Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016

Transkript

1 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Návrhy témat dlouhodobých maturitních prací třídy S4 ve šk. r. 2015/2016 Ing. J. Novák CNC, STT, KOM 1. Model mechanismu (klikový úplný, klikový zkrácený, kulisový, ) Cílem práce je zpracovat přehled základních mechanismů, popsat jejich různé varianty a konstrukce. Navrhnout model konkrétního mechanismu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navržený model mechanismu vyrobit. 2. Programování CNC strojů (naprogramování a výroba sady součástí) Cílem práce je navrhnout, naprogramovat a vyrobit sadu souvisejících součástí. Zhotovit výkresovou dokumentaci navržených součástí, zpracovat CNC programy a na CNC strojích dané výrobky zhotovit. Zpracovat přehled pomocných a pohybových funkcí používaných daným CNC strojem a přehled ovládání daného CNC stroje. 3. Renovace dopravního prostředku nebo jeho součásti (kolo, motocykl, automobil, ) Cílem práce je provést renovaci zvoleného dopravního prostředku nebo jeho části. Navrhnout postup renovace. Zhotovit výkresovou dokumentaci případných nově vyráběných dílů a zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla. 4. Historie železnice na Čáslavsku (existující i zaniklé tratě) Cílem práce je zpracovat přehled všech železničních tratí ( státních, lokálek, průmyslových i zemědělských tratí, vleček), které historicky na Čáslavsku byly a jsou provozovány. U každé uvést její využití, dobu existence a zobrazit její průběh v terénu. 5. Vírová trubice trubice bláznů Cílem práce je přehledně a srozumitelně zpracovat dostupné informace o vírové trubici a jejím použití, popsat její konstrukci a zvláštní chování. Navrhnout vlastní funkční variantu vírové trubice. Zhotovit její výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navrženou vírovou trubici vyrobit. 6. Model areálu školy Cílem práce je ve vhodném kreslícím programu nakreslit 3D model celého areálu školy (budovy A, B, C, tělocvična) a následně tento model zhotovit na 3D tiskárně. Ke každé části areálu zjistit a uvést dobu vzniku a její využití minulé i současné. 7. Drsnost povrchu Cílem práce je experimentálně zjistit vliv materiálu nástroje, řezných podmínek a geometrie břitu nástroje na drsnost obrobené plochy. Pro daný experiment navrhnout vhodné tvary výrobků (soustružené, frézované), zhotovit jejich výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby. Pro měření drsnosti obrobených ploch použít digitální drsnoměr. Získané parametry drsnosti přehledně zpracovat a vyhodnotit pomocí tabulek a grafů. Definovat použité parametry drsnosti. 8. Program pro převod jednotek Cílem práce je vytvořit počítačový program pro převody různých jednotek konkrétních fyzikálních veličin mezi sebou (jednotky délky, tlaku, hmotnosti, objemu, rychlosti, teploty, ). Jednotlivé převáděné jednotky charakterizovat z hlediska jejich historie, geografického používání a definice. 1

2 9. Výroba zkušebních tělísek na 3D tiskárně Cílem práce je navrhnout a vyrobit na 3D tiskárně zkušební tělíska pro základní zkoušky mechanických a technologických vlastností materiálů (tah, tlak, krut, ohyb, vrubová houževnatost,.). Zhotovit výkresovou dokumentaci jednotlivých zkušebních tělísek. Zkušební tělíska na 3D tiskárně vyrobit. Jednotlivé zkoušky podrobně popsat. 10. RC model (model letadla, automobilu či jiného dopravního prostředku) Cílem práce je navrhnout a vyrobit RC model zvoleného objektu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. 11. Digitalizace výukových obrazů Cílem práce je fotografováním zdigitalizovat školní výukové obrazy z předmětů (STT, SPS, TTD, KOM, ) a zpřístupnit je tak pro potřeby výuky na školní počítačové síti. Zdigitalizované formě obrazů dát jednotný vzhled, pojmenování a roztřídit a zaevidovat je podle jednotlivých předmětů vytvořit 12. Zvony v čáslavských věžích Cílem práce je zjistit současný stav čáslavských zvonů. Zdokumentovat jednotlivé zvony z hlediska umístění, historie, výzdoby, hmotnosti a velikosti, pohonu a využití. Zhotovit obrazovou dokumentaci. Zdokumentovat i zvony odstraněné. Zpracovat přehled o konstrukci a materiálu zvonů obecně. Popsat postup výroby zvonu. 13. Návrh elektrokola Cílem práce je navrhnout a vyrobit funkční elektrokolo. Zhotovit jeho výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. 14. Tváření výbuchem, pryží nebo kapalinou Cílem práce je navrhnout a vyrobit funkční model demonstrující danou technologii tváření materiálu. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Vysvětlit zvolenou technologii tváření. 15. Modely částí strojů (brzdy, spojky, převody, řízení, ) Cílem práce je zpracovat základní informace o dané části strojů, popsat jeho různé varianty, konstrukce a oblasti použití. Navrhnout model konkrétní části strojů. Zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje a navrženou část strojů vyrobit. 16. Historie odborného školství na Čáslavsku Cílem práce je zpracovat přehled historie odborného školství na Čáslavsku od nejstarších doložených dob do současnosti a to v návaznosti na naši školu. K vyhledání podkladů využít Okresní archiv v Kutné Hoře, Muzeum v Čáslavi, Městský úřad v Čáslavi, případně další instituce. Přehled doplnit historickými fotografiemi a kopiemi historických dokumentů. 17. Ergonomie v prostorách školy Cílem práce je vysvětlit ergonomii a vztah člověk stroj, nástroj prostředí. Zhodnotit základní ergonomické parametry v prostorách školy. Konkrétně zhodnotit klimatické podmínky v jednotlivých prostorách školy v různých ročních obdobích, akustické podmínky (vnější hluk a vlastní akustiku učeben), osvětlení v prostorách školy, barevné provedení jednotlivých prostor školy. Získané údaje přehledně zpracovat tabulkovou a grafickou formou. 18. Výukové panely Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu panelů obsahujících danou skupinu strojních součástí (šrouby, matice, pojistné elementy, závlačky, nýty, čepy, ložiska, ). Vysvětlit jejich funkci, druhy a použití. K panelům zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Jednotlivé součástky na panelech popsat. 2

