CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Transkript

1 Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT VY_32_INOVACE_1434_ Přírodní zdroje_pwp PowerPointová prezentace Základy ekologie, 1. ročník, Zemědělec - farmář Číslo a název sady: Téma: sada č Základní ekol. pojmy, člověk a životní prostředí Přírodní zdroje energie a surovin Jméno a příjmení autora: Ing. Dana Sedláčková Datum vytvoření: Anotace: Materiál slouží především při výkladu nové látky. V prezentaci jsou uvedeny přírodní zdroje energie a jejich využívání. Prezentace je doplněna fotografiemi.

2 PŘÍRODNÍ ZDROJE ENERGIE A SUROVIN Ing. Dana Sedláčková

3 jsou ty složky prostředí, které člověk využívá pro svou činnost. Jsou to především zdroje surovin a energie a prostor pro různé činnosti.

4 ZDROJE NEŽIVÉ PŘÍRODY ZDROJE ŽIVÉ PŘÍRODY voda sluneční záření lesy krajina nerostné suroviny vnitřní energie Země nukleární energie fosilní paliva energie vody a větru ovzduší rostliny louky pole půda živočichové

5 NEVYČERPATELNÉ Sluneční záření, voda, vnitřní energie Země VYČERPATELNÉ NEOBNOVITELNÉ Fosilní paliva, rudy VYČERPATELNÉ OBNOVITELNÉ Organismy a jejich společenstva

6 DŘEVO PŘÍRODNÍ VLÁKNA (LEN, BAVLNA) KAUČUK LÉČIVÉ BYLINY KŮŽE A KOŽEŠINY BIOMASA

7 Fosilní palivo je nerostná surovina, která vznikla v dávných dobách přeměnou odumřelých rostlin a těl za nepřístupu vzduchu. Řadí se sem především: ROPA ZEMNÍ PLYN UHLÍ V současnosti je snaha od užívání fosilních paliv ustupovat a nahrazovat obnovitelnými zdroji.

8 Většina obnovitelných zdrojů má svůj původ v energii slunečního záření. Největší potenciál (ve smyslu množství energie, které nám může poskytnout) má přímé využití slunečního záření k výrobě tepla nebo elektřiny. Je to asi jediný obnovitelný zdroj, který by v případě nutnosti dokázal dlouhodobě pokrýt veškerou současnou potřebu energie.

9 SOLÁRNÍ KOLEKTOR je zařízení, které přeměňuje sluneční záření, dopadající na zemský povrch, na jiný druh energie, pro lidstvo lépe využitelný. Fototermický kolektor přeměňuje sluneč. záření na tepelnou energii (většinou na střeše domů) Fotovoltaický kolektor/panel (solární panel).

10 VODNÍ ENERGIE je technicky využitelná potenciální, kinetická nebo tepelná energie veškerého vodstva na Zemi. Jedná se hned po biomase o druhý nejvyužívanější obnovitelný zdroj energie. Nejvíce se v dnešní době využívá přeměny ve vodních elektrárnách na elektrickou energii.

11 Větrná energie je dalším obnovitelným zdrojem energie. Síla větru byla již dříve využívána například k pohánění větrných mlýnů. V současné době je větrná energie využívána hlavně pro výrobu elektřiny pomocí větrných elektráren.

12 je souhrn látek tvořících těla všech organismů (rostlin, bakterií, sinic, hub, živočichů). Tímto pojmem často označujeme rostlinnou biomasu využitelnou pro energetické účely. Energie biomasy má svůj prapůvod ve slunečním záření a fotosyntéze, a proto se jedná o obnovitelný zdroj energie.

13 Kinetická energie soustavy Země - Měsíc přeměněná na energii přílivu. Mezi obnovitelné zdroje se obvykle zařazuje navíc i energie z nitra Země (geotermální energie). Jedná se o zbytkové teplo z doby, kdy se planeta formovala, a částečně o teplo vzniklé rozpadem radioaktivních prvků. V některých případech však není vyloučeno vyčerpání ložisek geotermální energie.

14 K čemu potřebujeme energii v průběhu jednoho dne? SVĚTLO, TOPENÍ, DOPRAVA, POČÍTAČE, TELEVIZE, NABÍJENÍ MOBILU apod.

15 Použitá literatura: KVASNIČKOVÁ, D. Základy ekologie. SPN Praha ISBN BERGER, J. Ekologie. Učebnice pro gymnázia a střední odborné školy. KOPP České Budějivice ISBN KVASNIČKOVÁ, D., MIKULOVÁ, V., PLECHAJDOVÁ, E. Životní prostředí. FRAGMENT, ISBN Použité fotografie: Dana Sedláčková Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál.