verze 3 ( ), Doc. Pavel Navrátil, Dr. Monika Punová

Transkript

1 I. Minimální standardy spolupráce Katedry sociální politiky a sociální práce FSS MU s organizacemi sociálních služeb při poskytování praxí v bakalářském studiu sociální práce Odborná praxe doprovázená supervizí je nedílnou součástí kvalifikační přípravy sociálních pracovníků. Školy vzdělávající budoucí sociální pracovníky si také formulují kritéria, která jí pomáhají vytvářet východiska spolupráce s organizacemi, jež zabezpečují odbornou praxi a supervizi studentům jako součást jejich vzdělávacího programu. Níže uvedená kritéria byla vytvořena a schválena Katedrou sociální politiky a sociální práce pro všechny organizace poskytující praxe v bakalářském studijním programu. 1. Shodné hodnoty a filozofie Filozofie sociálních služeb v organizacích zabezpečující praxe je v souladu se vzdělávacími cíli Katedry sociální politiky a sociální práce, které se rovněž podřizují hodnotám a etice sociální práce jako profese. 2. Podpora ze strany pracovníků organizace Vedení organizace, administrativní zaměstnanci a především pak odborný pomáhající personál organizace souhlasí se zapojením organizace do poskytování studentských praxí a vnímá je jako významnou a přínosnou úlohu své organizace. 3. Kvalita poskytovaných služeb Organizace má v lokalitě pověst renomovaného a osvědčeného pracoviště. Organizace má zpracovány standardy kvality sociálních služeb a naplňuje je. Rovněž je členem odborných korporací, které jsou relevantní pro danou oblast sociálních služeb. 4. Role v komunitě Organizace má jasně definovanou roli v rámci komunity, v níž působí a podílí se na místním, případně regionálním procesu plánování sociálních služeb v oblasti svého zaměření. 5. Kapacita organizace Zaměstnanci organizace jsou schopni realizovat základní (projektové) činnosti a výkony organizace, aniž by museli spoléhat na práci studentů. Studenti nejsou chápáni jako dobrovolníci, nýbrž jako noví členové týmu. 1

2 6. Kapacita instruktorů praxí Instruktoři praxí jsou zkušenými profesionály, kteří jsou velmi dobře obeznámeni s činností mateřské organizace (například ovládají práci s klientem, znají formální i neformální pravidla organizace) a mohou věnovat vedení studentů příslušný čas, mají prostor pro kontakt s koordinátorem praxí ve škole apod. 7. Role instruktora praxí Instruktoři praxí poskytují studentům průběžné vedení a konzultace. Instruktoři praxí provádějí průběžné a konečné hodnocení studentů a rovněž zajišťují komunikaci s pracovníky katedry. 8. Kvalifikace instruktorů praxí Organizace zajišťuje studentům kvalifikované instruktory praxí. Kvalifikovaní instruktoři praxí mají magisterské či bakalářské vzdělání v sociální práci (případně v jiné pomáhající profesi) a mají nejméně dva roky profesionální praxe (v přechodném období a ve výjimečných případech lze také akceptovat středoškolskou kvalifikaci s podmínkou nejméně čtyřleté praxe a s vyhlídkou relevantního vysokoškolského studia). Instruktoři praxí ctí hodnoty sociální práce. Potvrzuji, že naše organizace naplňuje výše uvedená kritéria V Brně dne Oprávněný zástupce organizace 2

3 II. Přihláška pro organizace, které se chtějí stát fakultním zařízením FSS MU v Brně pro poskytování odborných stáží studentů bakalářského stupně Masarykova univerzita Fakulta sociálních studií Katedra sociální politiky a sociální práce Joštova 10, Brno Informace o organizaci 1. Název organizace 2. Adresa 3. Jméno a příjmení ředitele/ky 4. Kontaktní osoba Jméno a příjmení: Role v organizaci: 3

4 Telefon: 5. Poslání organizace 6. Hlavní poskytovaná služba 7. Cílová skupina 8. Zřizovatel/forma organizace 4

5 Statutární město Brno (rozpočtová, příspěvková organizace): Státní organizace (rozpočtová, příspěvková organizace): Nestátní nezisková organizace Privátní ziskové služby 9. Návštěvní doba organizace Dny Čas 10. Místo praxe (pokud je odlišné od výše uvedené adresy) Ulice: Město: PSČ: Patro: 11. Dny a hodiny, kdy jsou v organizaci přítomni sociální pracovníci Dny Čas 5

6 12. Prosím uveďte osoby, které mají oprávnění (či jej chtějí získat) jako instruktoři praxí: Jméno a příjmení Pozice Vzdělání Status instruktora praxí v organizaci III. Informace o organizaci pro studenty 1. Prosím uveďte počet studentů, které chcete v jednom semestru vzít na průběžnou praxi 1 : 2. Jaké zázemí budou mít studenti v organizaci k dispozici? Telefon 1. ano 2. ne Pracovní místo (stůl, židle) 1. ano 2. ne Počítač 1. ano 2. ne Služební auto 1. ano 2. ne Hrazení cestovných nákladů 1. ano 2. ne Jiné: 1 V průběžném režimu jsou studenti na praxi 8 12 hodin týdně v délce trvání semestru týdnů. 6

7 3. V případě, že Vaše organizace má možnost za práci studentům platit, uveďte: Počet placených míst: Měsíční částka: 4. Jaké cílové skupině nabízí organizace praxi: Děti 1. ano 2. ne Dospívající 1. ano 2. ne Dospělí 1. ano 2. ne Senioři 1. ano 2. ne Minority 1. ano 2. ne Rodiny 1. ano 2. ne Jiné (prosím vypište): 5. Jaké sociální problémy řeší vaše organizace? Zneužívání, týrání a zanedbávání členů rodiny 1. ano 2. ne Chudoba 1. ano 2. ne Diskriminace 1. ano 2. ne Násilí 1. ano 2. ne Zneužívání návykových látek 1. ano 2. ne Závislosti nelátkového typu (jídlo, gambling aj.) 1. ano 2. ne Bezdomovectví 1. ano 2. ne Zdravotní a sociální handicap 1. ano 2. ne Rodinné a výchovné problémy 1. ano 2. ne Nezaměstnanost 1. ano 2. ne Jiné (prosím vypište): 7

8 6. Na jaký typ činnosti bude zaměřena praxe? Přímá práce s klientem (individuální, skupinová, s rodinou) 1. ano 2. ne Sociální politika 1. ano 2. ne Komunitní praxe 1. ano 2. ne Advokacie 1. ano 2. ne Administrace 1. ano 2. ne Výzkum 1. ano 2. ne Jiné (prosím vypište): 7. Jakou stážovou pozici (roli) budou studenti ve vaši organizaci zastávat? 8

9 8. Které dovednosti si mohou studenti osvojit? Advokacie 1. ano 2. ne Posouzení 1. ano 2. ne Tvorba programů 1. ano 2. ne Spolupráce v týmu 1. ano 2. ne Ovlivňování legislativy 1. ano 2. ne Případová práce 1. ano 2. ne Krizová intervence 1. ano 2. ne Prevence/ výchova 1. ano 2. ne Foundrising 1. ano 2. ne Konzultace/ poradenství 1. ano 2. ne Psaní grantů 1. ano 2. ne Jiné (prosím vypište): 9. Stručně popište filozofii či přístup organizace ke své práci: a. Jednotlivci: b. Rodiny: c. Skupiny: d. Komunity: e. Organizace: 9

10 IV. Supervize studentů a jejich další vzdělání (školení, semináře apod.) 1. Jaký přístup k supervizi se v organizaci uplatňujete? Prosím uveďte teoretický směr, metody a techniky supervize, případně jiné charakteristiky supervize, které považujete za významné: 2. Uveďte informaci o charakteru supervize, kterou mohou studenti obdržet v organizaci. Popište prosím množství času, který věnujete supervizi studentů a její frekvenci: Množství času (hodiny) Frekvence (týdny) Skupinová supervize Individuální supervize Vnitřní vzdělávací program Jiné (prosím vypište): 3. Z jakého důvodu máte zájem o zapojení studentů Katedry soc. politiky a soc. práce FSS MU do praxe ve vaší organizaci? Děkujeme vám za projevený zájem a těšíme se na další spolupráci. 10