Základní škola a mateřská škola, Mikulčice, příspěvková organizace. Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Transkript

1 Název ŠVP ZV: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání č.j.:1807/ Škola: Základní škola a mateřská škola, Mikulčice, příspěvková organizace Ředitelka školy: Mgr. Kristina Kolovrátková Koordinátor ŠVP ZV: Mgr. Kristina Kolovrátková Platnost dokumentu: od Dodatek k ŠVP ZV č.j.:1807/ č. byl projednán školskou radou dne a zapsán pod čj. 151/2013 V Mikulčicích dne razítko školy.. Mgr. Kristina Kolovrátková, ředitelka školy Tímto dodatkem se upravuje ŠVP ZV č.j.: 1807/ ve znění platných dodatků od takto: 1) Údaje o škole: Název školy: Základní škola a mateřská škola, Mikulčice, příspěvková organizace Adresa školy: Mikulčice 555 Jméno ředitele: Mgr. Kristina Kolovrátková RED-IZO: IZO: IČO: Kontakty: tel./fax: , zsmikulcice@seznam.cz Koordinátor ŠVP ZV: Mgr. Kristina Kolovrátková tel./fax: , zsmikulcice@seznam.cz 2) V kapitole II. Charakteristika školy se ruší odstavec B. Vybavení školy. 3) V kapitole II. Charakteristika školy se odstavec C nahrazuje odstavcem v následujícím znění: Charakteristika pedagogického sboru Pedagogický sbor je stabilizovaný, zkušený a kvalifikovaný. Veliký důraz je kladen na další vzdělávání pedagogických pracovníků. Cílem je, aby vyučující v co nejširší míře využívali počítačovou, komunikační a prezentační techniku. Všichni pedagogové mají určeny konzultační

2 hodiny pro rodiče. Většina pedagogů se žákům věnuje také v době mimo vyučování vedením různých zájmových kroužků. 4) V kapitole II. Charakteristika školy se odstavec E nahrazuje odstavcem v následujícím znění: Dlouhodobé projekty Podle možností se zapojujeme do projektů vyhlášených MŠMT a ostatních organizací. V rámci třídy zařazuje každý vyučující projektové dny dle vlastního výběru. Celoškolní dlouhodobé projekty Název projektu Dny bezpečí Chodíme a jezdíme bezpečně Mikulecká sportovní liga Školní projekt EVVO Třídní dlouhodobé projekty Čertovské učení Vánoční a velikonoční dílnička Zaměření projektu Ochrana člověka za mimořádných situací Dopravní výchova Sportovní aktivity ŠSK Environmentální výchova Výuka s mikulášskou tematikou, I. stupeň Tvořivá dílnička, zapojení rodičů 5) V kapitole II. Charakteristika školy se odstavec F nahrazuje odstavcem v následujícím znění: Formy spolupráce se zákonnými zástupci Rodiče informujeme prostřednictvím žákovských knížek, elektronických žákovských knížek, na třídních schůzkách, konzultačních hodinách, případně osobně, telefonicky či em. Důležité informace a dokumenty jsou umístěny na nástěnce při vstupu do školy. Každý pedagog má pro rodiče vyhrazenu jednu konzultační hodinu týdně. Pro veřejnost provozujeme webové stránky školy Při škole pracuje Sdružení rodičů a přátel školy, které nám přispívá finančními prostředky na realizaci školních projektů, aktivit a akcí. Od pracuje při škole tříčlenná Školská rada. 6) Ruší se kapitola VII. Autoevaluace školy. 7) V kapitole IV. Učební plán se mění učební plán pro 2. stupeň takto: V učebním plánu se snižuje počet vyučovacích hodin volitelných předmětů v ročníku o 4 hodiny. V učebním plánu se nově zařazuje vyučovací předmět německý jazyk v 8. a 9. ročníku v hodinové dotaci 3 hodiny. V poznámkách k učebnímu plánu se ruší sdělení: Od 7. ročníku mohou žáci volit 2x týdně po 2 vyučovacích hodinách německý jazyk. Pokud si žák nezvolí německý jazyk, volí z nabídky volitelných předmětů, které lépe odpovídají jeho zájmům. V poznámkách k učebnímu plánu se ruší sdělení: Anglický jazyk: V 8. a 9. ročníku je předmět posílen o 1 vyučovací hodinu z disponibilní časové dotace. v 8. ročníku se zvyšuje hodinová dotace předmětu Přírodopis z 1 hodiny na 2 hodiny v 9. ročníku se snižuje hodinová dotace předmětu Přírodopis ze 2 hodin na 1 hodinu v 8. ročníku se snižuje hodinová dotace předmětu Zeměpis ze 2 hodin na 1 hodinu v 9. ročníku se zvyšuje hodinová dotace předmětu Zeměpis z 1 hodiny na 2 hodiny Změny v učebním plánu se ve školním roce 2013/2014 netýkají 9. ročníku.

