Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky Kritéria platná pro školní rok 2017/218

Transkript

1 Kritéria hodnocení profilové části maturitní zkoušky Kritéria platná pro školní rok 2017/218 Obor vzdělávání: L/01 Mechanik seřizovač (Programátor počítačem řízených strojů) I. Ústní zkouška Cíl: Ověření znalostí a schopnost jejich aplikace v oblasti odborných předmětů Organizace profilové části ústní zkoušky 1) Příprava na ústní zkoušku je stanovena v souladu s 16 vyhl. č. 177/2009 Sb.,na 15 minut, ústní zkouška je stanovena na 15 minut. Žáci s přiznaným uzpůsobením podmínek koná zkoušku v souladu s 20 vyhl. č. 177/2009 Sb. 2) V souladu s 16 vyhl. č. 177/2009 Sb témata k ústní maturitní zkoušce nelze v jednom zkušebním dni opakovat 3) Zkoušku vede zkoušející, právo klást otázky mají všichni členové maturitní komise 4) Profilová část ústní maturitní zkoušky je veřejná, vyjma jednání maturitní komise 5) Pokud žák od zkoušky odstoupí je hodnocen klasifikačním stupněm nedostatečně (viz níže) 6) Pokud je žákovi z velmi vážných důvodů znemožněno zkoušku dokončit, může předseda maturitní komise žákovi určit náhradní termín v témže zkušebním období 7) Pokud se žák k maturitní zkoušce nedostaví, řádně omluví svou nepřítomnost nejpozději do třech pracovních dní ode dne konání zkoušky. V protokolu je namísto klasifikačního stupně uvedeno slovo nekonal(a). Hodnocení a klasifikace profilové části ústní maturitní zkoušky 1) Hodnocení ústní části profilové maturitní zkoušky je v souladu s 24 a 25 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů 2) K hodnocení profilové části ústní maturitní zkoušky je využívána klasifikační stupnice 1 výborný 2 chvalitebný 3 dobrý 4 dostatečný

2 5 - nedostatečný Základní kritéria pro hodnocení žáka vyjádřené stupněm prospěchu Výborný: žák ovládá fakta, definice, zákonitosti uceleně, chápe vztahy mezi nimi, používá správný názvoslovný aparát. Úlohy řeší samostatně, postupuje logicky správně, výsledky dokáže zobecnit. Jeho projev je obsahově správný, verbální projev je jistý, vyjadřuje se plynule. Chvalitebný: žák ovládá fakta, definice, zákonitosti v podstatě uceleně, chápe vztahy mezi nimi, názvoslovný aparát používá správně. Úlohy řeší samostatně, postupuje logicky správně, občas se dopouští nepodstatných nedostatků. Jeho projev je obsahově správný, verbální projev vykazuje menší nepřesnosti, vyjadřuje se méně pohotově. Dobrý: Dostatečný: žák v ovládání fakt, definic, zákonitostí projevuje nedostatky, dopouští se nepřesností a chyb. Úlohy řeší s menší dopomocí, myšlení je méně tvořivé, v logických postupech se vyskytují chyby, které dokáže následně odstranit. Jeho projev je obsahově správný s menšími chybami, ve verbálním projevu lehce nejistý, není pohotový. žák v ovládání fakt, definic, zákonitostí projevuje závažné nedostatky, dopouští se chyb. Úlohy řeší pouze s dopomocí, myšlení postrádá tvořivost, v logických postupech se vyskytují značné nedostatky, které dokáže následně odstranit jen se značnou dopomocí. V obsahovém projevu se vyskytují závažné nedostatky ve správnosti, vykazuje nepřesnosti, ve verbální projevu chybí jistota i pohotovost. Nedostatečný: žák fakta, definice, zákonitosti nechápe uceleně, obtížně rozlišuje vztahy mezi nimi, používá nesprávný názvoslovný aparát. Úlohy není schopen řešit samostatně ani s dopomocí. V logických postupech má hrubé nedostatky. Jeho projev není obsahově správný, verbální projev je výrazně nejistý, má problémy s vyjádřením dané skutečnosti a to i s dopomocí. 3) Klasifikaci ke schválení zkušební maturitní komisi navrhuje zkoušející po dohodě s přísedícím. Při rovnosti hlasů při hlasování maturitní komise je rozhodující hlas předsedy/předsedkyně zkušební maturitní komise. 4) Žák složil maturitní zkoušku úspěšně, pokud je hodnocen klasifikačními stupni výborný až dostatečný. V případě, že je žák hodnocen klasifikačním stupněm nedostatečný, maturitní zkoušku nesložil a může ji konat v opravném termínu, avšak nejvýše dvakrát z každého zkušebního předmětu. Maturitní zkoušku lze vykonat nejpozději do pěti let od úspěšného ukončení posledního ročníku vzdělávání.

3 5) Hodnocení ústní zkoušky oznámí žákovi předseda/předsedkyně zkušební maturitní komise v den kdy žák zkoušku konal. II. Praktická zkouška z odborných předmětů Cíl: Ověření znalostí a dovedností a jejich aplikace v praxi L/01 Mechanik seřizovač (Programátor počítačem řízených strojů) Organizace profilové části ústní zkoušky 1. Praktická zkouška z odborných předmětů je stanovena v souladu s 18 vyhl. č. 177/2009 Sb. v rozsahu dvou dní. V jednom dni trvá praktická zkouška 420minut. Žák s přiznaným uzpůsobením podmínek koná zkoušku v souladu s 20 vyhl. č. 177/2009 Sb. 2. Žák vytvoří CNC program pro soustruh a frézku, seřídí stroj a vyrobí součást dle podrobného zadání 3. Zkoušející v průběhu celé zkoušky vede dokumentaci formou kontrolního listu pro praktické zkoušky. Hodnocení a klasifikace profilové části praktické maturitní zkoušky 1) Hodnocení praktické části profilové maturitní zkoušky je v souladu s 24 a 25 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů. 2) Hodnocení zkoušky je složeno ze dvou částí a to soustružení a frézování. Výsledná známka je aritmetickým průměrem výše uvedených dílčích zkoušek. V případě, že je aritmetický průměr nerozhodný přihlíží se k hodnocení z prvního pololetní odborného výcviku. Pokud byl v prvním pololetí žák klasifikován známkou výborný nebo chvalitebný zaokrouhlení je dolů, pokud je výsledná známka za první pololetní známka dobrý nebo dostatečný zaokrouhluje se nahoru. 3) K hodnocení profilové části ústní maturitní zkoušky je využíváno bodové hodnocení převedené do klasifikační stupnice bodů 1 výborný bodů 2 chvalitebný bodů 3 dobrý 6 11 bodů 4 dostatečný 0 5 bodů 5 - nedostatečný bodů 1 výborný bodů 2 chvalitebný

4 13 19 bodů 3 dobrý 7 12 bodů 4 dostatečný 0 6 bodů 5 - nedostatečný 4) Maximální možný počet bodů za jednotlivé úkony je stanoven takto Úkon Výpočet bodů Diagram Řezné podmínky Program Seřízení korekce Seřízení VB Maximální počet možných bodů 1 bod Úkon CAD model Seřizovací list + obrázek CAM operace CAM operace upínač Seřízení korekce Seřízení VB Maximální počet možných bodů 5 bodů 5) V případě chyb se body z celkového počtu možných odečítají. V případě více chyb, než jedné, jsou záporné body sčítány. Kritéria odečtu bodů za jednu chybu jsou uvedena níže. 1 2 mínusové body - malá chyba: nevhodný výchozí bod nástroje, bez cyklů, příliš dlouhý a komplikovaný program, nepoužité IP, nevhodné řezné podmínky, nepřesný výpočet, nedodržení hloubky třísky, nepřesně stanovený VB nástroje- tolerance 0,2 mm, nepřipravenost na obrábění dalšího kusu, obrábění vzduchu 3 mínusové body střední chyba: nedodržení přídavku, malý nájezd, nevhodné použití cyklu, špatné nastavení korekcí až, obrábění nástrojem nevhodné velikosti nebo tvaru, není nástroj na čisto (alespoň v programu) 5 mínusových bodů hrubá chyba: kontakt nástroje s materiálem při přejezdech, obrábění rychloposuvem, špatná technologie (předvrtání, bez dráhy na čisto), špatně naprogramovaná dráha nástroje (chybné body, bez postupu výpočtu, bez výsledků), náraz nástroje, nedodělaný program (chybějící řádky pro celkové obrobení)

5 1 2 mínusové body - malá chyba: nevhodný výchozí bod nástroje, příliš dlouhý a komplikovaný program, nevhodné řezné podmínky, nedodržení hloubky třísky, nepřesně stanovený VB nástroje- tolerance 0,2 mm, bez seřizovacího listu, bez seřizovacího obrázku, CAD s chybou opravitelnou 3 mínusové body střední chyba: nedodržení přídavku, malý nájezd, nevhodné použití NC operace, max. 3 nevhodně nastavené parametry NC operace (jež nemají vliv na tvar součásti), špatné nastavení korekcí až, obrábění nástrojem nevhodné velikosti nebo tvaru, CAD s chybou do neopravitelného zmetku 5 mínusových bodů hrubá chyba: kontakt nástroje s materiálem při přejezdech, obrábění rychloposuvem, špatná technologie (předvrtání, bez dráhy na čisto), špatně nastavená NC operace (chybná geometrie, označení kontury apod.), chybějící NC operace pro správný tvar součásti, bez postprocesu- CNC programu, CAD nepoužitelný Zcela bez bodového zisku velmi hrubá chyba, žák neuspěl: absolutní absence NC operací nebo jejich počet nedostatečný počet k vyrobení součásti (např. pouze hrubování nebo jen na čisto apod.) 6) Žák složil maturitní zkoušku úspěšně, pokud je hodnocen klasifikačními stupni výborný až dostatečný. V případě, že je žák hodnocen klasifikačním stupněm nedostatečný, maturitní zkoušku nesložil a může ji konat v opravném termínu, avšak nejvýše dvakrát z každého zkušebního předmětu. Maturitní zkoušku lze vykonat nejpozději do pěti let od úspěšného ukončení posledního ročníku vzdělávání. Schváleno předmětovou komisí dne