Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Transkript

1 Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada č. III Identifikátor DUM: VY_32_INOVACE_SADA III_D, DUM 16 Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis Název: 1.světová válka Autor: Mgr. Jitka Kárská Stručná anotace: Pracovní list k upevnění hlavních pojmů probíraného učiva Odučeno v 8.B Metodické zhodnocení: Poskytuje různé formy práce: práce s textem, doplňování chybějících údajů, chronologie událostí

2 Zopakuj si důležitá fakta, která se váží k 1. světové válce (dále jen 1. SV) 1/ 1. SV lze charakterizovat jako střet dvou mocenských seskupení, která se na konci 19. století utvořila. Uveď jejich názvy: T a T. 2/ Doplň zemi, v níž v r vládly tyto osobnosti: Vilém II. - Mikuláš II. -. Jiří IV. -.. František Josef I. - Napiš, kdo jsem. Narodil jsem se v r ve Virginii. V r jsem se stal 28. prezidentem USA. V r vstoupila moje země do bojů 1. SV na straně dohody a výrazně přispěla k vítězství. Po válce jsem se angažoval při vzniku organizace Společnost národů a zasedal na Pařížské mírové konferenci. J s e m. Obr.č.1 3/ Seřaď chronologicky tyto události: A - Bitva na řece Marně D - kapitulace Německa B- vstup USA do války E - atentát v Sarajevu C - první použití otravných plynů F - bitva u Verdunu 4/ Urči, která tvrzení jsou pravdivá

3 a) 1. SV je válečný konflikt probíhající v letech A/N b) Záminkou k vyhlášení války se stal atentát na následníka rakouského trůnu, ke kterému došlo ve Vídni. A/N c) Německé velení se pokusilo realizovat plán tzv. hromové války. A/N d) V 1. SV byly již užity tanky a chemické zbraně. A/N e) Civilní obyvatelstvo nebylo boji 1. SV příliš dotčeno. A/N f) Válka def.skončila , když Německo podepsalo kapitulaci. A/N g) V 1. SV zahynulo zhruba 1 milion lidí. A/N Obr č.2 Bojiště I. sv. války

4 5/ Pojďme si trochu zacestovat časem i prostorem. Přečti si následující krátké povídání a urči, ve které zemi, v které místě a roce se právě nacházím: 1. Cesta Stojím u řeky, na jejíž březích proběhla nejkrvavější bitva v dějinách 1.SV. Na obou stranách zde padlo více než 1,3 mil.vojáků a fronta se prakticky nepohnula. Poprvé zde byly užit tank. Země: místo: rok: 2. Cesta Jsem v hlavním městě jedné evropské země. Právě projíždí automobil a v něm sedí František Ferdinanad d Este s chotí Žofií. Asi špatně odbočili, couvají Najednou se ozývají výstřely a František i jeho žena jsou zasaženi. Země: místo: rok: 3. Cesta Jsem opět na bojišti, tentokrát poblíž historického města. Němci vytrvale útočí, fronta se nehýbe. Co je to za zvláštní oblak? Najednou se asi mužů vyřazeno z boje, následně jich asi zemře na otravu. Země: místo: rok:

5 Ř e š e n í : 1/ Trojspolek (později se hovoří o ústředních mocnostech ) a Trojdohoda (později Dohoda) 2/ Vilém II. - Německo Mikuláš II. - Rusko Jiří IV. - Velká Británie František Josef I. - Rakousko Uhersko Muž na obrázku je Woodrow Wilson 3/ E - A - C - F - B - D 4/ a) A b) N c) N d) A e) N f) A g) N 5/ 1. cesta: Francie řeka Somma rok cesta: Bosna a Hercegovina Sarajevo rok cesta: Belgie Ypres rok 1915

6 Použité zdroje: HLAVAČKA Milan. Dějepis pro 8. Ročník ZŠ. Novověk. 1. Vydání. Praha: SPN ISBN S PARKAN, František. Dějepis pro 8. ročník ZŠ. Pracovní sešit. 1. Vydání. Praha: SPN ISBN S Zdroje obrázků: Obr.č.1 -[cit Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: < Obr.č.2 - [cit Dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: <