MATEŘSKÁ ŠKOLA PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK

Transkript

1 MATEŘSKÁ ŠKOLA PLÁN NA ŠKOLNÍ ROK Obecná charakteristika mateřské školy Mateřská škola je součástí zařízení MŠ, ZŠ a SŠ pro sluchově postižené v Českých Budějovicích. Má 2 oddělení třídu pro děti s vadami sluchu (max. 8 dětí) a třídu pro děti s logopedickými vadami (max. 10 dětí). Celková kapacita mateřské školy je 18 dětí. V každé třídě jsou dvě učitelky. Individuální logopedickou péči zajišťuje školní logopedka, která pro individuální práci s dětmi využívá pracovnu, která je součástí MŠ. Další příslušenství tvoří šatna a hygienické zázemí. Mateřská škola využívá také společné prostory školy - tělocvičnu, dramatickou místnost, rehabilitační místnost, jídelnu a zahradu. Zahrada je vybavena herními prvky (skluzavka, houpačka, prolézačky, domeček) a trampolínou, které plní nejpřísnější bezpečnostní normy. V teplých měsících mají děti možnost využít mělkého bazénku na koupání. V části zahrady mají děti k dispozici vlastní záhonky, kde si mohou vypěstovat zeleninu nebo ovoce. Personální obsazení tříd: MŠ 1 surdopedická Sluníčka Bc. Irena Čermáková Bc. Zuzana Hořejší MŠ 2 logopedická Pejsci Bc. Eva Halová Bc. Martina Predigerová Ve školním roce jsou ve třídě pro děti s vadami sluchu asistentky: 8:00-11:30 Adéla Frycová, 14:00 15:30 Renata Rajtíková Školní logopedka Mgr. Dagmar Janoušková provádí denně v MŠ od 8:00 do 9:30 hod. individuální logopedickou péči. Pracuje individuálně s dětmi dle jejich potřeb a možností, přičemž s každým dítětem pracuje 1x-2x týdně. Charakteristika tříd I. třída MŠ Sluníčka Do třídy Sluníček bylo ve školním roce zapsáno 8 dětí, v září nastoupilo 7 dětí, 1 dívka nastoupí v dubnu 2016 (po dovršení 3 let). Třída je heterogenní, věk dětí je 3-6 let - 2 chlapci, 6 dívek. Pracují zde 2 učitelky. Tuto třídu navštěvují děti s různými vadami sluchu, s logopedickými nebo kombinovanými vadami. Důraz je kladen na správný mluvní vzor, názornost a motivační podněty. U těžce sluchově postižených je využíván znakový jazyk, podpořený názorným materiálem, spolu s možností odezírání mluvené řeči. Součástí jsou i logopedická cvičení, kdy individuální

2 logopedickou péči zajišťuje školní logopedka. Přípravná logopedická cvičení (dechová cvičení, gymnastika mluvidel, artikulační cvičení, říkanky s pohybem, zpívání, rytmizace) provádí učitelky a jsou součástí denního programu. Seznam dětí Sluníčka KALEJOVÁ ADRIANA DRUNECKÁ ANNA PETEROVÁ NELLA PŘÍHODA JINDRA PŘÍHODOVÁ SIMONA RUDENKO NADIA VÁCLAVÍK JURAJ VONDRÁKOVÁ ANNA od dubna 2016 II. třída MŠ Pejsci Třída Pejsci - pro děti s vadami řeči má ve školním roce zapsáno 10 dětí ve věku 3 6 let. Je to skupina heterogenní 2 dívky, 8 chlapců. Všechny děti byly umístěny do MŠ na základě doporučení logopeda či pediatra pro opožděný či narušený vývoj řeči. Činnosti pro děti jsou dobrovolné, nenásilně se snažíme dětem nabídnout možnosti a způsoby práce a motivujeme je k činnostem. Děti jsou vedeny k prosociálnímu chování, snažíme se o hezké kamarádské vztahy, učíme je schopnosti spolupracovat. Spolu s dětmi jsme vytvořily pravidla chování ve třídě, které dodržujeme společně s dětmi. Důraz je kladen na správný mluvní vzor, názornost a motivační podněty. Součástí jsou logopedická cvičení individuální, kdy s dětmi intenzivně pracuje školní logopedka. Dále logopedická cvičení skupinová, která probíhají denně v rámci programu a zahrnují především přípravná logopedická cvičení (dechová cvičení, gymnastika mluvidel, artikulační cvičení, říkanky s pohybem, zpívání, rytmizace apod.). Seznam dětí Pejsci BOHONĚK VÁCLAV ČIŽMÁROVÁ MICHAELA HUBENÝ LIONEL DAVID FISCHER ALEX FOLTÝNOVÁ ELLA

3 KOŠAN JIŘÍ KUKRÁL MATOUŠ KUKRÁL ŠIMON OPEKAR JAN RAMBOUSEK DOMINIK Den v mateřské škole 6:45 8:15 Ranní režim, příchody dětí Příchody dětí, přivítání; ranní klidové činnosti a hry, děti si volí, zda si budou hrát samy nebo s kamarády, vyberou si činnost, která je zajímá a uspokojuje. 8:15 8:45 Ranní činnosti; Komunitní kruh Ráno začínáme přivítáním se básničkou (Dobrý den). Následuje komunitní kruh, kde tvar kruhu chápeme jako symbol rovnosti mezi všemi zúčastněnými. Děti zde rozvíjejí komunikaci, naslouchají sobě, rozvíjí empatii. Děti si dále povídají jaký je dnes den, počasí a co bude tématem dne, tedy co nás čeká. Společný kruh je také místem pro nácvik básní, říkadel s pohybem, poslech a zpěv písní a v neposlední řadě i místem k řešení problémů. Součástí je také motorika mluvidel, dechové a artikulační cvičení či rytmizace. 8:45 9:15 Činnosti na dané téma Při řízených činnostech rozvíjíme u dětí představivost, fantazii, grafomotoriku, paměť, vnímání, koordinaci, tělesnou zdatnost, pohybové schopnosti a také spolupráci, ať ve výtvarné chvilce nebo v pohybové chvilce. Při činnostech děti pracují ve skupinkách nebo samostatně. Učí se samostatnosti a potřebným návykům pro život (určitou dobu se soustředit, dokončit práci, reagovat na pokyn). 9:15-10:00 Hygiena, svačina, volná hra Po společném úklidu a hygieně se chystáme na svačinu. Služba prostře a v rámci svých možností pomáhá s rozdělováním svačinek. Děti do jídla nenutíme, ale snažíme se, aby alespoň ochutnaly a naučily se tak zdravému stravování. 10:00-11:30 Pobyt venku K pobytu venku můžeme využívat zahradu naší školy nebo hřiště ve městě. Délka pobytu se volí dle aktuálního počasí. Vycházky umožňují poznávat naše město, jeho okolí. Pobyt v přírodě využíváme k počátkům ekologické výchovy. Děti se učí přírodu pozorovat, poznávat přírodní zákonitosti, chránit ji. 11:30 12:15 Oběd Oběd je nejen příležitostí k uspokojování biologické potřeby, ale také sociální a kulturní zkušenost. Děti vedeme k samostatnosti s přihlédnutím k jejich individuálním možnostem. Mimo nalévání polévky se děti obsluhují samy a každé dítě má možnost jíst svým tempem. Do jídla děti nenutíme, ale snažíme se, aby jej alespoň ochutnaly :00 Odpočinek Odchod dětí, které jdou po obědě domů.

4 Děti, které tráví v MŠ celý den, potřebují čas na odpočinek a celkové uvolnění. Po převlečení dětí do pyžam, při němž dbáme na samostatnost s přihlédnutím k individuálním zvláštnostem, následuje čtení nebo poslech pohádky. Děti mohou mít u sebe svou oblíbenou hračku. Respektujeme individuální potřebu spánku a odpočinku. 14:00 16:00 Odpolední činnosti Zařazujeme hry ve třídě, nebo při pěkném počasí jdeme na zahradu. Děti si vybírají činnosti podle vlastní volby. Časový plán je orientační, čas je volně přizpůsobitelný. PLÁNOVANÉ AKCE NA ŠKOLNÍ ROK Září: ÚT Den bez aut na náměstí Přemysla Otakara II. ČT HOPSÁRIUM dopoledne plné her a zábavy na uzavřeném dětském hřišti Říjen: ÚT Galerie současného umění a architektury Pokoje výstava a tvořivá dílna ÚT Den otevřených dveří na SZeŠ výstava ovoce, prohlídka dílen a zemědělských strojů, projížďka na koních. ČT knihovna Na Sadech beseda na téma Ovoce, zelenina ČT v MŠ tvoření s Tvorem z netradičních odpadových materiálů Program v Cassiopei Kouzelná jabloň Listopad: ČT Galerie současného umění a architektury výstava Chile a architektura s tvořivou dílnou PO Malé divadlo představení Perníková chaloupka Zdobení vánočního stromu na Adventních trzích na Výstavišti Prosinec: PÁ Mikulášská nadílka do MŠ přijde Mikuláš s nadílkou ÚT Malé divadlo představení Radovanovy radovánky ČT knihovna Na Sadech beseda na téma Vánoce, zima VÁNOČNÍ DÍLNY SPOJENÉ S VÁNOČNÍM VYSTOUPENÍM DĚTÍ pro rodiče v MŠ Vánoční trhy na náměstí Přemysla Otakara II. Vánoční výstava v Jihočeském muzeu

5 Zpívání na schodech zpěv koled a ochutnávka vánočního cukroví ŠKOLNÍ VÁNOČNÍ BESÍDKA V TĚLOCVIČNĚ ŠKOLY Leden: ČT Malé divadlo představení O jednom malém ježkovi ST Galerie současného umění a architektury - tvořivá dílna k výstavě Zaznamenej zvuk Cassiopeia program Poznáváme lesní zvířátka Únor: ČT beseda v knihovně Na Sadech téma Tělo a zdraví Maškarní rej se soutěžemi v tělocvičně školy Téma zdravá výživa a životní styl výroba ovocného salátu Březen: VELIKONOČNÍ TVOŘIVÁ DÍLNA Tvoření z dýhy a korku na téma jaro Setí velikonočního osení, výroba kraslic a výzdoba MŠ. Duben: Statek na SZeŠ jízda na koních, krmení domácích zvířat ČT knihovna Na sadech beseda na téma Domácí zvířata a jejich mláďata Návštěva statku na Zemědělské fakultě Květen: Návštěva Hvězdárny promítání hvězdné oblohy v Planetáriu, pohádky Exkurze u hasičů (Pražská ul.) ZOO Ohrada komentovaná prohlídka s občerstvením Den dětí v Cassiopeie dle programové nabídky Červen: Cassiopeia - program Včelí království Výlet do Radostic u Trocnova vlakem program her a soutěží s partnerskou MŠ Praha, opékání buřtů a pečiva. ČT beseda v knihovně Na Sadech na téma Hmyz a vodní svět

6 Statek na SZeŠ jízda na koních Další programy a akce dle aktuálních nabídek v průběhu školního roku např. Malé divadlo, Alšova jihočeská galerie dílny, koncerty pro děti, výstavy s dílnou v Jihočeském muzeu. Pravidelné akce: Canisterapie 1x týdně přímo v mateřské škole individuálně nebo skupinově. Skupinová fyzioterapie probíhá pravidelně 1x týdně pod vedením fyzioterapeuta, ve třídě Pejsků pondělí, ve třídě Sluníček středa. Oslavy narozenin a jmenin dětí. Významné události a projekty: zápis do 1. tříd ZŠ a zápis do mateřské školy Celostátní sportovní hry sluchově postižených v ČB. Výtvarné soutěže dle nabídky např. Fíha Dýha. Zapojení se do projektu Recyklant, tvoření dětí s Tvorem. Dopravní výchova BESIP. Spolupráce s organizacemi a s rodinou dětí: Spolupráce s partnerskou MŠ pro zrakově postižené, Zachariášova návštěvy, výlety, soutěže Spolupráce s MŠ pro sluchově postižené v Praze, Holečkova výlet do Radostic, soutěže, opékání buřtů S rodinou vedou učitelky pravidelné konzultace při příchodu či odchodu dětí z mateřské školy dle aktuální potřeby. Schůzka pro rodiče nově příchozích dětí se bude konat v květnu Školní logopedka vede pravidelné konzultace s rodiči dětí, a to v každém čtvrtletí a dále dle aktuální potřeby dětí či rodičů. Dne v Českých Budějovicích Vypracovala: Bc. Irena Čermáková