Číslovky. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Transkript

1 Číslovky MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu:VY_32_INOVACE_38_10 Tématický celek:gramatika, skladba, sloh Autor: Mgr. Eva Poděbradová Datum: Květen 2012 Anotace: Materiál se zabývá výkladem učiva o číslovkách v českém jazyce a je určen pro žáky 6. ročníku ZŠ. Byl sestaven k použití na interaktivní tabuli. Očekávaný výstup: Materiál slouží k opakování části učiva o podstatných jménech a jejich mluvnických kategoriích. Přináší současně pro žáky nová fakta, která si později musí zafixovat. Výklad přináší ucelený přehled veškerého učiva o číslovkách, které žáci postupně zvládnou. Jde o pracovní list vhodný k samostudiu formou domácího úkolu i jako podpora přímé výuky. Materiál je vhodný především pro žáky 6. ročníku, lze ho však využít i pro ročníky vyšší. Zhodnocení: Žáci si upevnili učivo o číslovkách, seznámili se nově se skloňováním a s gramatickými zvláštnostmi tohoto slovního druhu. I když výklad neobsahoval procvičovací část, žáci velmi dobře utřídili již známé učivo od látky nové, kterou si samostatně zapsali do sešitů. Správnost nově nabytých vědomosti kontrolovali s Pravidly českého pravopisu. DUM byl úspěšně ověřen.

2 ČÍSLOVKY (numeralia) (VÝKLAD) Číslovky vyjadřují nějaký číselný význam, mohou označovat množství, pořadí, násobky apod. Podle toho,co přesně označují, můžeme dělit číslovky na čtyři základní skupiny. Číslovky základní vyjadřují počet či množství většinou jsou spojeny se jmény (pět lidí, třináct koček, dvacet letadel), mohou však stát také samostatně (šli jsme tři, bylo nás tam pět apod.). Číslovky základní odpovídají na otázku kolik?, např.: Na cestě ležely tři zlaťáky. Kup deset housek a máslo. Kolik zlaťáků leželo na cestě? Kolik housek mám koupit? Příklady základních číslovek: milion devadesát devět dvacet tisíc několik málo sto dvaadvacet tisíc dvacet pět

3 Číslovky řadové Řadové číslovky označují pořadí. Jsou-li vyjádřeny číslicí, píšeme za nimi tečku - např. 11. patro, Karel IV., 100. výročí. Odpovídají na otázku kolikátý?, např.: Jirka doběhl v závodě jako druhý. Jako kolikátý Jirka doběhl? Desátá přednáška byla již unavující. Kolikátá přednáška byla už unavující? Příklady řadových číslovek: několikátý prvý šestaosmdesátý pátá miliontý stý první padesáté Číslovky druhové Druhové číslovky vyjadřují množství druhů nějakého jevu označeného podstatným jménem, například: čtvero ročních období ( = čtyři druhy ročního období) trojí sýr ( = tři druhy sýra) Pokud jsou spojeny druhové číslovky s hromadným, pomnožným či abstraktním podstatným jménem, označují pouhý počet místo základních číslovek, například:

4 patery dveře ( = pět kusů dvěří) dvoje šaty ( = 2 kusy šatů) šestery kalhoty ( = šest kusů kalhot) Druhové číslovky odpovídají na otázku kolikero? či kolikerý?, například: Máme doma troje hodiny. V obchodě nabízejí dvojí sýr. Kolikery hodiny doma máme? Kolikerý sýr nabízejí? Příklady druhových číslovek: desatero čtvero dvoje patero šesterý paterý několikero troje dvojí devatero trojí několikerý Číslovky násobné Násobné číslovky vyjadřují, kolikrát se nějaká věc vyskytuje, kolikrát se něco znásobilo. Matematicky je můžeme často vyjádřit pomocí znaménka krát (například třikrát = 3x, stokrát = 100x), toto pravidlo však neplatí pro tvary jako trojnásobný, dvacetinásobný apod. Násobné číslovky odpovídají na otázky kolikanásobný? či kolikrát?, například: Je trojnásobný vítěz. Kolikanásobný vítěz je? Trojnásobný.

5 Říkala jsem to desetkrát! Kolikrát jsem to říkala? Desetkrát. Příklady násobných číslovek: několikrát jednou dvacetkrát stonásobný V češtině ještě máme dvě velké skupiny, do kterých můžeme všechny číslovky rozdělit. Jedná se o číslovky určité a neurčité. V obou dvou typech jsou zahrnuty všechny čtyři druhy číslovek. A čím přesně se od sebe číslovky určité a neurčité liší? Číslovky určité vyjadřují určitý, přesný, konkrétní počet, pořadí, násobek atd. Poznáme je také podle toho, že je lze vyjádřit čísly, například: osm = 8 padesátkrát = 50x šestý = 6. dvacet = 20 milion = třikrát = 3x třináctý = 13. stý = 100.

6 Číslovky neurčité nevyjadřují přesný počet, pořadí, násobek, apod. Tyto číslovky se nedají vyjádřit čísly, například:mnoho, tolik, málo, několikátý, několikeré, mnohonásobný Neurčitých číslovek je podstatně méně než číslovek určitých. Shrnutí Základní druhy číslovek číslovky význam kontrolní otázky základní Vyjadřují počet, množství. Kolik? například jedna, milion, dvacet dva, několik, mnoho řadové Označují pořadí. Kolikátý? první, dvacátý první, stý, několikátý druhové Vyjadřují počet, množství druhů nějakého jevu označeného podstatným jménem. násobné Vyjadřují kolikrát se nějaká věc vyskytuje, kolikrát se něco znásobilo. Kolikerý? Kolikero? Kolikanásobný? Kolikrát? dvojí, troje, devatero, několikero, desatero trojnásobný, stonásobný, několikanásobný, jednou, tisíckrát, několikrát Kromě toho můžeme číslovky dělit také na určité a neurčité, zde je hlavním rozdílem to, zda číslovka vyjadřuje nějaký konkrétní číselný údaj, či ne.

7 Skloňování číslovek dva, oba, dvě, obě Skloňování číslovek dva a oba Pád dva oba 1. dva (domy) oba (chlapci) 2. dvou (domů) obou (chlapců) 3. dvěma (domům) oběma (chlapcům) 4. dva (domy) oba (chlapce) 5. dva (domy) oba (chlapci) 6. dvou (domech) obou (chlapcích) 7. dvěma (domy) oběma (chlapci) Oba dva domy mají červenou střechu. U obou dvou domů není zahrádka.

8 Nejčastější chyby ve skloňování 2. pád - U obouch domů chybí zahrada. místo U obou domů chybí zahrada. 3. pád - Přidej to ke zbývajím dvoum kusům. místo Přidej to ke zbývajícím dvěma kusům. 6. pád - Budu vám vyprávět příběh o dvouch princích. místo Budu vám vyprávět příběh o dvou princích. 7. pád - Přišel se dvěmi kamarády. místo Přišel se dvěma kamarády. Jak vidíte na příkladových větách, nejčastější chybou je, že dáváme číslovce dvě/obě stejné koncovky jako podstaným jménům, jejichž počet označují. Při psaní těchto číslovek si tedy musíte vždy uvědomit, že mají své vlastní skloňování, nezávislé na podstatných jménech, která za nimi stojí

9 Skloňování číslovek dvě a obě Pád dvě obě 1. dvě (dívky) obě (města) 2. dvou (dívek) obou (měst) 3. dvěma (dívkám) oběma (městům) 4. dvě (dívky) obě (města) 5. dvě (dívky) obě (města) 6. dvou (dívkách) obou (městech) 7. dvěma (dívkami) oběma (městy) Obě dvě dívky mají červená trička. Na obou dvou dívkách vidíme růžovou sukni.

10 Nejčastější chyby ve skloňování U těchto číslovek dochází ke stejnému chybování jako u číslovek dva a oba. Pozor si dávejte především na 7. pád rodu ženského, kdy je nám vštěpováno, že musíme psát u podstatných jmen koncovku -ami. U číslovek toto pravidlo rozhodně neplatí, tvar s oběma ženami je opravdu správný. Skloňování číslovek sto, tisíc Číslovku sto skloňujeme podle vzoru podstatných jmen středního rodu MĚSTO. Př. Ke stu dětí se přidalo dalších deset. O posledním stu dětí rozhodla komise za týden. Číslovku tisíc skloňujeme podle vzoru podstatných jmen mužského rodu STROJ. Př. K tisícům voličů se přidali brzy další. Šest tisíc bez jednoho tisíce dá celkem pět tisíc.

11 Psaní složených číslovek Někdy je potřeba zapsat číslovku slovem. Proto je dobré znát zásady takového zápisu. 67 rozepisujeme jako: šedesát sedm nebo sedmašedesát 41 rozepisujeme jako: čtyřicet jedna nebo jednačtyřicet Toto pravidlo platí pro číslovky od 21 do rozepisujeme jako: sto osmdesát devět nebo jako stodevětaosmdesát Toto pravidlo platí pro číslovky od 121 do 999. Číslovky vyšších řádů zbytečně nekomplikujeme a rozepisujeme je pouze jedním způsobem: 8654 osm tisíc šest set padesát čtyři Je samozřejmě přípustné rozepsat číslovky tohoto typu i takto: osm tisíc čtyřiapadesát. Raději se tomu vyhneme pro zachování srozumitelnosti.

12 Pozor na číslovky 7,8, 70, 80, 17, 18, 700, 800! Při rozepisování těchto číslovek dbáme na správnost. Vyslovovat můžeme sedum, osum, sedum set, osumdesát, sedmnáct. Zapsat však vždy musíme SEDM, OSM, SEDM SET, OSMNÁCT, OSMDESÁT.

13 Citace a uvedené zdroje 1) ovky/c cislovky---zakladnirozdeleni.html 2) ovky/c sklonovani-cislovekdve--obe-a-dva--oba.html 3)