3 19. Povrchové úpravy materiálů Cílem práce je navrhnout a vyrobit sadu panelů obsahujících ukázky jednotlivých povrchů ochrany materiálu. Vysvětlit jejich význam, druhy a použití. K panelům zhotovit výkresovou dokumentaci, zpracovat technologický postup jejich výroby, zdokumentovat použitá měřidla a nástroje. Jednotlivé ukázky na panelech popsat. 20. Využití 3D skeneru ve výuce Cílem práce je navrhnout praktické využití 3D skeneru ve výuce a to formou například snímání učebních pomůcek. Z jednotlivých pomůcek zhotovit výkresovou dokumentaci, popsat jejich využití ve výuce (předmět, ročník, ). 21. Návrh kalibrů v Excelu Cílem práce je vyřešit postup výpočtu rozměrů dobré a zmetkové strany třmenových a válečkových kalibrů s využitím programu MICROSOFT EXCEL. Vysvětlit princip, druhy a použití kalibrů. 22. Program pro vyhledávání tolerancí Cílem práce je vytvoření počítačového programu pro vyhledávání tolerancí délkových rozměrů. Po zadání jmenovité hodnoty, stupně přesnosti a polohy tolerančního pole (20 H7, 20 h7) se musí zobrazit hodnoty příslušných úchylek a to početně i graficky. Vysvětlit principy tolerování a lícování včetně grafického zobrazení. 23. Střed České republiky Cílem práce je různými matematickými principy a způsoby určit co nejpřesněji střed České republiky. Jednotlivé polohy středů porovnat a vyhodnotit jejich rozdíly. Zjištěné polohy porovnat se středy, které jsou v některých místech ČR vytyčeny. Tyto středy zdokumentovat. Střed určit z těžiště plochy, těžiště obvodu, středu nejmenší opsané kružnice, středu největší vepsané kružnice, geografickým středem, K jednotlivým způsobům vytyčení středu zpracovat příslušnou teorii. 24. Historie strojírenství na Čáslavsku Cílem práce je zmapovat historický přehled významných strojírenských firem v Čáslavi a blízkém okolí. U každé firmy uvést její historii od založení po současnost, výrobní náplň a její případný vývoj, vývoj počtu zaměstnanců a velikosti firmy. Vše doplnit historickými fotografiemi. 25. Využití 3D tiskárny ve výuce Cílem práce je navrhnout praktické využití 3D tiskárny ve výuce a to formou například modelů učebních pomůcek. K jednotlivým modelům zhotovit výkresovou dokumentaci, popsat jejich využití ve výuce (předmět, ročník, ) a daný model na 3D tiskárně zhotovit. 26. Čáslavské věžní hodiny Cílem práce je zjistit současný stav čáslavských věžních hodin. Zdokumentovat jednotlivé věžní hodiny z hlediska umístění, historie, vzhledu, konstrukce a pohonu. Zhotovit obrazovou dokumentaci. Zpracovat přehled o konstrukci věžních hodin obecně. Ing. V. Andrle Stavba a provoz strojů, Tvorba technické dokumentace a CAD systémy 27. Tvorba prezentací pro 4. ročník předmětu stavba a provoz strojů Cíl práce: Navrhnout a vytvořit prezentace v elektronické podobě pro 4. ročník předmětu SPS podle témat stanovených ŠVP a tematickým plánem. Forma: Prezentace pro 4. ročník předmětu SPS doplněné o odkazy na videa týkající se probíraných témat 3

4 28. Návrh a výroba sportovního příslušenství pro posilování Cíl práce: Seznámit s historií posilování, vývojem sportovního příslušenství od minulosti do současnosti, představení nových tréninkových metod. Navrhnout, početně ověřit nosnost a vyrobit stojan na činku, bench press činku a polohovací lavici. Forma: Výkresová dokumentace v elektronické podobě (*.dwg, *.pdf) a fyzický výrobek stojan, činka a polohovací lavice. 29. Tvorba pracovních listů pro výuku předmětů TTD a CAD programu v prostředí 2D Cíl práce: Navrhnout a vytvořit pracovní listy pro praktické procvičování tématu Technické křivky v prostředí 2D AutoCADu. Pracovní listy budou zpracovány v souladu s tématem Technické křivky tematického plánu pro 2. ročník předmětu TTD. Forma: Postupy tvorby technických křivek a výkresy předloh formátu A4 v elektronické podobě (*.dwg, *.pdf) pro procvičování v předmětu tvorba technické dokumentace (TTD). Ing. A. Majznerová CAD systémy, Kontrola a měření 30. Zhotovení výukových materiálů pro PC vypracování návodu pro měření součástí s ozubením a pro počítačové zpracování naměřených hodnot Cíl práce: žák uvede základní pojmy vztahující se k ozubení, vztahy pro výpočet rozměrů nekorigovaného ozubení, postup měření a návod k použití měřidel, připraví vhodné tabulky pro zápis naměřených a vypočítaných hodnot a uvede postup zjištění výsledku měření Forma: materiál pro počítačové zpracování úlohy vypracovaný v programech Word a Excel 31. Zhotovení 2D konstrukční dokumentace vybraného zařízení Cíl práce: žák zhotoví konstrukční dokumentaci v souladu s platnými normami, provede výkresy součástí a výkresy sestavení včetně seznamů položek Forma: konstrukční dokumentace vypracovaná v programu AutoCAD nebo Inventor 32. Zkoušení svárů Cíl práce: žák uvede metody zkoušení svarů, vybere metodu, která by byla vhodná pro provádění ve školní laboratoři. Zpracuje podklady pro novou úlohu do předmětu Kontrola a měření a provede vzorovou úlohu. Forma: Zhotovení výukových materiálů pro PC vypracování návodu pro zkoušení svarů a počítačové zpracování naměřených hodnot. 33. Vypracování 3D modelu vybraného dopravního prostředku Cíl práce: Žák vypracuje 3D model podle vybraného vzoru, případně podle vlastní představy. Nejde zde o dokonalé dodržení rozměrů a tvarů vzoru, model by mohl sloužit například pro výrobu hračky pro děti různého stáří. Forma: 3D model vypracovaný v programu AutoCAD nebo Inventor. Ing. M. Mach Mechatronika, Automatizace 34. Regulátory P, I, D, PI, PD a PID učební pomůcka Cílem této práce je výpočet RC prvků jednotlivých regulátorů, návrh a realizace zapojení na RC dominoputru, zobrazení charakteristik, jejich tisk. V zapojeném a zobrazovaném zapojení musí být možnost změny parametrů součástek s výstupem na osciloskop. Prováděné zapojení musí být přehledné a metodicky doložené fotodokumentaci. Hodnoceno bude zpracování textové části pomůcky pro žáky formou brožury včetně řešených příkladů. Praktické návody pro zapojení počínaje schématickým zapojením, přes realizaci na RC dominoputru a osciloskopického zobrazení charakteristik v tištěné podobě. Příklady charakteristik zpracovat v elektronické podobě jako přílohu. 4

5 35. Výroba vícepásmových reproduktorových soustav Cílem dlouhodobé maturitní práce je realizace výroba vícepásmových soustav s ohledem na volbu materiálu, na systém elektronické výhybky a na reproduktory. V textové části popsat výrobu, výpočet a varianty možnosti s ohledem na kvalitu přenášeného signálu. Porovnat reproduktorové soustavy podobných typů s vyráběnými ve vámi zvolených parametrech. Využít absolvovaná měření na rezonančních obvodech. Hodnocen bude postup výroby, volba elektronických výhybek, sestavení, porovnání s jinými reprosoustavami, kvalita provedení. Výpočet nákladů a celková cena, ušetření oproti prodávaným výrobkům. Mgr. K. Kvapil Informační a komunikační technologie 36. Využití Excelu v praxi Cíl práce: Posbírat sadu úloh z technické praxe, pro jejichž řešení se využívá tabulkový kalkulátor. Forma: Odborný text + sbírka řešených úloh v digitální podobě Schválila ředitelka školy dne Mgr. Věra Szabová ředitelka školy 5