Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12"

Štěpán Tobiška
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr. Helena Stejskalová Datum: Leden 2012 Anotace: Materiál se zabývá řeckým bájeslovím, je vhodný pro žáky 6. tříd do hodin českého jazyka a je určen k prezentaci na interaktivní tabuli

DUMu: VY_32_INOVACE_03_12 Tématický celek: Historie a umění Autor: PaedDr.

2 Očekávaný výstup: Pochopí důvod a příčinu vzniku bájí, jejich znaky a šíření. Seznámí se s pojmem bájesloví a jeho dělením. Zaměří se na řecké bájesloví, umí vyjmenovat nejdůležitější řecké bohy, jejich vlastnosti a rozsah moci.

3 Zhodnocení: Tento učební materiál splnil očekávaný výstup zejména díky jeho názornosti, přehlednosti a zajímavostem. Žáci soustředěně a se zájmem sledovali, aktivně se účastnili spoustou zvídavých otázek o životě starých Řeků celkově. Doplňovali již získanými vědomostmi z jiných předmětů. Vzpomněli sochy a hlavně obrazy na starověkých vázách. Připomenuli, že mnoho z řeckého bájesloví užíváme v řeči dodnes (Achillova pata, silný jako Herkules ). Končili nadšeně s předsevzetím, že si všichni přečtou Staré řecké báje a pověsti od Eduarda Petišky.

Doplňovali již získanými vědomostmi z jiných předmětů. Vzpomněli sochy a hlavně obrazy na starověkých vázách.

4 Báje patří mezi epická literární díla základem je vyprávění děje sídlo bohů posvátná hora Olymp

5 smyšlené fantastické vypravování o nadpřirozených bytostech, bozích, démonech pomocí nich byl vykládán svět a postavení člověka v něm, přírodní jevy (bouřky, duha, původ řek ), posmrtný život autor je neznámý, jde o ústní lidovou slovesnost příběhy si vyprávěly generace a předávaly si je někteří sběratelé je sbírali a zapisovali - zachovány i velmi staré příběhy podle prostředí, ve kterém vznikaly a podle pohledu na božstva a svět vzniklo bájesloví antické (řecké a římské), slovanské, germánské atd.

příběhy si vyprávěly generace a předávaly si je někteří sběratelé je sbírali a zapisovali - zachovány i velmi staré příběhy

6 Řecké bájesloví olympští bohové (12) jedli ambrozii, pili nektar (propůjčuje nesmrtelnost a věčné mládí) přijímali oběti od lidí dodržovali své sliby hlavně doprovázené přísahou jejich nejsvatější přísaha při vodách Stigy (svatý pramen) byli všemocní podobali se lidem lidské slabosti, vášně a emoce požadovali od lidí úctu a čest

doprovázené přísahou jejich nejsvatější přísaha při vodách Stigy (svatý pramen)

7 ZEUS

8 Nejvyšší z bohů řecké mytologie. Byl nejmladším šestým potomkem Titána Krona a Rheie. Ten z obavy o trůn a mužství všechny své potomky polykal. Rheia se trápila a přemýšlela, jak by svého krutého manžela přelstila. Poslední dítě předala do opatrovnictví a Kronovi k polknutí místo Dia podstrčila kámen zabalený do dětských plen. Kámen ho tlačil, a tak všechny děti vyvrhl. Poté, co Zeus vyrostl, vedl spolu se svými staršími bratry vzpouru proti Kronovi. Zeus a jeho spojenci zvítězili po desetiletém boji. Pak si losem rozdělili vládu nad světem. Diovi připadla vláda nad nebem a zemí. Sídlil na hoře Olymp. Poseidon dostal moře a Hádes podsvětí. Ten jako jediný Diův sourozenec není počítán do olympské dvanáctky. Je to především z důvodu, že většinu času trávil v podsvětí.

Kámen ho tlačil, a tak všechny děti vyvrhl. Poté, co Zeus vyrostl, vedl spolu se svými staršími bratry vzpouru proti Kronovi. Zeus a jeho spojenci zvítězili po desetiletém boji.

9 HÉRA Diova sestra a zároveň manželka. Ochránkyně manželství a vdaných žen.

10 ATHÉNA Bohyně moudrosti, dcera nejvyššího boha Dia, narodila se přímo z jeho hlavy.

11 POSEIDÓN Bůh moře, je spojován s trojzubcem, který mu sloužil k rozpoutávání bouří. Diův bratr.

12 Bohyně úrody, sestra Diova. DEMÉTER

13 APOLLÓN Bůh světla, hudby, věštění, syn Dia. Jeden z nejoblíbenějších starověkých bohů, zobrazovaný nejčastěji jako mladý lukostřelec nebo hudebník se světlými vlasy.

14 ARTEMIS Bohyně lovu a měsíce, sestra boha Apollóna.

15 HERMÉS Bůh obchodu, lsti a podvodu, posel bohů, ochráncem poutníků a zlodějíčků. Syn Diův.

16 AFRODITÉ Bohyně lásky, nejkrásnější řecká bohyně.

17 ARÉS Bůh zuřivé války. Syn nejvyššího boha Dia. Statný, mladý muž,nebyl mezi řeckými bohy příliš oblíbený pro svoji agresivitu.

18 HÉFAISTOS Bůh ohně a kovářství. Od narození byl ošklivý a kulhal. Velice netypický bůh, jako jediný dobrovolně pracoval.

19 HESTIA Bohyně domácího krbu, ochranitelka rodiny i státu, sestra Dia.

20 Použité zdroje: Obrázek hory Olymp [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Dia [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Héry [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Athény [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Poseidóna [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Demétery [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Apollóna [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Artemis [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Hermés [cit ]. Dostupný z WWW: < Obrázek Afrodité [cit ]. Dostupný z WWW: <

cz/>. Obrázek Demétery [cit. 2012-01-20]. Dostupný z WWW: <http://upload.wikimedia.org.cz/>. Obrázek Apollóna [cit. 2012-01-20]. Dostupný z WWW: <http://upload.wikimedia.org.cz/>. Obrázek Artemis [cit.

Podobné dokumenty

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen