladů v oblasti vývoje, nákupu a investic Ing. Ivan Alexa, ivan.alexa@skoda-auto.cz Controlling ve ŠA s důrazem na klíčovou roli plánování, jako klíčového integračního prvku řízení Ing. Zdeněk Halíř, zdenek.halir@skoda-auto.cz Controlling ve ŠA Řízení nákladů v oblasti výroby, logistiky, zásob a odbytu Ing. Ivan Alexa, ivan.alexa@skoda-auto.cz Inekon Systems: předpoklad: 2 semináře (vždy 4 výukové hodiny) s těmito tématy: Podnikatelské procesy - objekt podnikového řízení. Business Navigation System Měření výkonnosti z hlediska manažerských potřeb Ing. Jan Hušek, PhD., Inekon Systems, jednatel, jan.husek@inekon.cz SPGroup: předpoklad: 1 seminář (4 výukové hodiny, 8-11,30) s tímto tématem: Hlavní zásady práce manažera, role manažera v řízení projektů Ing. Bohumil Vrhel, SPGroup, ředitel majetkových účastí SPG, vrhel@spgroup.cz Beneš a Lát: předpoklad: 1 seminář (4 výukové hodiny, 8-11,30) s tímto tématem: Jak změnit kontrolora ve finančního poradce aneb motivace ve výrobním procesu Ing. Lumír Al-Dabagh, Beneš a Lát, a.s., ředitel a jednatel, lumir.aldabagh@gmail.com Cíl kurzu: V seminární části je cílem prezentovat využití současných i klasických metod, metodologií, postupů a dalších nástrojů při praktickém řízení špičkového podniku v oblasti strojírenství a v oblasti projektování podnikových řídicích systémů. Poskytnout posluchačům informaci o praktických přínosech i problémech spojených s aplikací moderních přístupů k řízení podniku a s aplikací vhodných nástrojů, takové řízení podporujících. Přitom jsou výrazně zdůrazněny integrační aspekty prezentovaných nástrojů, neboť v zásadní míře rozhodují o efektu jejich nasazení. Zásadní důraz je přitom kladen na využití ukazatele EVA 1

2 v různých souvislostech. Výuka je prováděna s využitím ilustračních úloh (kejzů), na kterých je využití nástrojů řízení prezentováno. Projekční charakter kurzu je dán s tím, že posluchači v průběhu kurzu zpracují vlastní projekt buď jednotlivě, nebo ve dvoučlenných týmech. Projekt je vytvářen etapovitě, dle stanoveného harmonogramu a v závěru je prezentován. Tvorba projektu je průběžně podrobena společnému rozboru. Kvalita výsledného projektu a jeho obhajoby, je rozhodující pro hodnocení posluchačů. Při hodnocení hraje významnou roli i kvalitní tvorba dílčích etap projektu i dodržení harmonogramu tvorby projektu. Způsob výuky v kurzu: V seminární části jsou znalosti a dovednosti, získané v předchozích kurzech, doplněny o praktické informace z řízení předních podniků od externích lektorů. Garant, případně asistent kurzu, podle požadavků posluchačů, případně vysvětlí podrobněji detaily k uvedeným manažerským nástrojům a postupům, jak je prezentují externí lektoři. Posluchači průběžně vytvářejí a prezentují projekt v určených etapách, který tyto nástroje využije. Požadované předběžné znalosti: Navazuje na předchozí absolvované kurzy, zejména na kurzy: Management a ekonomika podniku, Ekonomie, Průmyslový marketing, Projektový management, Kalkulace a rozpočetnictví a Účetnictví. Předpokládá se současné absolvování kurzů Výrobní management, Teorie managementu a Finanční účetnictví. Počet posluchačů: max. 24 Výstup posluchačů: Každý posluchač buď jednotlivě nebo ve dvoučlenném týmu (preferovaná varianta) postupně vytvoří projekt. Je vhodné jako předlohu využít poskytnuté vzorové úlohy lektorů. Obsah projektu: Zpracování každého projektu musí respektovat tuto strukturu: Vymezení tématu projektu Cíl zpracování tématu Vlastní obsahové řešení tématu (nejlépe variantně) Shrnutí + dosažené výsledky, závěry. Projekt musí také zpravidla obsahovat: Specifikaci vstupů, odkud se získají, jak se získají. Předpoklady propočtů. Určení postupu propočtu, co se využije, identifikace možných obtíží při propočtu, resp. získávání dat a jejich věrohodnosti. Variantní propočty klíčových veličin. Citlivost výsledku na určující faktory. Návrh způsobu ověření věrohodnosti vstupních dat i získaných výsledků. Způsob interpretace výsledků, omezující podmínky, specifické faktory, které je nutné uvážit při konečném rozhodování. Role a úkoly manažera v řízení daného projektu. Návod na využití výsledků projektu při manažerském rozhodování. Po dohodě s vyučujícími je možno dohodnout i poněkud odlišný obsah projektu. Projekt se zpracovává postupně, v rámci vyznačených 11 etap (E1-E11). Přitom během projektu jsou tři závazné prezentace postupu prací na projektu, spojené s detailním posouzením stavu projektu a to E3, E6 a E10. Je vhodné prezentaci připravit ve formě.ppt a současně mít k dispozici propočty ve formě.xls, příp. i textový podklad.doc. Rozsah rozpracovanosti a prezentace - viz program. Prezentace dílčích etap je omezena na max. 8 min. Poté následuje diskuse a zhodnocení. 2

3 Kompletní projekty budou prezentovány na závěrečném semináři - viz časový plán. Závěrečná prezentace klíčových prvků projektu, navazující na dokončený projekt, je označena jako E11. Shrnuje nejdůležitější výsledky projektu. Poznámka-1: Lze předpokládat, že některé projekty mohou pokračovat jako diplomní projekty. Poznámka-2: Jedná se o aktualizované opakování kurzu připraveného poprvé pro ZS Základní struktura semináře: Každý seminář má rozsah 5 vyučovacích hodin. Přednášky lektorů budou probíhat po dobu 4 vyučovacích hodin. Poslední hodina je vždy rezervována na průběžné konzultace k projektu! Lektoři rozdělí čas přednášky podle svého uvážení mezi: vlastní výklad, prezentaci podstatných prvků na vhodných úlohách (kejzech), zadání zpracování úloh studentům. V případě seminářů vyhrazených prezentacím studentských projektů se celý čas semináře věnuje prezentacím a diskusím k nim. Prezentace jednotlivců nebo týmů - dílčí: max. 8 min. + cca 15 min. rozbor a zhodnocení. závěrečná: max. 10 min. + cca 15 min. rozbor a zhodnocení. Témata seminářů + termín: 1. 26/9 Úvod, zadání projektu, vysvětlení způsobu práce v kurzu (MZ + asist.) (8-9) ŠA-1, Ivan Alexa-1 (9-12,15) 2. 3/10 Jan Hušek-1 E1: Dohoda s asistentem kurzu o výběru tématu projektu, resp. návazných oblastí, na základě připraveného návrhu /10 Bohumil Vrhel E2: Konzultace s asistentem kurzu o dalším postupu práce na projektu /10 E3-Fáze 1: 1. společná detailní konzultace k projektu, každý tým bude prezentovat stav projektu (E3: Vymezení, cíl a kostra projektu) Poznámka: Před touto konzultací všechny týmy zašlou nejpozději do úterý 6,00 h asistentovi kurzu rozpracovaný projekt-1.fáze, ke kterému bude probíhat konzultace /10 ŠA-2, Zdeněk Halíř E4: Konzultace s asistentem kurzu o dalším postupu práce na projektu /10 Al-Dabagh E5: Konzultace s asistentem kurzu o dalším postupu práce na projektu. 7. 7/11 E6-Fáze 2: 2. společná detailní konzultace k projektu, každý tým bude prezentovat stav projektu (E6: Zcela jasná struktura projektu + podstatně rozpracované důležité části projektu) Poznámka: Před touto konzultací všechny týmy zašlou nejpozději do úterý 6,00 h asistentovi kurzu rozpracovaný projekt-2.fáze, ke kterému bude probíhat konzult ace /11 Jan Hušek-2 3

4 E7: Konzultace s asistentem kurzu o dalším postupu práce na projektu 9. 21/11 ŠA-3, Ivan Alexa-2 E8: Konzultace s asistentem kurzu o dalším postupu práce na projektu /11 E9-Fáze 3: 3. závěrečná společná detailní konzultace k projektu, každý tým bude prezentovat stav projektu (E9: kompletní verze projektu připravená pro posouzení a příp. závěrečné připomínky) Poznámka: Před touto konzultací všechny týmy zašlou nejpozději do úterý 6,00 h asistentovi kurzu i garantovi rozpracovaný projekt, ke kterému bude probíhat konzultace / /12 E11: Prezentace projektů studentů. Jejich rozbor a vyhodnocení (za účasti externích lektorů). Poznámka: Před závěrečnou prezentací všechny týmy zašlou nejpozději do úterý 6,00 h asistentovi a garantovi kurzu kompletní projekt (textovou i výpočtovou část), včetně závěrečné prezentace. Závěrečné shrnutí a rekapitulace hlavního poselství kurzu (garant + vyučující). Pravidla pro průběh kurzu a hodnocení studentů: (1) Pravidla pro průběh kurzu: Studenti jsou povinni navštěvovat semináře pravidelně a aktivně se účastnit na pracovní diskusi v rámci semináře. Je nutné, aby studenti chodili na semináře řádně připraveni, tj. aby (a) vždy předem prostudovali podkladové materiály externích lektorů, příp. další podklady a (b) aby postupně, podle časového plánu, vytvářeli projekt. Po skončení každého semináře s externím lektorem budou studenti odevzdávat vyplněný formulář Shrnutí, který obsahuje shrnutí tématu a min. dvě otázky k němu. Tuto část studenti zpracují předem, jako součást přípravy na seminář. V průběhu semináře případně připojí další otázku a heslovitě zaznamenají odpovědi lektora na položené otázky. Také vyplní hodnotící část. Na konci semináře formulář odevzdají. Prezenci bude zaznamenávat a aktivitu studentů na seminářích bude vyhodnocovat asistent kurzu. Zejména ale bude vyhodnocovat postup práce na projektu na základě zaslaných podkladů a bude konzultovat se studenty postup práce na projektu. Aktivita na seminářích bude jedním z kritérií pro určení závěrečného hodnocení studentů. Během seminářů externích lektorů není povoleno použití notebooků a podobných zařízení (výslovné přání externích lektorů). Je ale nanejvýše vhodné si vytisknout prezentace lektorů a další podklady a do nich si zaznamenávat poznámky během výkladu. (2) Pravidla pro hodnocení studentů: Studenti budou projekty připravovat průběžně během semestru a to ve třech postupných fázích, týmově ve skupině po dvou členech, výjimečně individuálně. Duplicitní zpracování zadaného tématu je možné. Studenti budou hodnoceni dle tří určujících hledisek: (a) na základě kvality a včasnosti odevzdání jednotlivých fází projektu - semestrální práce (SP), které během kurzu zpracují. 4

5 Hodnocení: Včasné zaslání úplného řešení dané projektové fáze: 10b (celkem až 30b) Poznámka-1: Včasným zasláním dané fáze se rozumí: Zaslání úplného řešení dané projektové fáze asistentovi kurzu nejpozději do úterý 6,00 h. Za každou hodinu zpoždění se hodnota snižuje o 1 bod!. Poznámka-2: Úplným řešením dané fáze se rozumí: Kompletní splnění dílčích úkolů dané fáze (bude pro každou fázi při jejím zadání specifikováno dle charakteru projektu). Formální úprava odpovídající počítačově gramotným studentům vyššího ročníku VŠ (vodítkem je předpis "Pravidla psaní"). Práce bude odevzdávána ve formátu kompatibilním s MS Word 2007, výpočtové modely ve formátu kompatibilním s MS Excel Při použití "alternativních" programových balíků typu OpenOffice.org aj., je na zodpovědnosti řešitelů, aby před odesláním zkontrolovali kompatibilitu zasílaných prací s požadovanými formáty souborů. Úplné a srozumitelné vypracování: Je zásadním požadavkem. Zaslaný podklad musí být rychle a jednoznačně srozumitelný. Lektor kurzu, který zaslané