3 Učební plán a přehled volitelných předmětů se mění takto: Učební plán - 2. stupeň ročník pro školní rok 2013/ ročník od školního roku 2014/2015 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 1807/ Vyučovací předmět Zkratka Počet vyučovacích hodin za týden v ročníku Celková dotace z toho DČD Povinné předměty: Český jazyk a literatura Čj Anglický jazyk Aj Německý jazyk Nj Matematika M Informatika Inf Dějepis D Občanská výchova Ov Fyzika F Chemie Ch Přírodopis Př Zeměpis Z Hudební výchova Hv Výtvarná výchova Vv Tělesná výchova Tv Výchova ke zdraví Vz Pracovní činnosti Pč Volitelné předměty Celkem vyučovacích hodin: Volitelné předměty: zkratka Seminář z matematiky SM Seminář z českého jazyka SČj Seminář z anglického jazyka SAj Praktické činnosti Pkč Sportovní hry SH Seminář ze zeměpisu SZ Seminář z informatiky SInf Osobnostní a sociální výchova OSV Pro devátý ročník ve školním roce 2013/14 platí následující učební plán a přehled volitelných předmětů:

4 Učební plán 2. stupeň 9. ročník pro školní rok 2013/2014 Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, č.j. 1807/ Vyučovací předmět Zkratka Počet vyučovacích hodin za týden v ročníku Celková dotace z toho DČD Povinné předměty: Český jazyk a literatura Čj Anglický jazyk Aj Německý jazyk Nj Matematika M Informatika Inf Dějepis D Občanská výchova Ov Fyzika F Chemie Ch Přírodopis Př Zeměpis Z Hudební výchova Hv Výtvarná výchova Vv Tělesná výchova Tv Výchova ke zdraví Vz Pracovní činnosti Pč Volitelné předměty Celkem vyučovacích hodin: Volitelné předměty: zkratka Seminář z matematiky SM Seminář z českého jazyka SČj Seminář z anglického jazyka SAj Praktické činnosti Pkč Sportovní hry SH Seminář ze zeměpisu SZ Seminář z informatiky SInf Osobnostní a sociální výchova OSV ) V kapitole VI. Hodnocení žáků se ruší toto znění: Výstupní hodnocení: Zásady a kritéria hodnocení výsledků a průběhu vzdělávání a chování jsou blíže stanoveny v Pravidlech pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, která jsou přílohou ŠVP ZV. 9) V kapitole VI. Hodnocení žáků v odstavci Způsoby hodnocení se ruší Výstupní hodnocení 10) V kapitole VI. Hodnocení žáků v odstavci Portfolio se ruší Portfolio je podkladem pro výstupní hodnocení žáka v 5. a 9. ročníku.

5 11) na konci třetího, pátého a devátého ročníku. Žáky předem seznámíme s danými kritérii V kapitole VI. Hodnocení žáků se nahrazuje odstavec Výstupní testy tímto zněním: Ověřování úrovně zvládnutí výstupů v matematice, českém jazyce, anglickém jazyce a obecných studijních předpokladů provádíme hodnocení. S výsledky testů jsou seznamováni rodiče. 12) V kapitole V. se mění přehled vyučovacích předmětů takto Přehled vyučovacích předmětů Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Vyučovací předmě Zkratka předmětu Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura Český jazyk I. stupeň Český jazyk a literatura II. stupeň Cizí jazyk Anglický jazyk Aj Německý jazyk Nj Matematika a její aplikace Matematika M Informační a komunikační technologie Informatika Inf Člověk a jeho svět Prvouka Vlastivěda Přírodověda Př Člověk a společnost Dějepis Dějepis D Výchova k občanství Občanská výchova Ov Fyzika Fyzika F Člověk a příroda Čj Prv Vl Chemie Chemie Ch Přírodopis Přírodopis Př Zeměpis Zeměpis Z Umění a kultura Hudební výchova Hudební výchova Hv Výtvarná výchova Výtvarná výchova Vv Člověk a zdraví Výchova ke zdraví Výchova ke zdraví Vz Tělesná výchova Tělesná výchova Tv Člověk a svět práce Pracovní činnosti Pč Volitelný předmět Sportovní hry SH Volitelný předmět Seminář z matematiky SM Volitelný předmět Seminář z českého jazyka SČj Volitelný předmět Seminář z anglického jazyka SAj Volitelný předmět Seminář ze zeměpisu SZ Volitelný předmět Seminář z informatiky SInf Volitelný předmět Osobnostní a sociální výchova OSV Volitelný předmět Praktické činnosti Pkč 13) V kapitole V. Učební osnovy se mění charakteristika a obsah volitelných předmětů takto: Nabídka volitelných předmětů je určena pouze pro 7. ročník. 14) V kapitole V. Učební osnovy se mění učební osnovy vyučovacích předmětů takto: Poznámka: Změny jsou provedeny v souladu s platným RVP ZV a jsou zvýrazněny jiným typem písma.