podklady hodnotí, si nemá nic "domýšlet", vše má být jasné z odevzdaného díla. Musí být zřejmé, které hodnoty jsou vstupní a které vypočtené. A také způsob výpočtu a jeho zdůvodnění. Použité hodnoty pro výpočty by měly zhruba odpovídat realitě (tedy i v případě, kdy to jsou hodnoty odhadnuté či vymyšlené). Veškeré výpočty musejí být uvedené v doprovodném popisu. Upozornění - popis výpočtů stylem "vždyť je to vidět ze vzorečků v buňkách Excelu" nelze akceptovat! Kvalita prezentace (čas: max. 8 min.) dané projektové fáze 1-3: 0-10b (celkem 0-30b) Hodnocení prezentací - váha hledisek: obsahová náplň, věcná správnost a úplnost: 40 % formální stránka prezentace: 20 % kvalita vlastní prezentace: 20 % schopnost reagovat na dotazy, připomínky 20 % (b) na základě kvality a včasnosti odevzdání konečné verze projektu - Hodnocení: Včasné zaslání úplného řešení koneč. verze projektu: 10b (celkem až 10b) Kvalita konečné verze projektu: 0-20b (celkem 0-20b) Kvalita prezentace konečné verze projektu a schopnost obhájit jeho závěry v diskusi: 0-10b (celkem 0-10b) Hodnocení prezentací - váha hledisek, dtto viz výše. (c) dle aktivity na seminářích. Studenti v kombinovaném studiu: Dohodnou detailní požadavky s garantem a lektorem kurzu na počátku semestru. Bodové hodnocení i požadavek na výstup je totožný s požadavkem na studenty denního studia. Minimální požadavek je: zpracování úkolů pro jednotlivé fáze tvorby projektu a účast na prezentačních seminářích k projektu (E3, E6, E9), celkem 3x; 5

6 zpracování a obhájení projektu v daném rozsahu; účast na závěrečné prezentaci a hodnocení projektů. (3) Výsledná klasifikace: Pro výsledné hodnocení je podkladem celkový počet bodů, získaných bodů během celého semestru. Nezbytnou podmínkou je ovšem dokončení uceleného projektu s určenou náplní. Platí tato orientační stupnice: 0 49 bodů: F bodů: E bodů: D bodů: C bodů: B 90 a více bodů: A Prameny k seminářům: Jsou umístěné na společném disku interního ústavního počítačového informačního systému Ústavu řízení a ekonomiky podniku. Link: S:\ZRALY\MZ_ZS14-15\PI-RPP+PS\Podklady\[jméno lektora] Na tomto disku jsou uloženy též další podklady ke kurzu. Literatura další doporučená: Baťa, T.: Úvahy a projevy, IŘ, 1993 Brealey, R. A., Myers, S. C.: Teorie a praxe firemních financí Kaplan R.S., Norton D.P.: The Strategy Focused Organization, Harvard Business School Press, Boston, 2001 Král B. a kol.: Manažerské účetnictví, Management Press, Praha, poslední vydání Zralý M., Profota L.: Jak jsou řízeny české firmy? Výsledky benchmarkingového projektu "Manažerská navigace", Controlling, 12/2003, pp. 3-7, SCPR Zralý, M.: Hour Overhead Tariffs Method - Effective Tool for Time Oriented Activity Based Management, In: Proceedings of EIASM 8th Manufacturing Accounting Research Conference- Cost and Performance Management in Services and Operation, pp.: 24, ISBN , University of Trento, Trento, Italy, 6/2007 Zralý, M.: Integration Concept of Management Control and its Contribution to Performance Management, In: Proceedings of EIASM 4th Conference on Performance Measurement and Management Control, pp.: 15, ISBN , Nice, France, 9/2007 Zralý, M.: Minulost, přítomnost a budoucnost controllingového řízení, In: Sborník z 9. mezinárodní konference "Integrované inženýrství v řízení průmyslových podniků (Integrated Engineering in Enterprise Management)", str.: 84-90, ISBN: , ČR, Brno, , Pořadatel: ČVUT v Praze, FS, Ústav řízení a ekonomiky podniku a Svaz výrobců a dodavatelů strojírenské techniky Praha MZ +PS 28/8/2014, rev. 8/9/2014, rev. 9/9/2014, rev. 18/9/2014 6